Детские сказки

Details: Written by: Егорова Галина Васильевна; Category: Детские сказки; Published: 20 April 2026; Hits: 497

Сказка про медведя Косолапа МедОвича

Жил – был большой добрый медведь. И звали его КосолапМедОвич.

Он очень любил добрые поучительные сказки, которые читал перед долгой зимней спячкой, чтобы потом каждую звёздную ночь рассматривать их в своих добрых сладких снах.

И любил читать книги про разные цветущие растения, из нектара которых получался очень вкусный душистый мёд. Ведь ещё у КосолапаМедОвича было полезное любимое дело для широкой медвежьей души – заниматься пасекой, труженицами – пчёлами и мёдом. Слава про ароматный целебный мёд от медведя быстро разнеслась по всему ближайшему и далёкому лесу. И все животные с нетерпением ждали наступления тёплой весны и пробуждения медведя. А просыпался наш Косолап МедОвич либо в солнечном месяце апреле, либо в начале зелёного мая. Когда уже снег заметно осел, появились большие проталины прохладной мокрой земли и разноцветные яркие бабочки весело гонялись друг за другом.

Details: Written by: Иванова Анна Леонидовна; Category: Детские сказки; Published: 20 April 2026; Hits: 459

Авторская сказка-легенда «Львы с золотыми крыльями»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 компенсирующего вида Василеостровского района Санкт-Петербурга.

Автор: Иванова Анна Леонидовна, воспитатель.

Здравствуй, мой маленький читатель!

Хочу познакомить тебя с тайной моего города, которая живет в самом сердце Санкт-Петербурга.

Наверное, ты уже видел его каналы, строгие мосты и высокие шпили. Но знаешь ли ты, что у каждого старого камня, у каждого мостика и у многих дворцов здесь есть своя история? Не простая история, а особая – волшебная. Такие истории называют легендами. Это как сказки, которые рассказывают сами стены и улицы, если их внимательно послушать.

Details: Written by: Дербина Татьяна Ивановна Наумова Татьяна Ивановна Волкова Людмила Николаевна Наумова Татьяна Ивановна Волкова Людмила Николаевна; Category: Детские сказки; Published: 16 April 2026; Hits: 505

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному — эстетическому развитию «Путешествие в страну сказок»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №59»

Подготовительная группа компенсирующей направленности (с тяжёлыми нарушениями речи)

Авторы:

Волкова Людмила Николаевна
Дербина Татьяна Ивановна
Наумова Татьяна Ивановна

Череповец, 2026 год

Программное содержание.

Цель:

развитие творческих способностей, самостоятельности и инициативы детей по средствам театрально-игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

закреплять представления детей об основных правилах составления сказки, рассказа, истории, о грамотном и последовательном выражении своих мыслей

Details: Written by: Стороженко А.В. Прилатова Е.И.; Category: Детские сказки; Published: 18 March 2026; Hits: 495

Конспект НОД «Путешествие в страну сказок» для детей младшей группы

Подготовили:

Стороженко А.В.
Прилатова Е.И..

Москва, 2025г.

Тема: «Закрепление представлений детей раннего возраста о русских народных сказках».

Форма проведения: Игра-путешествие. «Путешествие в страну сказок».

Цель:

Обобщать представлений детей о русских народных сказках «Курочка Ряба», «Репка»: о главных героях, содержании сказок, последовательности изложения;
активизировать в речи детей употребление (существительных, прилагательных, глаголов била-била – не разбила, бил-бил – не разбил, большая-пребольшая, тянут-потянут, вытянули репку, не простое золотое, дед, баба, курочка Ряба, яичко и др.);
развивать речевую активность путем использования малых фольклорных форм, учить отвечать на вопросы по картинке, по содержанию сказки, развивать интерес к художественному слову;
развивать крупную и мелкую моторику, упражнять в группировке предметов по цвету и размеру путем наложения;
Воспитывать самостоятельность, инициативность, развивать навыки сотрудничества, и создать эмоциональный отклик детей на занятии.

Details: Written by: Захарова О.Л., Патрушева Е. В.; Category: Детские сказки; Published: 29 March 2026; Hits: 479

Проект с детьми 6-7 лет «Волшебный мир сказок»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №370» г. Перми

разработали и реализовали воспитатели Захарова О.Л., Патрушева Е. В. 2026 г.

Проблема: недостаток у детей умения самостоятельно придумывать и рассказывать небольшие сказки по заданной теме или героям.

Тип проекта: коммуникативный

Участники: дети, воспитатели

Сроки проекта: с 21 марта по 25 марта

Цель проекта: развивать у детей умения самостоятельно придумывать и рассказывать небольшие сказки по заданной теме или героям.

Задачи проекта:

Расширять знания детей о разных видах сказок; какие сказки бывают.
Формировать у детей интерес к придумыванию небольших сказок;
Формировать у детей умение рассказать придуманную сказку последовательно;
Способствовать развитию речевых навыков у детей, фантазии, воображения.
часть. Организационно-мотивационная.

Введение в проблему

Что такое сказка?

Беседа: «Какие сказки бывают?»

Details: Written by: Рябоконь Марина Викторовна Есир Светлана Анатольевна; Category: Детские сказки; Published: 10 February 2026; Hits: 590

Открытое занятие в средней группе «Любимые сказки»

Цель: Вспомнить и повторить знакомые сказки.

Задачи:

Закрепит в памяти детей знакомые сказки, уметь узнавать их по фрагментам, иллюстрациям.
Воспроизводить отрывки из сказок, драматизировать их.
Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи.
Воспитывать любовь к русским народным сказкам и сказкам других народов.

Предварительная работа:

Рассказывание сказок, беседа по их содержанию, рассматривание иллюстраций, драматизация отрывков из сказок. Заучивание слов к играм
Оборудование: книга, клубок, пазлы, мнемотаблица к сказке «Маша и медведь»

Details: Written by: Кобелева Марина Владимировна; Category: Детские сказки; Published: 16 January 2026; Hits: 591

Сказкотерапия как средство развития связной речи у дошкольников

Народные сказки хорошо способствуют развитию детской речи, дают им образцы литературного языка.

Тематика сказок не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка, повлиять на развитие активного и пассивного словаря детей. Речь их становится более выразительной и грамотной. Они начинают использовать новые слова, выражения в бытовых ситуациях, совпадающих с их смысловым содержанием.

Рассказывая детям сказки, воспитатель побуждает их к самостоятельным высказываниям, тем самым активизируя речь детей. Сказка помогает ребенку научиться излагать свое отношение к прослушанному, побуждает его к словотворчеству. В процессе данной деятельности немаловажная роль отводится родителям, поскольку только тесное взаимодействие дошкольного учреждения и семьи может значительно повысить уровень речевого развития детей дошкольного возраста.

Details: Written by: Здорова Екатерина Васильевна; Category: Детские сказки; Published: 09 February 2026; Hits: 509

Конспект проведения литературного досуга в подготовительной группе «Волшебный сундучок сказок»

Возрастная группа: Подготовительная группа (6-7 лет)

Цель: Оживление в памяти детей знаний о русских народных и авторских сказках.

Задачи:

Образовательные:

Формировать умение определять правильное название народных и литературных произведений;
Закрепить знания детей о различных жанрах фольклора: сказки, загадки.

Развивающие:

Расширять словарный запас детей;
Развивать фантазию, творческие возможности детей;

Воспитательные:

Приобщать к художественному слову, воспитывать интерес к художественной литературе;
Воспитывать уважительное отношение к сверстникам, умение слушать воспитателя и друг друга, не перебивая;