Познание

Details: Written by: Григорян Наира Араиковна; Category: Познание; Published: 10 August 2025; Hits: 610

Проект «Хлеб-всему голова»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Зареченская СОШ дошкольное отделение детский сад №9 (МАОУ Зареченская СОШ ДО ДС №9), р.п. Заречье, Одинцовский городской округ. Московская область

Воспитатель: Григорян НаираАраиковна

Актуальность проекта: В мире существуют понятия, которые для людей никогда не теряют своей ценности, они незыблемы, речь пойдет о хлебе. Я часто прошу сына, зайди, купи хлеба; в детстве я своим детям говорила, ешьте с хлебом!

Человек нуждается в хлебе каждый день. Без него не обходятся ни завтраки, ни обеды, ни праздничные застолья. Хлеб – это символ благополучия и достатка!

В старину к хлебу всегда относились по-особому, сравнивая с солнцем, золотом, с самой жизнью. Во все времена небрежное отношение к хлебу приравнивалось к страшному оскорблению, какое только можно было нанести человеку.

Моя мама родилась в деревне, и детство ее пришлось на военные годы. Она нам рассказывала, что самое огромное желание было, съесть большой кусок черного хлеба!

С детских лет нас учили, бережно относится к хлебу, как к самому большому богатству. Так откуда же берется хлеб? Может быть, булки растут на дереве? С помощью экологического проекта мы это узнаем!

Назначение проекта: проект призван обратить внимание детей, какими усилиями взрослых хлеб появляется у нас на столе; проект призван воспитывать бережное отношение к хлебу и труду хлебороба.

Read more: Проект «Хлеб-всему голова»

Details: Written by: Хоменко Е.А., Уварова Е.В.; Category: Познание; Published: 06 August 2025; Hits: 650

Создание мини-музея: «Мел – богатство Белгородчины»

Авторы: Хоменко Е.А., Уварова Е.В. — воспитатели

ПАСПОРТ МУЗЕЯ:

Полное наименование образовательной организации (по Уставу) Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, детский сад № 23 «Островок детства» города Белгорода

Название мини-музея «Мел – богатство Белгородчины»

Тип музейной экспозиции Мини-музей

Вид музея — Профильный

ФИО руководителей мини-музея Хоменко Екатерина Алексеевна — воспитатель, Уварова Елена Викторовна — воспитатель

Цель создания мини-музея Формировать у детей представление о меле, его роли в жизни человека.

Details: Written by: Орлова Лидия Анатольевна; Category: Познание; Published: 05 August 2025; Hits: 533

Схема-карта «Азбука Профессий» для закрепления основных знаний о профессиях у детей 5-7 лет

Министерство образования Иркутской области Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Иркутской области «Центр дополнительного образования детей»

Составитель: Орлова Лидия Анатольевна, педагог дополнительного образования ГБУ ДО «Центр дополнительного образования детей». п. Усть-Ордынский, 2025 год

Дидактический материал

«Схема-карта «Азбука профессий» для закрепления основных знаний о профессиях у детей 5-7 лет

В современном мире дети сталкиваются с множеством разных профессий и специальностей, которые порой затмевают их представления о том, что

Details: Written by: Костина Ирина Гатыльнатовна; Category: Познание; Published: 05 August 2025; Hits: 549

Конспект занятия по познавательному развитию во 2 младшей группе «Транспорт и его виды».

Выполнила: Костина И.Г., Казань 2025

Цель: ознакомление детей с разными видами транспорта.

Задачи:

Обучающие:

обогатить знания детей о транспорте;
учить различать виды транспорта по способу передвижения (наземный, водный, воздушный);
закрепить начальные представления о правилах дорожного движения.

Развивающие:

развивать психические процессы: внимание, память, мышление;
активизировать словарь детей.

Воспитательные:

воспитывать навыки сотрудничества в игре и на занятии, самостоятельность, инициативность, ответственность.

Details: Written by: Акчурина Зульфия Алиевна; Category: Познание; Published: 05 August 2025; Hits: 558

ПАСПОРТ ПРОЕКТА «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ»

Цель проекта: развитие свободной творческой личности ребенка, познавательных и творческих способностей.

Задачи проекта:

Формировать предпосылки поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы.
Расширять представления детей о диких животных, об образе жизни, питании, жилищах, о том, как звери зимуют. Учить устанавливать зависимость жизни зверей зимой от наличия пищи и приспособленности к местам обитания.
Уточнять и расширять словарь (предметный, глагольный и качественный) по лексической теме «Дикие животные», формировать лексико-грамматические навыки.
Учить детей описывать внешний вид диких животных, развивать связанную речь.
Развивать мышление, восприятие, воображения, память, внимание.
Вызвать интерес к жизни животных.

Details: Written by: Петрова Надежда Васильевна; Category: Познание; Published: 05 August 2025; Hits: 479

Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Как утолить жажду»

Петрова Надежда Васильевна, воспитатель СП «Детский сад №6» ГБОУ СОШ №3 г Сызрани

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально–коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: формирование представления о значении жидкости для организма человека и ценности разнообразных напитков.

Задачи:

Познакомить детей со значением и ценностью разнообразных напитков.
Расширить представления о значимости воды, как основного напитка, который способен утолить жажду.
Систематизировать знания детей о напитках, полезных для здоровья человека.
Активизировать детскую инициативу, любознательность, творчество.
Развивать связную речь, активизировать словарный запас.
Развивать художественное творчество детей, воображение.
Совершенствовать умение слушать литературные произведения, эмоционально реагировать на их содержание.
Поддерживать доброжелательные отношения со сверстниками и взрослыми во время совместной деятельности.
Развивать двигательную активность детей, предупреждать утомляемость.

Details: Written by: Хусаинова Алсу Халиловна Рустамова Гульмира Зайнабидиновна; Category: Познание; Published: 04 August 2025; Hits: 565

Опытно-экспериментальная деятельность в 1-ой младшей группе.

Пояснительная записка.

Ребенок раннего возраста – маленький исследователь, он познает окружающий мир, постоянно исследуя его. В поисках новых впечатлений начинает экспериментировать, манипулируя предметами и объектами окружающего мира.

При этом им используются все сенсорные анализаторы – вкус, обоняние, осязание, зрение, слух. Ребёнок на чувственном уровне постигает элементарные законы, управляющие предметами. Новое всегда потрясает и восхищает, радует и удивляет.

Сегодня у наших детей есть много современных игрушек, но игры с песком не устарели. Песочница по-прежнему любимое место малышей. Поэтому не случайно в теории и практике дошкольного воспитания играм с песком уделяется большое внимание.

Details: Written by: Савина Наталья Николаевна; Category: Познание; Published: 28 July 2025; Hits: 577

Проект по познавательному развитию в подготовительной группе «Пернатый мир»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №101» муниципального образования города Братска

Автор: Савина Наталья Николаевна воспитатель первая квалифицированная категория Братск 2025

Тип проекта Познавательно-исследовательский

Срок проекта Средне –срочный, экологический

Интеграция образовательных областей