Познание
- Details
- Written by: Морева Маргарита Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 899
КОНСПЕКТ НОД «Путешествие в город цветов»
Образовательная область «Познавательное развитие»
Цель: формирование и развитие познавательной активности и самостоятельности через применение освоенных способов познания (сравнение, счет, упорядочивание)
Задачи:
Образовательные:
- Развивать умение классифицировать фигуры по разным признакам
- Упражнять в счёте первого десятка
- Формировать умение работать по словесной инструкции, соблюдать правила.
Развивающие:
- Развивать познавательный интерес, память, логическое и пространственное мышление
- Развивать воображение, внимание, усидчивость
- Развивать мелкую моторику.
- Details
- Written by: Бубнова Ирина Александровна Велавас Анастасия Владимировна Наботова Марина Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 933
Познавательно – творческий проект «Страна Динозаврия»
Подготовительная к школе группа
Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной к школе группы, родители.
Проблема: представление детей о видах динозавров, их жизни, среде обитания.
Актуальность: Было замечено, что многие дети нашей группы увлечены динозаврами. Остальных сверстников тоже интересует эта тема. Детьми задавалось много вопросов о том, куда подевались динозавры, почему в наше время их не существует. Нами был сделан вывод, что тема гигантских ящеров детьми изучена мала, но при этом вызывает большой интерес.
Цель проекта: формировать представлений об эпохе динозавров.
Задачи.
- Дать представление о разнообразии видов, среде обитания, питании.
- Развивать способность детей сравнивать, анализировать, умение распознавать по их видам.
- Продолжать воспитывать чувства заботливого отношения к живой природе.
Ожидаемый результат:
Read more: Познавательно – творческий проект «Страна Динозаврия»
- Details
- Written by: Кравченко Юлия Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1139
Конспект занятия «Слушай во все уши!» (старший дошкольный возраст)
Цель: ознакомление детей со строением и функциями человеческого уха.
Задачи:
Обучающая:
- дать представления о том, как человек слышит звук: воспринимает колебания от звучащих предметов;
- Познакомить со строением уха;
Развивающая:
- развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования;
- развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы
Read more: Конспект занятия «Слушай во все уши!» (старший дошкольный возраст)
- Details
- Written by: Рассахань Ольга Николаевна Уланова Наталья Геннадьевна
- Category: Познание
- Hits: 920
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей младшего дошкольного возраста. Путешествие с Лесовичком «Мы-друзья природы».
Цель: Развивать познавательные интересы к миру природы
Задачи:
- Расширить представления о лесных насекомых, растениях и животных.
- Формировать элементарные представления о простейших связях в природе.
- Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.
Атрибуты: костюмы героев – Хозяйка леса, Лесовичок, картинки животных и растений по 2 шт. (на каждого ребенка), макет-бревно 2шт., обручи 4 шт., (соты) – 3шт., пчёлы, мусор – (пластиковая посуда, фантики от конфет), корзина для мусора – 2шт., картина леса без животных и растений, картинки животных и растений для наклевания..
Ход мероприятия
- Details
- Written by: Давыдова Марина Эльминовна
- Category: Познание
- Hits: 878
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром «Тонет- плавает» в 1 младшей группе
Задачи:
- формировать умение экспериментировать с материалами и веществами (водой), упражнять в вылавливании предметов сачком из воды;
- развивать речь как средство общения;
- формировать умение играть рядом, не мешая друг другу;
- формировать умение называть цвет предметов, материал, из которого они сделаны (бумага, дерево, резина);
- воспитывать желание слушать стихотворения.
Планируемые результаты
Играть рядом с другими детьми, не мешая, подражать действиям сверстника.
Общаться в диалоге со взрослыми.
- Details
- Written by: Ручкина Марина Алексеевна Куйбина Юлия Валерьевна Химич Анна Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 911
Конспект НОД в средней группе компенсирующего развития «Насекомые луга» с использованием здоровьесберегающих технологий. (интегрированное занятие)
Подготовили: воспитатели Ручкина Марина Алексеевна и Куйбина Юлия Валерьевна, учитель-логопед Химич Анна Сергеевна.
Цель: Знакомство детей с насекомыми
Задачи:
- развивать представление о многообразии насекомых;
- расширять активный словарь по теме, закреплять в речи детей новые слова, обобщающее слово «насекомые»;
- учить самостоятельно создавать образ насекомых, используя нетрадиционные формы рисования (восковые мелки + акварель);
- совершенствовать технические навыки, формировать умение самостоятельно подбирать цветовую гамму красок;
- развивать мелкую моторику рук; развивать диафрагмальное дыхание, развивать эстетическое восприятие окружающего мира посредством аудио и визуального ряда; *вызвать эмоциональный отклик на результаты своего творчества; воспитывать любовь к природе.
Использование здоровьесберегающих технологий:
- Details
- Written by: Елфимова Анастасия Игоревна
- Category: Познание
- Hits: 818
Формирование познавательной активности детей в экспериментально-игровой деятельности.
Расскажи – и я забуду,
Покажи – и я запомню,
дай попробовать – и я пойму.
Китайская пословица
Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности, оно способствует формированию у детей познавательного интереса к природе развитию наблюдательности побуждает мыслительную деятельность. Ребенок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты помогают развивать мышление, логику, творчество ребёнка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе.
По мнению академика Н.Н. Поддьякова, «…в деятельности экспериментирования ребенок выступает как своеобразный исследователь, самостоятельно воздействующий различными способами на окружающие его предметы и явления с целью более полного их познания и освоения». Процесс познания – творческий процесс, и наша задача – поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям, создать необходимые для этого условия.
Read more: Формирование познавательной активности детей в экспериментально-игровой деятельности.
- Details
- Written by: Матвиенко Оксана Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 878
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Социально-педагогической направленности по финансовой грамотности для детей дошкольного возраста.
Департамент образования администрации города Томска Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида г. Томска №33.
Возраст детей: 6-7 лет, Срок реализации: 1 учебный год. Автор-составитель: Матвиенко Оксана Николаевна г. Томск, 2022
Раздел 1. Комплекс основных характеристик программы
1. 1 Пояснительная записка
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности по финансовой грамотности разработана в целях финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста. Требования современного общества сделали проблему экономического образования актуальной относительно данной возрастной группы.
- Конспект интегрированного НОД с элементами экспериментирования и использованием ИКТ для детей средней группы «Путешествие на конфетную фабрику»
- Формирование коммуникативных навыков как предпосылка развития познавательного интереса у детей с ОВЗ
- Конспект интегрированной ООД «В поисках клада»
- Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством использования квест-игр.
- Авторское многофункциональное магнитное развивающее игровое пособие по окружающему миру для дошкольников на двух языках «Этрафтаки алем» / «Мир вокруг нас»
- Технологическая карта занятия «Научим Незнайку ухаживать за комнатными растениями» в I младшей группе
- Проект «Мой город — Санкт – Петербург»
- Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Край мой северный»
- «Детское экспериментирование как метод познания мира»
- Конспект открытого занятия по экспериментальной деятельности во второй младшей группе «Игры с Капитошкой»









