Познание

Details: Written by: Нефедова Елена Владимировна; Category: Познание; Published: 02 May 2016; Hits: 3010

Сценарий игровой деятельности "Поможем солнышку" для детей младшего дошкольного возраста

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 28» АНЖЕРО-СУДЖЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

по образовательной области — «Познавательное развитие»

Авторы – составители:

Бокк А.С., первая квалификационная категория
Нефедова Е.В., первая квалификационная категория

Согласованно

старший воспитатель: высшая квалификационная категория Трушнина Л.В.

Сценарий игровой деятельности предназначен для детей младшего дошкольного возраста, является частью педагогического процесса в аспекте математическое развитие дошкольников, включает в себя: сюрпризный момент, художественное слово, подвижную игру, упражнение на развитие мелкой моторики, практические задания. Данный сценарий будет интересен и полезен воспитателям младшего дошкольного возраста.

Details: Written by: Шленникова Светлана Николаевна; Category: Познание; Published: 10 May 2016; Hits: 3375

Конспект НОД в подготовительной к школе группе «Из прошлого в настоящее»

Составила: воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Родничок» Шленникова Светлана Николаевна

Тип занятия:

комбинированное (закрепление имеющихся у детей представлений и знаний; формирование новых представлений)
интегрированное (интеграция познавательной-исследовательской и продуктивной деятельности (художественный труд).

Цель: расширение представлений детей об истории бумаги, ее свойствах, процессе изготовления.

В соответствии с образовательной программой детского сада в ходе совместной деятельности предполагается решение следующих задач:

Details: Written by: Елькина Юлиана Юрьевна; Category: Познание; Published: 05 May 2016; Hits: 3471

КОНСПЕКТ НОД ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ МБДОУ № 170 НА ТЕМУ: «ВСТРЕЧАЕМ ГОСТЕЙ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 170»

Образовательная деятельность «Познание».

РАЗРАБОТАЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ Елькина Юлиана Юрьевна. ОРЕНБУРГ-2016

Вид НОД: учебно-познавательная.

Тип НОД: комбинированная.

Цель: Развитие познавательной деятельности детей.

Details: Written by: Белокрылова Юлия Владимировна; Category: Познание; Published: 26 April 2016; Hits: 3350

Игра-экскурсия «В нашем городе морском…»

Цель: расширить знания детей о морских профессиях.

Задачи: продолжать знакомить детей с профессиями, углублять знания о труде взрослых, уточнять и активизировать словарный запас по теме; развивать речевую активность, внимание, память, логическое мышление, побуждать любознательность, формировать положительное отношение и уважение к деятельности взрослых.

Оборудование и материалы: интерактивная доска; карточки с изображением атрибутов необходимых врачу, регулировщику, пожарному, художнику, продавцу, парикмахеру, строителю, воспитателю, учителю, портному, водителю; листочки в клетку на каждого ребёнка.

Details: Written by: Астахова Елена Николаевна; Category: Познание; Published: 26 April 2016; Hits: 3688

Конспект подгруппового занятия на развитие зрительного восприятия (подготовительная группа) «Я человек. Части тела».

Астахова Елена Николаевна
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 3»
Воспитатель
Кемеровская область, г. Новокузнецк

Цель занятия: развитие зрительного восприятия.

Задачи:

Идентифицировать, показывать и называть основные цвета и их оттенки; формировать зрительно-двигательную координацию, упражнять в сравнении предметов по длине, высоте, широте, используя прием зрительного соотнесения учить группировать предметы по одному из признаков; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям.

Оборудование:

Лист формата А4 с тенями и 6 отдельных силуэтов – 8 наборов, карточки жизненного цикла человека – 8 наборов, изображения книг разной толщины – 8 наборов, карточки игры «холодное-горячее» — 8 наборов, 8 наборов колпаков, 8 наборов эмоций и разноцветных колпаков, аудиозапись.

Занятие ориентированно на детей 6-7 лет в количестве 8 человек.

Ход занятия.

- Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришел в гости очень маленький гость но с очень большой просьбой. Посмотрите, кто это?

- Гномик.

Details: Written by: Якимец Светлана Владимировна; Category: Познание; Published: 22 April 2016; Hits: 3619

Комплексное ООД по экологии в старшей группе "Роль воды в природе"

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад № 4 «Ивушка» комбинированного вида.

Воспитатель: Якимец Светлана Владимировна Отрадная 2016

Программные задачи.

Способствовать формированию у детей познавательного интереса к природе.
Рассказать о значении воды в нашей жизни;
показать где, в каком виде существует вода, рассказать о разнообразии состояний воды;
дать детям первые элементарные знания о круговороте воды в природе;
познакомить с некоторыми свойствами воды;
развивать наблюдательность, мыслительную деятельность;
воспитывать у детей доброе, милосердное, ответственное отношение к природе, к будущим потомкам, которым необходимо оставить Землю для жизни;
сформировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому её надо охранять.

Details: Written by: Лагутик Галина Семеновна; Category: Познание; Published: 26 April 2016; Hits: 4094

Методическая разработка. Конспект НОД в 1 младшей группе, образовательная область «Познавательное развитие». Тема: «Машины клубочки»

Автор: Лагутик Галина Семеновна, воспитатель первой квалификационной категории, ГБДОУ детский сад №4, Кировского района Санкт- Петербурга.

Цель:

Формировать основы познавательного отношения к окружающему миру.
Развивать познавательную активность.

Основное направление «Познавательное развитие».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная,

двигательная.

Details: Written by: Пичугина Светлана Анатольевна; Category: Познание; Published: 19 April 2016; Hits: 2419

«Интерес- путь к эксперименту»

В моей группе очень любознательные шестилетние дети. Настоящие исследователи мира, маленькие «почемучки». Их интересует: «из чего состоит снег», «что такое вулкан», «откуда взялись острова». Их вопросам нет конца. Я считаю, что одним из самых эффективных способов удовлетворения их интересов – это экспериментирование.

Детское экспериментирование способствует расширению кругозора, обогащению опыта самостоятельной деятельности, саморазвитию ребёнка.

Детское экспериментирование тесно связано с наблюдением, изобразительной деятельностью, с формированием элементарных математических представлений.

Дети с удовольствием принимают участие в проектах: «Как происходит извержение вулкана», «Песочная страна», «Как появляются горы» и.т. п.

Проект «Всё о вулканах» возник из вопроса одного ребёнка: «Почему вулкан «взрывается»?».