Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Губанова Анастасия Вадимовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2205
«Использование QR – кодов во взаимодействии музыкального руководителя со специалистами и родителями ДОУ»
Губанова Анастасия Вадимовна – музыкальный руководитель
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 76
Мир динамичен, постоянно меняется. И уже сложно представить нашу жизнь без использования современных средств коммуникации. На сегодняшний день особое значение придается использованию информационно-коммуникативных технологий. Их использование в детском саду – актуальная проблема современного дошкольного воспитания.
Новые подходы к музыкальному воспитанию требуют использования наиболее эффективных современных технологий в музыкальном развитии дошкольника. Среди них особое внимание мы решили уделить QR-коду.
Что же такое QR-код? Это мгновенный отклик на любую информацию, которую можно найти, прочесть и посмотреть мгновенно с помощью загруженной программы на планшет или смартфон.
Как же в своей работе мы применяем данную форму взаимодействия?
- Details
- Written by: Столярова Лариса Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2729
Конспект музыкального развлечения для детей первой и второй младшей групп «В гости к игрушкам»
Подготовила: Музыкальный руководитель МБОУ СОШ п.Прикамский (дошкольные группы п.Прикамский) Столярова Лариса Владимировна 2020г.
Цель:
- Создать у детей радостное настроение от пения песен, игр, танцев; получить эмоциональный отклик детей на музыкальное исполнительство.
Задачи:
- Закрепить знания малышей о знакомых игрушках.
- Учить детей в движениях передавать образ.
- Способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка.
- Продолжать работу по формированию навыка двигаться стайкой, друг за другом.
- Формировать у детей интерес к музыке.
Оформление зала: Зал оформлен в виде магазина игрушек ( «дом-магазин», игрушки, шары)
- Details
- Written by: Сыщикова Алена Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1893
Современные образовательные практики работы музыкального руководителя с одарёнными детьми.
Алена Владимировна Сыщикова Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад «Подснежник» го Рефтинский Высшая квалификационная категория
Новые подходы к музыкальному образованию требуют и использования абсолютно иных, наиболее эффективных, педагогических технологий в развитии музыкальных способностей детей. Постоянный поиск ответов на вопросы, возникающие в ходе работы с одаренными детьми, подталкивал меня к знакомству с различными методиками и практиками коллег и исследователей.
Методическая направленность моей системы работы базируется на современных концепциях и теоретических трудах О. Радыновой,
Н. Ветлугиной, М. Лазарева, К. Орфа, на знании авторских методик; знакомстве с опытом работы педагогов-новаторов Т. Тютюнниковой, М. Картушиной, А. Евтодьевой, Т. Боровик, И. Каплуновой. Чтение и изучение профессиональных периодических изданий «Музыкальный руководитель», «Музыкальная палитра», «Справочник музыкального руководителя», несомненно, оказалось для меня очень интересным и полезным, расширило профессиональный кругозор и нашло отражение в практической деятельности.
- Details
- Written by: Боркова Вера Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2516
Квест по художественному-эстетическому развитию дошкольников «Увлекательное путешествие» (музыкально-интерактивная игра)
Возраст: подготовительная группа
Автор работы: Боркова Вера Николаевна музыкальный руководитель МБДОУ д/с №3 «Петушок, д.Ясенцы высшая квалификационная категория
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Музыкально- интерактивная квест –игра «Увлекательное путешествие» — ОД по художественному- эстетическом развитию дошкольников. Данная ОД проводится 2 занятием 2 недели января, в соответствии с тематическим планированием ДОУ и планом «Взаимодействия с родителями». Итогом и результатом ОД — является поездка с родителями в ТЮЗ Нижнего Новгорода на Новогоднее представление в дни школьных каникул.
- Details
- Written by: Ганабова Елена Ивановна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1695
Программа танцевального кружка для детей 5-7 лет «Музыкальная шкатулка»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ «Музыкальная шкатулка» для детей 5-7 лет (на 2019- 2020уч. год)
Составила: Руководитель: Ганабова Елена Ивановна 2019 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Хореография — это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям. Танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях хореографией дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Воспитанник познает многообразие танца: классического, народного, бального, современного и др. Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, она развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству.
