Математика детям
- Details
- Written by: Павленко Елена Евгеньевна
- Category: Математика детям
- Hits: 3351
Конспект занятия по математике в логопедической подготовительной группе «Знакомство со знаками больше, меньше».
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе ознакомления со знаками.
Задачи:
- сформировать условия для ознакомления со знаками больше, меньше.
- учить формулировать своё высказывание, правильно использовать знаки.
- сформировать условия для сравнения количества предметов, используя знаки.
- способствовать развитию у детей внимания и наблюдательности.
- воспитывать самостоятельность и уверенность в решении заданий.
- развивать логическое, образное мышление, сообразительность, речь детей.
Предварительная работа: чтение сказки «Жили-были», загадки-отгадки, цифры, логические задачки, д/и «математическое лото».
- Details
- Written by: Филиппова Анна Сергеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1858
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей речевой группе.
Воспитатель: Филиппова А. С.
Лексическая тема: «Знают взрослые и дети: много фруктов есть на свете».
Цель: создание условий для закрепления геометрических форм (треугольник, круг, овал, квадрат).
Задачи:
- образовательные: учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры (треугольник, круг, овал, квадрат), закреплять представления детей о геометрических фигурах, учить. Совершенствовать навыки количественного и порядкового счётаи ориентировки на плоскости
- коррекционно – развивающие: развивать мыслительные процессы, речевую активность и навыки ориентировки на плоскости
- воспитательные: воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия
- развивающие: развивать у детей умения переключаться с одного вида деятельности на другой и умение логически мыслить.
Оборудование: вязаные образцы фруктов, магнитная доска, плоскостные изображения фруктов на магнитах (банан, лимон, киви, апельсин, яблоко, груша, гроздь винограда), изображения геометрических форм, листы формата А3 с изображениями фруктов в центре листа, масляные мелки.
- Details
- Written by: Брусняк Валентина Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1827
Дидактическая игра как средство развития математических представлений у детей среднего дошкольного возраста
Брусняк Валентина Николаевна, воспитатель ГБОУ СОШ «ОЦ «Южный город» пос. Придорожный СП Детский сад» «Семицветик», Самарская область
Проблема математического развития детей дошкольного возраста – одна из актуальных в дошкольной педагогике, что подтверждается обилием публикаций по этой теме, а также практикой воспитателей детских садов. Анализ научных исследований (А. М. Леушина, Н.И. Непомнящая, А.А. Столяр и др.), педагогического опыта убеждает в том, что рационально организованное обучение дошкольников математике обеспечивает их общее умственное развитие.
На умственное развитие детей существенное влияние оказывает получение ими математических представлений, определяющих формирование умственных действий, необходимых в познании окружающего мира. К сожалению, сегодня достаточно много детей испытывает трудности в овладении математическими знаниями, поэтому важнейшей задачей педагогов и родителей является развитие у дошкольников интереса к математике, начиная с дошкольного возраста. Приобщение к математике в занимательной, игровой форме поможет детям в дальнейшем легче и быстрее усвоить школьную программу по данному предмету.
- Details
- Written by: Рассказова Елена Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1776
Использование дидактических игр в формировании элементарных математических представлений у воспитанников средней группы
Рассказова Е.Н., воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 65 «Калинка»
Большую роль в развитии интеллекта дошкольника играет математика. И одна из главных задач воспитателя – вызвать интерес ребенка к этому предмету. Тогда усвоение знаний будет успешным, что, несомненно, пригодится малышу в школьной жизни. Увлечь ребенка математикой поможет дидактическая игра. Она в непринужденной форме развивает познавательную деятельность малыша, дает возможность ему развиваться как личность, учит управлять собой. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекаясь, дети не замечают что учатся, познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений, понятий, развивают фантазию.
- Details
- Written by: Добровецкая Ирина Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2266
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе
Воспитатель: Добровецкая И.Ю. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 1590 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В.В. КОЛЕСНИКА» Москва 2020 г.
