Фольклор
- Details
- Written by: Полищук Татьяна Валерьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1164
Конспект НОД по сенсорному развитию «Веселая ярмарка» для детей второй группы раннего возраста
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад № 44 «Веснушки» Полищук Т.В. воспитатель
Цель: обогащать сенсорный опыт детей через умение группировать предметы по величине, умение соотносить предметы по цвету, определять на слух предмет по двум признакам.
Задачи:
- Закрепить полученные знания детей.
- Развивать цветовое восприятие.
- Воспитывать желание играть вместе, помогать друг другу.
Оборудование: разноцветные воздушные шары, корзинка, кукла би-ба-бо Петрушка, атласные цветные ленты, 6 бантиков разных цветов, колокольчики: 6 больших и 6 маленьких, 6 шляпок (красного, синего, желтого, зеленого цвета), разноцветные цветочки для шляпок, кукла «Хозяюшка», печь, сковорода большая и маленькая, тарелка большая и маленькая, блинчики из картона большие и маленькие, скатерть, самовар, кружечки цветные с геометрическими фигурами, музыкальное сопровождение: песня «Ярмарка» (муз. Б. Кравченко).
Ход занятия
I. Вводная часть
Воспитатель приглашает детей в музыкальный зал.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прилетел к нам на воздушных шарах. (Воспитатель подходит к корзине и заглядывает в нее).
Воспитатель: Так это же мой друг — Петрушка. Он спит. Давайте его разбудим?! Ребята, а как мы можем его разбудить? (Ответы детей)
- Details
- Written by: Каменева Наталья Александровна Шерстобитова Инна Аркадьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1258
Развитие речи детей дошкольного возраста посредством устного народного творчества
Родное слово есть основа всякого
умственного развития и сокровищница
всех знаний. С него начинается всякое
понимание, через него проходит
и к нему возвращается.
К.Д. Ушинский
Устное народное творчество — это словесное творчество народа, не записывающего свои сочинения, а устно передаваемого из поколения в поколение.
Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. Главная задача педагогов и родителей в области развития речи детей дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, овладеть родным языком. Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения устного народного творчества.
Read more: Развитие речи детей дошкольного возраста посредством устного народного творчества
- Details
- Written by: Ляпина Анна Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1325
Мастер-класс для родителей «Народная тряпичная кукла»
Народных кукол делали из разных материалов: из травы, соломы, лыка, веточек, палочек, и, конечно же, из лоскутков старой ношеной одежды.
В русской деревне наиболее известна и любима была тряпичная кукла. Она была в каждом крестьянском доме, а в некоторых семьях их насчитывалось очень много.
Крутить своих кукол дети начинали с четырёх-пяти лет. Сначала делали самых простых, из двух-трёх лоскутков, не используя ни ножниц, ни иголки. Первых кукол делали с мамой или старшими сёстрами, потом самостоятельно.
Создание ткани было очень трудоёмким, поэтому дети донашивали одежду взрослых, и на куклы оставалась изношенная ткань. Она легко рвалась руками, что важно в обережных куклах, так как считали, что при их изготовлении нельзя применять железные, колющие и режущие предметы. Считалось, что сама по себе ношеная одежда уже является обережной, так как хранит тепло души человека, который её носил.
Куклу наряжали, но лицо не рисовали. По народным поверьям кукла без лица считалась неодушевлённой, недоступной для вселения в неё злых духов, недобрых сил. Поэтому безликая кукла была и игрушкой, и оберегом.
Сегодня мы сделаем куклу Утешницу.
Почему у куклы такое имя — утешница? С ребёнком во время игр могли произойти всякие неприятности. Мама, бабушка или няня успокаивали малыша, а потом доставали из кармана такую куколку, её юбочкой утирали последние детские слезки и предлагали с куколкой поиграть.
Read more: Мастер-класс для родителей «Народная тряпичная кукла»
- Details
- Written by: Долгова Елена Сергеевна Черновская Юлия Михайловна Кащеева Елена Николаевна Высотина Елена Дмитриевна Сергеева Кристина Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 8081
Сценарий квеста «По следам сказок».
Сказка – это одно из самых прекрасных творений русского народа, которая учит добру, умению оценивать поступки, ценить настоящую дружбу, решать сложные ситуации с помощью смекалки, остроумия, побеждать зло добром.
В наше время книги отошли на второй план, их заменили компьютеры, планшеты, телефоны. А потом возникает недоумение ребенка общаться в социуме; решать определенные задачи; отсутствие понимания, что такое хорошо, плохо; добро, зло.
Лучшим способом получения таких навыков в наше время служит квест-игра. Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Суть в том, что каждая загадка — это ключ к последовательному выполнению определенных заданий.
Предлагаем вам сценарий квеста «По следам сказок».
