Фольклор
- Details
- Written by: Антонова Светлана Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2314
Конспект занятия семейной гостиной в средней группе «Куклы из бабушкиного сундука»
Воспитатель: Антонова С.Н.
Программное содержание:
Привлекать внимание детей к народной игрушке — кукле. Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с куклами. Закрепить умение выделять некоторые знакомые детям детали их костюма (сарафан, платок, фартук) видеть их красоту.
Формировать эстетическое отношение и развивать творческие возможности детей в процессе интеграции различных видов деятельности: словесной, художественной, музыкальной, продуктивной.
Read more: Конспект занятия семейной гостиной в средней группе «Куклы из бабушкиного сундука»
- Details
- Written by: Макарова Татьяна Сергеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2995
Сценарий совместной досуговой деятельности с воспитанниками и родителями воспитанников «КАРГОПОЛЬСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»
Автор – составитель: Макарова Татьяна Сергеевна, музыкальный руководитель МДОУ «Детский сад «Белоснежка», город Каргополь, Архангельская область.
Группа: подготовительная.
Форма проведения: праздник, организованный в народном стиле, посвященный 8 марта.
Место проведения: музыкальный зал.
Цель: укрепление детско-родительских отношений посредством участия в совместной досуговой деятельности.
- Details
- Written by: Калинина Алтынай Иватовна
- Category: Фольклор
- Hits: 4203
Проект: Народная игрушка
Описание слайдов и содержимого слайдов к презентации.
Слайд №1. Тема проекта "Народная игрушка"
автор: Калинина Алтынай, воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ "Детский сад №120" г. Сыктывкар, Республика Коми, 2019 г.
Слайд №2. Паспорт проекта.
Название проекта: Народная игрушка.
Адресация проекта: дети 3-4 года.
Цель — приобщение детей к русской народной культуре, через декоративно-прикладное творчество.
Тип проекта — информационно-творческий, групповой, краткосрочный
- Details
- Written by: Богданова Лариса Викторовна, Капырина Татьяна Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 4275
Сценарий фольклорного праздника «Хоровод круглый год!»
Ведущий.
Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте молодцы русские. да девицы красные! Соизвольте выслушать, люди добрые. слово лестное. о том как в старинные прежние годы люди жили…
Живали-то они не по нашему, а по своему. православному. Вставали рано-ранехонько. умывались водой ключевой со белой росой. а потом принимались за работу, после того, как всем Святым помолились.
Read more: Сценарий фольклорного праздника «Хоровод круглый год!»
- Details
- Written by: Мальцева Оксана Яковлевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2746
Мастер – класс по декоративному искусству Обрядовый сувенир — оберег «Вороны» к празднику «Ворна – Хатл» (Вороний день)
Задачи:
- оптимизация детско -родительских отношений,
- формирование патриотических чувств,
- дать информацию об особенностях быта коренных народов Севера.
Цель мастер-класса — познакомить с приемами изготовления игрушки-символа народного праздника «Ворона».
Форма проведения: мастер-класс.
Участники: родители и дети.
Необходимые материалы: компьютерная презентация Обрядовый сувенир – оберег «Вороны» к празднику «Ворна-Хатл» (Вороний день), 5 лоскутков пестрой ткани разной длинны (от 25 см 20 см); квадрат черного фетра 4x4; тканевая салфетка треугольной формы со стороной в 15 см; тесьма 50 см; шерстяная нить любого цвета -40 см.; бусины; жидкий горячий клей;
- Details
- Written by: Сулейманова Зилара Минисламовна
- Category: Фольклор
- Hits: 4681
Интегрированное занятие тема: «Дружба народов через игры» возрастная группа: дети 5-6 лет с нарушениями речи
Выполнил: воспитатель Сулейманова З. М Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
категория: высшая стаж: 28 лет
Цель:
Формировать у детей старшего дошкольного возраста чувства толерантности, интереса и уважения к другим национальным культурам через народные игры.
Задачи:
- Details
- Written by: Тихонова Нина Алексеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 3084
Творческий проект для второй младшей группы: «Что такое ярмарка?»
Актуальность проекта:
Фольклор — устное народное творчество, включающее в себя большое количество жанров: сказки, пословицы и поговорки, потешки, частушки и т.д. — это неоценимое богатство народа, показатель его способностей и таланта. Через устное народное творчество ребенок не только овладевает родным языком, но и, понимая его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа.
Детский фольклор полифункционален. В нем сочетаются разные функции: утилитарно-практическая, познавательная, воспитательная, мнемоническая, эстетическая. Он способствует привитию ребенку навыков поведения в детском коллективе, а также естественно приобщает каждое новое поколение к национальной традиции.
Цель: приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народным сюжетом, познакомить с календарем.
Задачи:
- Формирование системы знаний о русских народных традициях, о проведениях ярмарочных гуляний.
- Обогащение словарного запаса воспитанников (познакомить со словами закличка, хороводная игра «Золотые ворота», дымковская игрушка, скоморохи)
- Воспитание интереса и любви к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам.
- Развивать эмоциональный отклик на любимые фольклорные произведения.
- Обозначение каждого дня в группе детского сада, как один цветной вагончик (знакомство с календарем).
- Привлечение родителей к участию в подготовке праздника.
Тип проекта: творческий, участие в совместном проекте всего ДОУ.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Read more: Творческий проект для второй младшей группы: «Что такое ярмарка?»
- Details
- Written by: Бондарева Анна Сергеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 2106
Примерный перспективный план по знакомству с хохломской росписью в подготовительной группе.
Бондарева Анна Сергеевна Воспитатель МБДОУ Д/С № 49 РСО – АЛАНИЯ, Г. Владикавказ
Сентябрь.
- Беседа «Хохлома». Продолжить знакомиться с народным творчеством. Формировать устойчивый интерес к хохломской росписи. Формировать эстетическое отношение к предметам. Закрепить историю развития росписи, технику
- Д/и «Найди лишнее». Учить находить предметы определенного помысла. Развивать внимательно, речь, наблюдательность.
- Д/ упр. «Узор на волнистой линии». Закрепить умение рисовать на волнистой линии. Продолжать учить составлять узор последовательно (ветки, листья, ягоды, цветы). Использовать характерную цветовую бумагу.
- «Найди пару». Закрепить представления и сравнить их между собой, пользуясь настоящими названием. Развивать наблюдательность, внимание, быстроту реакции. Воспитывать интерес к росписи.
- «Найди лишнее». Учить находить предметы определенного промысла среди предложенных, развивать внимание, наблюдательность, речь.
- Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию в старшей группе «Сергиево-Посадская матрёшка» нетрадиционные техники рисования
- Сценарий фольклорного праздника «Ярмарка всех зовёт – веселись, честной народ!» для детей подготовительной группы.
- Творческий проект: «Дымковская игрушка»
- Проект «Народная игрушка»
- Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с народным искусством: декоративно-прикладным искусством и народным фольклором.
- Проект по этнокультурному образованию детей «Матрешка – символ России»
- Сценарий открытия мини-музея «Чудо-ложка»
- Статья на тему «Развитие речи детей раннего возраста посредством фольклора»
- Дидактическая игра «Одень куклу в русский народный костюм»
- Сценарий развлечения для старших дошкольников «Ярмарка народных подвижных игр».