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ ПО СКАЗКЕ «ГУСИ-ЛЕБЕДИ»
Образовательные задачи: Продолжать упражнять детей в ориентировке на листе бумаги, закреплять умение выполнять задания под диктовку. Продолжать учить составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание. Совершенствовать у детей умение определять количественные отношения между числами в пределах 10, делать соответствующую «запись» при помощи цифр и знаков. Закреплять у детей умение составлять число 10 из двух меньших чисел. Формировать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, ромб, трапеция), составлять фигуру из счетных палочек.
Read more: Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе
- Details
- Written by: Муравьева Лариса Михайловна, Ярзуткина Людмила Вячеславовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1761
Конспект НОД по ФЭМП
Муравьева Лариса Михайловна, Ярзуткина Людмила Вячеславовна, воспитатели подготовительной группы МБДОУ "Детский сад №51" г. Чебоксары Чувашская Республика
Программное содержание:
- упражнять детей в прямом обратном счете в пределах 10
- дать детям представление об арифметической задаче, учить составлять задачи на сложение, правильно формулировать ответы на вопрос задачи
- продолжать учить детей определять пространственное расположение фигур на плоскости: посередине, в верхнем левом и правом углах, в нижнем левом и правом углах
- развивать наблюдательность, память, воображение, связную речь
- воспитывать интерес к занятиям по математике.
Материал:
Демонстрационный: 5 матрешек, 6 мишек, бубен, таблица с 10 флажками, таблица с геометрическими фигурами, мяч.
- Details
- Written by: Галяуетдинова Лейсан Назифовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1598
Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область: «Познавательное развитие» Раздел: «ФЭМП» Тема: «По следам Колобка»
Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 16 г.Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Возрастная группа: средняя
Выполнил: воспитатель Галяуетдинова Л.Н Туймазы, 2020г.
Имеющаяся категория: первая
Стаж работы: 11 лет
Цель: формировать представление о порядковом счёте.
Задачи:
- Details
- Written by: Костина Ольга Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 2227
Сценарий конкурса «Математический Знайка» Тема конкурса: «Путешествие в морское царство» (для детей старшего дошкольного возраста)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалым «Колокольчик»
разработчик: педагог дополнительного образования Костина О.В. г. Когалым 2020г.
Цель: развитие творческих и интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста по математике.
Задачи:
- Выявление интеллектуально одаренных детей дошкольного возраста, поддержка и содействие развитию их способностей;
- Создание условий для раскрытия потенциальных возможностей детей старшего дошкольного возраста;
- Создание условий для реализации возможностей развития познавательных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
- Формирование у дошкольников элементарных математических представлений и связанных с ними логических операций;
- Развитие мотивации к дальнейшему совершенствованию знаний, стимулирование интереса воспитанников к математике;
Под спокойную мелодию участники входят в музыкальный зал. Зал оформлен в морской тематике. У каждого участника на груди эмблема с изображением морского обитателя. Их встречает ведущий.
- Развитие предметно – действенных способов познания математических свойств и отношений у детей среднего дошкольного возраста через дидактические игры
- Конспект ООД по ФЭМП на тему: «Когда мои друзья со мной»
- Конспект образовательной деятельности по ФЭМП «Кузины задания выполняем – цифры на часы возвращаем»
- Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в сказочную страну»
- Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Путешествие в сказку Гуси — Лебеди»
- Конспект занятия во II-ой младшей группе на тему: «Познание ФЭМП».
- Конспект непрерывной образовательной деятельности в старшей группе «Математическое путешествие по сказке «Гуси-лебеди»
- Конспект занятия по ФЭМП для средней группы дошкольного возраста Тема: «Геометрические фигуры»
- Конспект итогового занятия по ФЭМП во второй младшей группе на тему: «Прогулка по сказочному лесу».
- Интегрированный подход к формированию элементарных математических представлений у дошкольников на логопедических занятиях.
