ПДД детям

Details: Written by: Онишенко Елена; Category: ПДД детям; Published: 12 August 2014; Hits: 3565

Родителям о правилах дорожного движения Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.
На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного чада нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?
Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.
Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге". Она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.
Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь с ребёнком на расстоянии 50см – 1метра от края проезжей части, обратите его внимание. что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и не в коем случае не бегом.

Details: Written by: Красоткина Марина Алексеевна; Category: ПДД детям; Published: 12 February 2015; Hits: 8319

ПЛАН-КОНСПЕКТ НОД «Мой безопасный маршрут: дом – детский сад»

Выполнила: Красоткина М.А.

Выкса 2014г.

Цель:

Рассмотреть возможные подходы к детскому саду, опасные места и сформировать психологическую устойчивость к стрессу, готовность к грамотному поведению на улице.

Задачи:

воспитательная:

воспитывать у детей наблюдательность, осторожность, самостоятельность и уверенность в себе;
формировать личность безопасного типа;

развивающая:

способствовать формированию безопасного поведения на улице и дороге;
формировать представления о типичных ошибках в поведении на дороге;
продолжить формирование умения принимать правильное решение в различных ситуациях и делать выводы;
развивать нестандартное мышление, творческие способности, эмоционально – волевую сферу;
Read more: ПЛАН-КОНСПЕКТ НОД «Мой безопасный маршрут: дом – детский сад»

Details: Written by: Даутова Венера Хамбаловна; Category: ПДД детям; Published: 21 September 2014; Hits: 3723

Министерство образования Республики Башкортостан Отдел образования администрации муниципального района Янаульский район МАДОУ № 16 «Родничок»
Сценарий праздника "Город дорожных знаков". (подготовительная группа)
Выполнила: Даутова В.Х
Дети вбегают в зал под песню "С нами друг" и строят город из конструктора.
1 ребёнок: Рассаживайтесь поудобнее, места занимайте скорей.
В наш город дорожных знаков мы приглашаем гостей.
2 ребёнок: О нашем городе большом
Мы рассказ свой поведём,
Где помнить правила движенья
Все должны без исключенья!
Песня "По улице, по улице:"
Вбегает Топтыжка .

Details: Written by: Виктория Перепечаева; Category: ПДД детям; Published: 20 September 2014; Hits: 3746

Занятия с дошкольниками по ПДД Дорожное путешествие Цель: продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения.
Предварительная работа: наблюдение на прогулке за транспортом, подвижная игра «Воробушки и автомобиль», дидактические игры «Угадай, какой знак?», лото «Транспорт».
Материал: картина «Дорога и ее составные части», письма от героев, светофор, дорожные знаки, дорожка «пешеходный переход».
Содержание занятия
Организационный момент: Дети заходят в музыкальный зал. Воспитатель. Сегодня у нас необычное занятие, занятие-путешествие. Я вам загадаю загадки, а вы их постараетесь угадать, и мы узнаем, на каком транспорте отправимся в наше путешествие, слушайте внимательно.
1. Дом на улице стоит, на работу всех везет не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (Автобус.)
2. Не летает, не жужжит, жук по улице бежит и горят в глазах жука два блестящих огонька. (Автомобиль.)
3. Ходит город-великан на работу в океан. (Корабль.)
4. Летит птица, в ней люди сидят и между собой разговаривают. Что это? (Самолет.)

Details: Written by: Яна Цейко; Category: ПДД детям; Published: 07 September 2014; Hits: 4493

«Страна Светофория» Совместное тематическое развлечение с детьми средней группы по ППД с использованием ИКТ.
Подготовила и провела: Цейко Я.М
Цель: Стимулировать интерес детей к совместной познавательной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
1.Закрепить знания детей о роли светофора, о его пользе, сигналах.
2.Развивать речевую и двигательную активность.
3.Поощрять стремление детей к расширению интересов и видов деятельности.
Развивающие:
1.Стимулировать познавательные способности, установленные взаимосвязей между объектами.
2.Развивать внимание, наблюдательность, мышление.

