Познание

Details: Written by: Бузаева Елена; Category: Познание; Published: 12 October 2015; Hits: 2265

Праздник птиц

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области структурное подразделение детский сад «Березка» 2015 г.

Цель: 1. Создание у детей радостного настроения в праздничный день – День птиц.

2. Закрепить полученные знания о птицах.

Read more: Праздник птиц

Details: Written by: Верещетина Елена Владимировна; Category: Познание; Published: 12 October 2015; Hits: 3217

Конспект НОД с детьми подготовительной логопедической группы (6-7 лет) на тему: "Речные обитатели реки Ока"

Цель. Уточнить и расширить представление детей о рыбах Калужских водоёмов.

Details: Written by: Даньшина Дарья Константиновна; Category: Познание; Published: 04 October 2015; Hits: 3894

Конспект занятия для детей средней группы Тема: «Как купить автомобиль»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97» Область «Социализация»

Составила: Воспитатель первой категории Даньшина Дарья Константиновна г. Нижний Новгород, 2014

Цель: продолжать формировать и закреплять знания о профессии водителя.

Details: Written by: Артёменко Анна Владимировна; Category: Познание; Published: 03 October 2015; Hits: 4789

«Какие птицы прилетают к нам зимой»

Цели:

Учить внимательно, слушать, наблюдать; понимать и отвечать на заданные вопросы; побуждать подражать голосам птиц; обогатить и активизировать словарь по теме; воспитывать заботливое отношение к птицам зимой.

Оборудование:

Интерактивная доска, две кормушки, презентация.

Предварительная работа:

Details: Written by: Скрылькова Марина Владимировна; Category: Познание; Published: 30 September 2015; Hits: 4571

Информационно – познавательный проект «ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Трубчевский детский сад комбинированного вида «Дельфин» Воспитатель: Скрылькова Марина Владимировна

Хлеб это символ благополучия, достатка. Хлеб на столе – это богатство в доме. Ученые полагают, что хлебу свыше 15 тысяч лет, его знали уже в Неолите. Правда, хлеб в те давние времена мало чем напоминал нынешний. Первый хлеб представлял собой подобие запеченной кашицы, приготовленной из крупы и воды, а также мог стать результатом случайного приготовления или намеренных экспериментов с водой и мукой. В древнем Египте 5 – 6 тысяч лет назад произошло как бы второе рождение хлеба. Там научились разрыхлять тесто, способом брожения, используя чудодейственную силу микроскопических организмов – хлебопекарных дрожжей и молочнокислых бактерий. Искусство приготовления «кислого хлеба» от египтян перешло к грекам. Большим лакомством считался разрыхленный пшеничный хлеб и в Древнем Риме. Там появились довольно крупные пекарни, в которых мастера выпекали многие сорта хлеба. На Руси владели секретом приготовления дрожжевого теста с незапамятных времен.

Details: Written by: Мельникова Юлия Владиславна; Category: Познание; Published: 30 September 2015; Hits: 4779

Развлечение в старшей группе «Царица Вода всем нужна»

Цель: создать у детей радостное настроение, показать огромное значение воды для всех живых существ, о том, как человек использует в своей жизни воду, уточнить представления детей о разных состояниях воды, развивать умение отгадывать загадки.

Предшествующая работа: игры с водой, наблюдение за дождем, льдом, снегом, беседы о воде, о состояниях воды, о том, как вода помогает человеку, чтение и рассматривание иллюстраций по теме «Вода».

Details: Written by: Туркина Ольга Владимировна; Category: Познание; Published: 27 September 2015; Hits: 3316

Конспект с использованием ИКТ по познавательному развитию в старшей группе «Путешествие в научную лабораторию» Старшая группа.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

Развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; закрепить представления о воздухе и воде. ( «Познавательное развитие»)
Закреплять умение отвечать на вопросы полным ответом, закреплять умение отгадывать загадки, формировать умение делать выводы. ( «Речевое развитие»)
Формировать навыки доброжелательности, положительные эмоции, слушать не перебивая друг друга ( «Социально-коммуникативное развитие»)
Закреплять умение согласовывать движения в соответствии с текстом ( «Физическое развитие»)

Details: Written by: Бузинок Татьяна Викторовна; Category: Познание; Published: 27 September 2015; Hits: 4067

Конспект организованной образовательной деятельности по экспериментированию в первой младшей группе на тему «Тонет – не тонет»

Подготовила и провела: Бузинок Т.В.

Цель: формирование знаний у детей о воде.

Задачи:

развивать представления у детей о свойствах воды: прозрачная, тонет – не тонет.
активизировать в речи детей слова: прозрачная, холодная, теплая, тяжёлый — легкий.
воспитывать чувство любознательности, эстетическое восприятие.