Read more: Программа танцевального кружка для детей 5-7 лет «Музыкальная шкатулка»
- Details
- Written by: Никуленок Екатерина Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 3054
Использование эластичной резинки «Elastoblast» в практике музыкального руководителя ДОО
Методическая разработка музыкального руководителя МБДОУ №89 г. Екатеринбурга, Никулёнок Е.В.
Никулёнок Е.В. 22. 07. 2020
Использование эластичной резинки «Elastoblast» в практике музыкального руководителя.
Музыкально-двигательное творчество детей дошкольного возраста, является одним из стержневых видов деятельности. Не секрет, что дети любят двигаться под музыку, а музыкально-ритмические коммуникативные игры с использованием атрибутов — это один из наиболее продуктивных видов музыкальной деятельности с точки зрения формирования у дошкольников музыкально-двигательного творчества и творческих качеств личности. В музыкально-ритмическом воспитании, происходит становление многих важных навыков ребёнка. Таких как: запоминание отдельных движений, комплекса (связки) движений, координация движений собственного тела, а так же способности слышать музыку и двигаться в соответствии с ее темпом и ритмом. Коммуникативные игры это музыкальные модели на основе простых фигур и движений, доступных даже маленьким детям. Они имеют игровой сюжет, облегчающий их разучивание и запоминание. Коммуникативные музыкально-ритмические игры развивают творчество, как двигательное, так и словесное, позволяют импровизировать в рамках заданной ситуации, обладают вариативностью. А когда эти игры еще и с реквизитом — это дополнительная радость для детей!
Read more: Использование эластичной резинки «Elastoblast» в практике музыкального руководителя ДОО
- Details
- Written by: Токарева Ольга Владимировна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1754
Методическая разработка музыкально — игровой деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №32 г.Липецка
Цель: развитие у детей младшего дошкольного возраста музыкальных способностей и образного мышления, средствами игровых технологий.
Задачи:
Образовательные:
- учить детей ориентироваться в игровой ситуации, воссоздавать нужные художественные сказочные образы.
- учить детей различать динамические оттенки в музыке
- учить детей с помощью музыкально-ритмических и танцевальных движений передавать характер сказочного персонажа
- учить детей различать 2-х частный характер музыкального произведения, выполнять игровые действия в соответствии с музыкой.
Развивающие:
- Details
- Written by: Корчагина Роза Хадисовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1652
Музыкальное занятие в подготовительной группе «Путешествие в музыкальную страну»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №7 МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА УЧАЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Подготовила и провела музыкальный руководитель высшей категории Корчагина Роза Хадисовна Учалы – 2020 г.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дети! Скажите, что означает слово «здравствуйте»?
Музыкальный руководитель: Правильно, мы желаем друг другу здоровья. Музыкальный руководитель поет: Здравствуйте, дети!
Read more: Музыкальное занятие в подготовительной группе «Путешествие в музыкальную страну»
- Логоритмическая музыкальная игра «Разноцветные перчатки»
- Целевые ориентиры по развитию музыкальных способностей у дошкольников
- Конспект тематического музыкального занятия в средней группе «Песня соловья»
- Конспект ООД в подготовительной группе на тему «Звуки осени» по «Художественно — эстетическое развитию»
- Путешествие в страну музыки.
- «Использование самодельных музыкальных инструментов для озвучивания сказок и стихов»
- Музыкально-поэтический конкурс для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Снежинки – зимние цветы».
- Сценарий для подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений «С днём рождения, музыка!»
- Тематическое занятие для детей старшей и подготовительной групп «ГНОМЫ ВСТРЕЧАЮТ ГОСТЕЙ»
- Формирование эмоциональной отзывчивости при слушании музыки с детьми раннего возраста
