Познание
- Details
- Written by: Сазанова Галина Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1079
«Путешествие по страницам Красной книги»
Автор: Сазанова Галина Николаевна (воспитатель с 1-ой квалификационной категорией)
Цели
- рассказать о существовании Красной книги, содержащей сведения о редких, исчезающих растениях и животных России;
- раскрыть основные причины сокращения численности этих видов, меры, необходимые для их охраны;
- воспитывать бережное отношение к природе;
На нашей планете становится все меньше и меньше растений и животных: одни виды исчезают, численность других сокращается… Ученые мира создали Международный союз охраны природы, который стал изучать, каким растениям и животным надо помочь в первую очередь. Составили списки растений, которые исчезли или находятся под угрозой, издали в виде книги и назвали ее – «Красная книга»
- Details
- Written by: Беда Олеся Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 960
КОНСПЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ группа общеразвивающей направленности детей 3-4 лет ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ: ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ «5 КЛЮЧЕЙ»
Выполнила: воспитатель Беда О.В. Оренбург, 2022
Цель: формировать математические, конструктивные способности, коммуникативные навыки, расширять активный словарь детей.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать развивать конструктивные навыки (складывать разрезные картинки по сказкам)
- закреплять знания о цифрах от 1 до 5
- закреплять знание о геометрических фигурах (круг, овал, квадрат, треугольник, прямоугольник)
- закреплять цвета (розовый, голубой, фиолетовый, оранжевый, светло-зелёный)
- Details
- Written by: Курочкина Елена Александровна
- Category: Познание
- Hits: 1026
Проект по познавательному развитию для детей младшего дошкольного возраста «Чудо огород, а что же там растет?»
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Введение:
Любые черты характера, а также различные умения и навыки у ребёнка закладываются с детства. С детства же закладывается и гуманное отношение к природе. В. А. Сухомлинский считал необходимым вводить малыша в окружающий мир природы так, чтобы каждый день открывал в нем что-то новое для себя, чтобы он рос исследователем, чтобы каждый его шаг был путешествием к истокам чудес в природе, облагораживал сердце и закалял волю.
Актуальность:
Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Чем глубже он познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов.
Дошкольный возраст самое время стать первооткрывателем и исследователем этого огромного мира.
- Details
- Written by: Асадулина Маргарита Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 919
Финансовая грамотность для дошкольников. Когда начинать обучение.
Ни для кого не секрет, что сегодня детей, как и взрослых, волнуют финансовые вопросы. Экономика и дошкольники тесно связаны. Дети, так или иначе, связываются с миром финансов. Ведь дошкольник вырастет, а знания, полученные в дошкольном возрасте, станут фундаментом для будущих экономических навыков. Поэтому очень важным является организация работы с детьми по формированию экономической опытности. Кем бы ни стал ребенок, где бы ни жил, он обязательно столкнется с законами экономики.
Все родители хотят, чтобы их дети умели распоряжаться деньгами, но что именно входит в понятие финансовой грамотности?
Самым главным является понимание, что человек получает деньги за свой труд и покупает на них нужные вещи и услуги. Это представление и следует донести до детей.
Важно познакомить ребенка с профессиями родителей, почему им за труд платят деньги.
Read more: Финансовая грамотность для дошкольников. Когда начинать обучение.
- Details
- Written by: Белкина Анжелика Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 1123
Конспект сказки — НОД по познавательному развитию с использованием пальчиковых игр в старшей группе «Синичкин день»
Автор: Белкина Анжелика Анатольевна Воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад «Семицветик» г. Новый Уренгой
Узнали лесные зверушки, что есть в календаре необычный праздник – Синичкин день. Отмечается этот праздник поздней осенью, когда деревья стоят совсем голые, когда первый мороз серебрит травы да опавшую листву, когда первые робкие снежинки падают с неба.
Капает дождик на хмурые ёлки, Капли повисли на веточках колких.
Выглянет солнце, блеснёт яркий лучик, Снова на небе тяжёлые тучи.
Листья шуршат и шуршат под ногами, Листья прощаются с летом и с нами.
Птиц вереницы на юг улетают.
Лес засыпает уже, затихает.
– Надо бы нашу подружку, синичку Симочку, с праздником поздравить, – говорит зайчик.
– Надо, – соглашается с ним лисичка.
- Details
- Written by: Иванова Марина Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 979
Богатство нашей планеты Земля. Эксперименты с воздухом.
Цель занятия: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.
Программное содержание: развивать речь, расширять словарь; способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений; развивать у детей способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы; воспитывать интерес к исследовательской деятельности. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом — кляксографией.
Read more: Богатство нашей планеты Земля. Эксперименты с воздухом.
- Details
- Written by: Сорокина Татьяна Валериевна Громова Инна Геннадьевна
- Category: Познание
- Hits: 929
«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольника»
- Громова Инна Геннадьевна,
- Сорокина Татьяна Валериевна
воспитатели МАДОУ детский сад 4 «Парк детского периода», города Киселевска Кемеровской области.
«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам» Ральф У. Эмерсон
Аннотация:
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Через экспериментирование развиваются психические процессы. Дошкольники познают окружающий мир и получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.
Read more: «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольника»
- Details
- Written by: Брыкова Мария Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 1283
Экспериментирование как ведущий вид деятельности в развитии познавательной активности дошкольников
«Причины встречающейся интеллектуальной пассивности детей часто лежат в ограниченности их интеллектуальных впечатлений, интересов»
Н.Н. Поддъяков
Современные дети живут и развиваются в эпоху информатизации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется не только владение знаниями, но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески.
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах его социализации имеет познавательная деятельность, которая нами понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под умелым руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического взаимодействия, сотрудничества, сотворчества.
- Статья «Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»
- Проектная деятельность «Наши друзья — насекомые»
- Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Бизнес кота Матроскина»
- Проект «Знатоки родного края» подготовительная группа детского сада
- Консультация для воспитателей на тему: «Работа музея с детьми дошкольного возраста»
- Конспект интегрированного занятия по формированию азов финансовой грамотности в подготовительной группе «Как лиса Алиса хотела Буратино обмануть или лиса Алиса — мошенница»
- Краеведение — основа патриотического воспитания дошкольников
- По следам золотого яичка
- Конспект занятия по окружающему миру с использованием технологий ТРИЗ, метод ММЧ (моделирования маленькими человечками) в подготовительной группе «Путешествие капельки»
- Конспект непрерывной образовательной деятельности для воспитанников старшей логопедической группы По окружающему миру «Комнатные растения»