Details: Written by: Мошкина Неля Григорьевна; Category: ПДД детям; Published: 27 August 2014; Hits: 4808

Автор: Мошкина Неля Григорьевна, воспитатель МКДОУд/с №4 «Теремок», г. Семилуки Воронежская область.
Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект НОД по теме: «В гостях у светофора» для детей 3 – 4 лет (вторая младшая группа)
Используемая литература: Т.И. Данилова «Обучение детей дошкольного возраста ПДД», стихотворения: С. Михалкова, А. Рахимова, С. Неизвестной.
Цели: закреплять представления детей о светофоре и его назначении, об основных дорожных знаках. Познакомить о видах пешеходного перехода ( подземный, надземный), продолжать формировать представления о безопасном поведении на дороге.
Интеграция образовательных областей:
«Развитие речи» (коммуникативная деятельность):
Побуждать детей отвечать на вопросы воспитателя, активизировать в речи слова: дорога, светофор, пешеходный переход.
«Физическое развитие» (двигательная деятельность):
Побуждать участвовать в подвижных играх, выполнять действия по сигналу.
«Художественно – эстетическое развитие» (музыкальная деятельность):
Побуждать выполнять игровые упражнения под музыку, петь уже знакомые песни.
«Социально – коммуникативное развитие» (безопасность):
Побуждать детей следить за действиями сказочного персонажа (светофор), воспитывать внимание на дороге, желание оказать помощь.
Материалы и оборудование:
Костюм светофора, сигналы светофора, жезл, полоски белого цвета для пешеходного перехода, маски лесных зверей, знаки надземного и подземного перехода, пешеходный переход.
Ход занятия:

Read more: "В гостях у светофора"

Details: Written by: Артюхина Марина; Category: ПДД детям; Published: 23 July 2014; Hits: 3690

Спортивно-театрализованное развлечение с родителями и детьми по правилам дорожного движения.
Старшая группа
Артюхина Марина Владиславовна инструктор по физической культуре
высшей квалификационной категории
МБДОУ №7 «Чебурашка» г.Зеленодольск РТ
Тема: «Дорожные приключения Кота и Мышиного Короля»
Цель: учить различать элементы дорог (проезжая часть, тротуар, пешеходный переход зебра), формировать навыки самосохранения.
Образовательные задачи: расширить знания детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.
Развивающие задачи: расширять кругозор старших дошкольников о правилах дорожного движения, об обеспечении безопасности жизни.
Воспитательные задачи: учить детей культуре поведения на улицах города через игровую деятельность.
Оборудование: обручи, схема перекрестка с пешеходным переходом, кегли, мячи, руль, дорожные знаки.
Ход развлечения
Инструктор: Здравствуйте ребята! Мне пришло письмо: « Светофор просит
помощи, Мышиный Король захватил его в плен и теперь в городе Дорожных знаков творится беспорядок». Давайте дойдем до города и освободим Светофор.
Дети: Да!
Инструктор: Если все готовы отправляемся в путь! Дорога предстоит сложная.
Обычная ходьба;
Ходьба на носках;
Ходьба на пятках;
Ходьба приставным шагом;
Ходьба спиной вперёд;
Бег змейкой;
Обычная ходьба;
Дошли до города, ( нужно дорогу перейти )
Появляется Кот.

Details: Written by: Ольга Владимировна Иванова; Category: ПДД детям; Published: 06 August 2014; Hits: 4468

краевое государственное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом № 4 г. Владивостока»
Конспект занятия по ПДД «Путешествие в страну Светофория»
Составили: воспитатель Иванова О. В., воспитатель Середенко Н. М. Г. Владивосток, 2014
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.
Образовательные задачи:
Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта.
Закрепить правила пользования общественным транспортом.
Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;
Закрепить знания детей о сигналах светофора;
Закрепить умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в играх.
Развивающие задачи: