Познание

Details: Written by: Попова Людмила Валерьевна; Category: Познание; Published: 21 April 2020; Hits: 2326

Познавательная игра экономической направленности «В гостях у гнома Эконома»

18 апреля 2019 в рамках проведения юбилейной пятой Всероссийской недели финансовой грамотности для детей и молодежи, консультантом управления бухгалтерского учета и отчетности по бюджету министерства финансов Оренбургской области Лигостаевой Ириной Владимировной, родительницей нашей группы, проведен урок финансовой грамотности. В ходе занятия «Что такое деньги?» в игровой форме дети узнали, как появились деньги, из чего складываются доходы и расходы семьи, что такое товары и услуги. Дети очень активно принимали участие в предложенных играх и викторине, разгадывали загадки по теме занятия, а потом задавали множество вопросов. Исходя из интересов, желаний детей и родителей «Экономическое воспитание и формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста» стала моей темой по самообраованию, так и появилась эта игра.

А в ноябре 2019 года на методическом объединении воспитателей дошкольных образовательных организаций Промышленного района города Оренбурга «Дидактическое оснащение развивающей предметно — пространственной среды ( «Ярмарка дидактических пособий») я делилась своим опытом с коллегами.

Познавательная игра экономической направленности «В гостях у гнома Эконома»

Задачи.

Обучающие: Формировать понятие «экономика». Формировать представления о денежных знаках.

Details: Written by: Фокина Мария Сергеевна; Category: Познание; Published: 21 April 2020; Hits: 1358

Конспект основной образовательной деятельности Тема: «Путешествие Капельки»

Возрастная группа: первая младшая группа

Образовательная область «Познавательное развитие»

Фокина Мария Сергеевна – воспитатель Январь, 2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение СТАРОЖИЛОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 3 «СОЛНЫШКО» муниципального образования – Старожиловский муниципальный район Рязанской области

Цель: Формирование первичных навыков экспериментирования.

Задачи:

Обучающие:

познакомить детей со свойствами воды (жидкая, прозрачная, твердая (снег)
активизировать и обогащать словарь детей по теме занятия; Развивающие:
развивать мышление, речь, кругозор и любознательность детей
развивать у детей познавательный интерес, самостоятельность, наблюдательность, способность сравнивать.

Воспитывающие:

Details: Written by: Коврижных Любовь Леонидовна; Category: Познание; Published: 18 April 2020; Hits: 1400

Технологическая карта НОД «Сюрприз от Капитошки»

Образовательная область «Познавательное развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Речевое развитие»

Возраст детей 5-6 лет

Тип НОД Тренировочный

Тема НОД «Сюрприз от Капитошки»

Цель Создать условия для экспериментальной деятельности в процессе проведения опытов.

Задачи Обучающие:

актуализировать и систематизировать знания детей о свойствах воды

Развивающие:

развивать у детей познавательный интерес через знакомство с техникой проведения опытов с водой; развивать способность устанавливать причинно — следственные связи на основе элементарного эксперимента
развивать самостоятельность у детей в процессе проведения опытов, умение проводить опыты и делать выводы

Details: Written by: Калужских Ольга Геннадьевна; Category: Познание; Published: 17 April 2020; Hits: 1315

«Творческий подход к ознакомлению детей с миром животных нашего края».

О.Г. Калужских МБДОУ «ДСКВ №37» МО г. Братск

Мир живой природы – это целая кладезь для всестороннего развития детей дошкольного возраста. Именно в дошкольном детстве ребёнок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представление о разных формах жизни, у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются основы природоведческих знаний.

Эти знания обогащают и развивают ребёнка, способствуют умению видеть и чувствовать многообразие природных явлений, замечать различные изменения окружающего мира, умение делать выводы и умозаключение.

Именно в наблюдении за природой, под руководством взрослых обогащаются знания ребёнка, его чувства, а также формируется правильное отношение ко всему живому. Получая определённые знания об окружающей природе, животном мире, дети учатся правильно относиться к самой природе, животному миру.

Details: Written by: Нуцалова Джавахиль Расуловна; Category: Познание; Published: 16 April 2020; Hits: 2020

Проект по включению воспитанников старшей группы в исследовательскую деятельность «Мир вокруг нас»

Воспитатель МАДОУ «Колокольчик» Нуцалова Д.Р.

Проблемная ситуация проекта:

В настоящее время концепция модернизации Российского образования одним из главных направлений определяет интеллектуальное развитие подрастающего поколения, его познавательной активности.

Одним из эффективных приёмов и методов в работе по развитию познавательно – исследовательской деятельности дошкольников является детское экспериментирование. Это новый, нетрадиционный подход в образование дошкольников, который позволяет широко развивать логическое мышление, воображение, фантазию, творчество, закладывает навыки учебной деятельности.

Details: Written by: Демидова Анастасия Андреевна; Category: Познание; Published: 15 April 2020; Hits: 2512

Проект «От гусеницы до бабочки» (подготовительная группа)

Автор: Демидова Анастасия Андреевна- воспитатель МАДОУ детский сад №27 г.Воткинск Удмуртская республика

Вид проекта: познавательно — исследовательский, творческий.

Продолжительность: 2 месяца

Сроки проведения: июнь-июль 2019 г.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатели,

Цель проекта: Познакомить детей с процессом превращения гусеницы в бабочку. Обобщить и расширить знания дошкольников о разнообразии мира бабочек

Воспитывать интерес к опытнической и исследовательской деятельности Воспитывать любовь, заботу и бережное отношение к природе

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация,

Задачи по образовательным областям:

Details: Written by: Редикульцева Оксана Александровна; Category: Познание; Published: 13 April 2020; Hits: 1491

Создание обогащенной предметно-пространственной среды для формирования познавательного интереса детей

Воспитатель МАДОУ «ДС «Огонек» Редикульцева О.А.

Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка. Он настроен на познание окружающего мира, он хочет его познавать: рвет бумагу и смотрит, что получится; наблюдает за рыбками в аквариуме, изучает поведение синицы за окном, проводит опыты с разными предметами; разбирает игрушки, изучая их устройство. Все это – объекты исследования. Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире.

Предметно-развивающая среда обеспечивает реализацию основной общеобразовательной программы в нашем дошкольном учреждении, но хочется обратить особое внимание на создание развивающей предметно-пространственной среды для познавательно-исследовательской деятельности.

Details: Written by: Бондарева Алёна Владимировна; Category: Познание; Published: 13 April 2020; Hits: 1350

Конспект интегрированной образовательной деятельности «Покажи товар лицом»

Составила: Бондарева Алена Владимировна Воспитатель 1-й квалификационной категории с. Ловозеро, 2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2»

Программное содержание:

Цель: формирование у дошкольников основ финансовой грамотности

Задачи:

Закрепить полученные ранее знания о понятиях «товар», «банк» и т.д.
Дать детям представление о рекламе, её видах и роли в торговле.
Развивать умение детей подбирать слова, характеризующие положительные качества товара.
Воспитывать интерес к рекламной деятельности, желание принять участие в создании рекламы, оказать помощь персонажу в продаже товара.

Ход занятия:

1. Дети заходят в группу, садятся на стульчики.