- Details
- Written by: Самойлова Татьяна Дмитриевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1591
Методическая разработка квест-игры «В поисках сказочных героев» для детей старшего дошкольного возраста
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №35»
Самойлова Татьяна Дмитриевна, инструктор по физической культуре Усолье-Сибирское 2022г.
Цель: использование квеста, как формы игровой технологии при закреплении представлений о русских народных сказках.
Задачи:
- Закрепить представления о героях в русских народных сказках
- Воспитание чувства товарищества и взаимовыручки
- Создание положительного эмоционального настроя
- Привитие детям интереса к чтению сказок.
- Details
- Written by: Насибуллина Наталья Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1605
«Национальные игровые традиции как форма воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья».
Насибуллина Наталья Анатольевна муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №210 заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе город Ульяновск, Ульяновская область
Специфика региона — его многонациональность. В целом культура края богата и разнообразна, в ней находят отражение устное творчество, бытовые обряды, обычаи, традиции, праздники народов, проживающих в ней. И весь этот «арсенал» целесообразно использовать педагогу в своей работе. Народные подвижные игры являются традиционным средством дошкольной педагогики и составляют основу этноигрового подхода. Существует множество различных публикаций о роли народных подвижных игр в физическом и нравственно-волевом воспитании детей дошкольного возраста. Но в коррекционной педагоги данный вопрос не был предметом пристального изучения. Вместе с тем народные подвижные игры, составляющие основу этноигрового подхода в коррекции нарушений дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, не только содержат в себе значительный потенциал для психофизического развития таких детей, но и несут элементы народной культуры, концентрируя определенный исторический опыт, построены на нравственно-этических представлениях того или иного этноса.
- Details
- Written by: Ришко Екатерина Игоревна,Шавалдина Юлия Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 3695
Конспект НОД в подготовительной группе «Роспись дымковской игрушки» (рисование)
- Ришко Екатерина Игоревна, воспитатель
- Шавалдина Юлия Александровна, воспитатель
МАДОУ «Детский сад № 59», г. Череповец, Вологодская обл.
Место проведения: игровая комната группы
Тип НОД: занятие по закреплению знаний, умений и навыков.
Вид НОД: тематический.
Цель: создание условий для развития представлений детей об украшении элементами росписи, цветовой гамме и приемах выполнения узоров, выборе цвета, характерного для дымковских узоров, умении составлять узоры из знакомых элементов (кругов, колец, точек, полос, волнистых линий и т.д.).
Задачи: формировать умения уверенно (без отрыва) проводить прямые и волнистые линии, петли, спирали и радоваться сделанной своими руками поделке.
Read more: Конспект НОД в подготовительной группе «Роспись дымковской игрушки» (рисование)
- Details
- Written by: Когут Екатерина Васильевна,Ахтариева Резида Расимовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1245
Организация проектной деятельности по этнокультурному воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста
Ахтариева Резида Расимовна, музыкальный руководитель, Когут Екатерина Васильевна, воспитатель МБДОУ «ДСОВ №7» г. Усинска
Аннотация: в статье рассматривается организация проектной деятельности по этнокультурному воспитанию старших дошкольников в дошкольной организации.
Ключевые слова: старший дошкольный возраст, национальные коми праздники.
Приобщение подрастающего поколения и их родителей (законных представителей) к истории, культуре, традициям и языку коми народа имеет большое место в системе образования и воспитания нашего региона и города. Никому не секрет, что наш город Усинск является многонациональным, ведь он был основан в период комсомольской стройки, в котором преимущественно проживают люди, прибывшие из городов всей нашей страны, процент местного населения невелик. Но это не дает нам права не знать и уважать традиции коренного населения. Мы должны знакомить наших воспитанников с культурой, традициями жителей, коми народа. Ведь именно в дошкольные годы возможно воспитание чувства привязанности, интереса к родному краю, ее природе; приобщения к культуре коренного населения. Разнообразие форм знакомства ребёнка с народной культурой позволит ему приобщиться к национальным традициям, испытать удовольствие от своих чувств, эмоций, даст возможность самовыражения.
- «Знакомство с народными традициями в детском саду через фольклорно-обрядовые праздники»
- Конспект мастер-класса по выпечке имбирных пряников «Угощение для любимых»
- Фольклор Конспект ООД «В гости к бабушке» для детей среднего дошкольного возраста
- Семейные традиции чаепития у русского и крымскотатарского народа «Самовар кипит, уходить не велит»
- «Народные праздники как средство этнокультурного воспитания дошкольников»
- Инновационный проект «Матрешка — душа России»
- Конспект по социокультурным истокам с детьми старшего дошкольного возраста «Моя семья»
- Устное народное творчество как средство духовно-нравственного развития личности ребенка.
- Конспект ООД по приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры «Русская изба»
- Открытое занятие по развитию речи в средней группе «В гостях у сказки»
