Познание

Details: Written by: Кошкина Галина Ивановна; Category: Познание; Published: 12 March 2017; Hits: 8490

«Опытно-экспериментальная деятельность в первой младшей группе»

Кошкина Галина Ивановна Воспитатель МК ДОУ ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №8 с. Починки, Нижегородская область

Пояснительная записка

Детская любознательность,
Если её удаётся сохранить,
даёт постоянный стимул к развитию.
Н.С. Лейтес

На сегодняшний день модернизация российского образования требует пересмотра технологии обучения дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных форм и методов, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. Одним из таких методов является детское экспериментирование.

Details: Written by: Генкузина Юлия Николаевна; Category: Познание; Published: 12 March 2017; Hits: 4324

Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром (с элементами опытно-экспериментальной деятельности) в подготовительной к школе группе по теме: «В Тундру за чудо-ягодой»

Воспитатель: Генкузина Ю.Н. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК" г. ТАРКО-САЛЕ ПУРОВСКОГО РАЙОНА

Программные задачи:

Углубить и расширить знания детей о северном олене.
Учить подбирать наиболее точные определения при описании животных и ягод.
Учить детей делать выводы согласно выполненному заданию.
Продолжать знакомить детей с играми народов севера, развивать ловкость, меткость в игре
Раскрыть все полезные свойства клюквы (опыт)
Развивать умение находить взаимосвязь живых организмов со средой обитания (опыт), речь детей, мышление, умение делать выводы.
Воспитывать любовь к своему родному краю, бережное отношение к природе и заботливое отношение к животным.

Details: Written by: Якшис Татьяна Ивановна; Category: Познание; Published: 08 March 2017; Hits: 3352

Конспект НОД в группе компенсирующей направленности для детей подготовительной к школе группы. Тема: «Чайная посуда»

Подготовила: учитель-логопед Якшис Т.И.

Цель: уточнить, расширить, обобщить и систематизировать представления по лексической теме «Посуда».
Задачи:

Коррекционно — образовательные:

расширять, уточнять, актуализировать словарь и представления детей о посуде, материалах, из которых она сделана, ее частях
совершенствовать связную речь (учить отвечать на поставленные вопросы полным предложением), общие речевые навыки
уточнять и активизировать словарный запас детей по лексической теме «Посуда»
совершенствовать грамматический строй речи: закреплять навык образования имен существительных в родительном падеже с предлогом «без»; образовывать уменьшительно-ласкательную форму имен существительных, относительные прилагательные; понимать и использовать в речи предлоги и наречия (в, перед, права, слева, за, по, под, между), продолжать упражнять в согласовании имен существительных с именами прилагательными
закреплять умение делить слово на слоги, развивать функции фонематического анализа.

Details: Written by: Рожкова Елена Александровна; Category: Познание; Published: 25 February 2017; Hits: 3373

Краткосрочный проект «Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!»

(средняя группа ДОУ)

Актуальность:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта позволяет интегрировать знания из разных образовательных областей, для решения одной проблемы и применять их на практике, осуществляя взаимодействие с педагогами и родителями.

Details: Written by: Кожедуб Ирина Степановна; Category: Познание; Published: 25 February 2017; Hits: 4330

Конспект занятия по развитию познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста Тема занятия: «Развиваем память и внимание»

Кожедуб Ирина Степановна, педагог — психолог МДОУ д/с No102 г. Комсомольск–на–Амуре

Задачи:

Развитие памяти, внимания, мелкой моторики;
Развитие пространственных представлений (усвоение понятий «следуй за», находятся перед», «слева», «справа»);
Создание доброжелательной атмосферы при взаимодействии детей

Ход занятия:

Details: Written by: Нурмаганбетова Акмарал Кабылбековна; Category: Познание; Published: 21 February 2017; Hits: 3815

Конспект НОД по познавательному развитию для детей среднего возраста «Волшебник — воздух»

Подготовила: Воспитатель Нурмаганбетова А.К. г. Байконур 2016 г. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Апельсин»

Образовательная область: «Познание»

Вид деятельности: непосредственно-образовательная деятельность

Тип: интегрированное

Details: Written by: Гурьянова Елена Юрьевна; Category: Познание; Published: 18 February 2017; Hits: 6032

«Мини-музей как средство познавательной активности детей старшего дошкольного возраста»

Проблема познавательной активности — очень важная проблема педагогики.

Познавательная активность – это стремление к наиболее полному познанию предметов и явлений окружающего мира; сложное личностное образование, которое складывается под влиянием самых разнообразных факторов как субъективных, так и объективных.

К вопросу развития познавательной активности обращались многие исследователи и практики.

В соответствии с теорией Д.Б. Эльконина развитие познавательной активности осуществляется путем накопления положительного учебно-познавательного опыта.

По определению А.А. Люблинской, активность – это стремление ребенка к поддержанию жизненно важных связей с окружающим миром или его преобразованием. Каждому ребенку присуща познавательная активность, но ее направленность у детей неодинакова.

Освоение мира дошкольником осуществляется в процессе познавательного развития, основная цель которого — приобщение ребенка к опыту, накопленному человечеством.

Я задумалась о том, как же поддержать интерес у детей к неизведанному? Эту задачу возможно решить на основе создания мини-музеев.

Музейная педагогика – это научная дисциплина на стыке музееведения, педагогики и психологии, рассматривающая музей как образовательную систему.

Какую же роль играет музей в детском саду?

Details: Written by: Аниськина Эллина Александровна, Кравченко Елена Евгеньевна, Донец Наталья Викторовна, Бирюк Ирина Алексеевна; Category: Познание; Published: 18 February 2017; Hits: 4823

Проект для детей старшего дошкольного возраста «Вода нужна всегда»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 15 «СОЛНЫШКО» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТАРОМИНСКИЙ РАЙОН СТАНИЦА СТАРОМИНСКАЯ Ст. Староминская 2017г

Участники проекта: