Математика детям
- Details
- Written by: Орлова Татьяна Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2853
Конспект занятия по развитию логико-математической способности у детей старшей группы «Путешествие с друзьями»
Воспитатель МБДОУ № 17 «Белочка» г.Сургут: Орлова Татьяна Владимировна.
Цель: создать условия для развития логико – метаматематического мышления.
Задачи:
- Развивать логическое мышление детей
- Закрепить знания у детей о цифрах соседях, умение соотносить количество с цифрой
- Закрепить знания геометрических фигур
- Продолжать учить составлять связный рассказ, используя конструктор Лего «Построй свою историю»
Материалы и оборудование: Конструктор Лего; д/и «Собери ракету по образцу»; набор цифр от 0 до 10; набор звезд с цифрами; д/и «На что похож?»; д/и «Найди геометрическую фигуру», контейнеры, наглядный материал «Космос».
Конспект занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие.
На чем можно путешествовать? (ответы детей)
Воспитатель: Давайте мы отправимся путешествовать на космическом корабле.
Для этого разделимся на две команды.
- Details
- Written by: Арчукова Татьяна Анатольевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3088
Конспект занятия по математике для детей старшей группы «Затерянный город»
Цель: закреплять в игровой форме пройденный материал порядковый и обратный счёт ориентировка на листе бумаги, сравнение данного числа с его соседями, решения задач.
Материал, оборудование: круги из линолеума с цифрами – кочки, 2 набора цифр от 1 до 9. Паук с запиской. Гимнастические скамейки, 2 обруча.
Ведущий. Уважаемые гости, Вам предоставляется возможность стать свидетелями событий, произошедших в далёких джунглях. В зал вбегает волшебник Цифрамур.
Цифрамур. Ага, все на месте, мои умненькие. Я волшебник Цифрамур! Сейчас я перенесу вас в джунгли. (Машет руками). Абра кодабра, сим сялябим! Опля, получилось! Вот мы и в джунглях мои раз умненькие!
Read more: Конспект занятия по математике для детей старшей группы «Затерянный город»
- Details
- Written by: Курбанова Дарья Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 3359
Открытое занятие по ФЭМП "День рождения питона Гоши"
Цель: Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных задач, умению работать коллективно.
Задачи:
- совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 7; различать и правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какой?».
- развивать геометрическую зоркость: умение анализировать и сравнивать предметы по форме
- закреплять умение на конкретных примерах устанавливать последовательность различных событий: определять, какой день сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
Приоритетная область: «Познавательное развитие».
Интеграция областей: игровая, речевая и коммуникативная, познавательно – исследовательская, изобразительная.
Read more: Открытое занятие по ФЭМП "День рождения питона Гоши"
- Details
- Written by: Иванова Марина Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 3045
Конспект образовательной деятельности на тему: "Путешествие на планету Математики" в старшей группе
Образовательная область: Познавательное развитие.
Подготовила: воспитатель Иванова Марина Владимировна г.Новосибирск
Программное содержание: Формирование элементарных математических представлений.
Цель: Обобщение, закрепление и систематизация знаний и представлений детей, полученных в течении учебного года.
Образовательные задачи:
- группировать предметы по размеру и цвету.
- закреплять счет в пределах 10.
- выполнять задания по схемам.
- решать логические задачи.
- формировать представления о последовательности дней недели, месяцев, части суток.
- формировать умение ориентироваться на ограниченной поверхности.
- закреплять умение выделять форму геометрических фигур из целого
- закрепить умение работать фломастером, правильно создавать силуэт ракеты.
- Details
- Written by: Педченко Анастасия Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 4494
Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Веселая математика»
Выполнила: Педченко А. В
Цель: Создать условия для совершенствования счета в пределах 10.
Задачи:
- Формировать умение считать до 10 и обратно.
- формироватьпредставления о числовом ряде, уметь называть соседей числа, последующее и предыдущее число. -познакомить с образованием числа 7; * совершенствовать умения решать простые примеры на сложение и вычитание
- совершенствовать умение решать логические задачи на основе зрительно воспринимаемой информации
- совершенствовать знания о днях недели, весенних месяцах
- формировать умение понимать поставленную задачу и решать её самостоятельно
- уметь сравнивать два числа с помощью знаков. — развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
Read more: Конспект НОД по математике в подготовительной группе «Веселая математика»
- Details
- Written by: Искаева Екатерина Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3096
Игровое мультимедийное средство по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста «Играем с белочкой»
Аннотация
Игровое мультимедийное средство «Играем с белочкой» предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Может использоваться, как в НОД, так и в индивидуальной работе, так и в самостоятельной деятельности детей, в зависимости от того, какую цель ставит перед собой педагог. Данное игровое средство может использоваться для закрепления представлений о математических действиях сложения и вычитания в пределах десяти, сравнении групп предметов с помощью знаков >, < или =.
- Details
- Written by: Сигаева Нэля Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 3363
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительного к школе возраста «Выдающиеся математики»
Подготовила: воспитатель логопедической группы Сигаева Нэля Викторовна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 ст. Новоалексеевской муниципального образования Курганинский район
Программные задачи:
- Закрепить умение детей пользоваться количественным и порядковым счетом.
- Закреплять знания детей о составе числа в пределах 10.
- Способствовать умения решать задачи на нахождение суммы (целого).
- Способствовать умению правильно выбирать арифметическое действие при решении задач.
- Закреплять знания детей о геометрических фигурах, временах года, днях недели.
- Закрепить правила поведения на занятиях по математике.
Демонстрационный материал:
- Details
- Written by: Черникова Елена Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 5039
НОД по ФЭМП для средней группы. Тема «Летнее путешествие с Котом и Мышонком»
Цель:
- закрепить знания детей по изученному материалу.
Задачи:
- Закрепить умение сравнивать две группы предметов, образовывать равенство из неравенства;
- упражнять в порядковом счете в пределах 5;
- закреплять умение сравнивать предметы по длине в убывающем порядке;
- упражнять в умении пользоваться словами-ориентирами: справа, справа,
- впереди, сзади, между;
- сравнение предметов по высоте;
- развивать умение понимать временные понятия: сначала, потом, позже,
- развивать смекалку, мышление, внимание.
Материалы и оборудование: изображение Кота и Мышонка, картинки- задания, полоски-карандаши разные по цвету и по длине.
Read more: НОД по ФЭМП для средней группы. Тема «Летнее путешествие с Котом и Мышонком»
- Конспект НОД по математике в технологии «Ситуация» в старшей группе «Улыбка». Тема: Путешествие в страну Математики.
- Конпкт НОД. Область познание. ФЭМП. Средняя группа с детьми с ОВЗ. «В гостях у Миши».
- Формирование элементарных математических представлений в старшей группе: «Кузины уроки».
- Конспект занятия по математике в подготовительной группе по ФГОС
- Конспект открытой непосредственной образовательной деятельности «Спасение жителей страны Числяндия»
- «Путешествие в страну математики». (старшая группа)
- Консультация для родителей Мария Монтессори и Математика «Раскрываем потенциал»
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ СЧЕТУ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Конспект занятий по развитию математических навыков «Путешествие с колобком» в средней группе
- Конспект организации интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Раз, два, три, четыре, пять – стали рыбки приплывать»
