Познание

Details: Written by: Бузинок Татьяна Викторовна; Category: Познание; Published: 26 September 2015; Hits: 2743

«Весеннее развлечение с Лисичкой. Игры с песком и водой»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 муниципального образования Каневской район Образовательная область «Познавательное развитие»

Вид деятельности: образовательная деятельность
Возрастная группа: первая младшая
Составитель: воспитатель Бузинок Т.В.

Details: Written by: Ожегова Алевтина Сергеевна; Category: Познание; Published: 26 September 2015; Hits: 19297

ПРОЕКТ «ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 95» муниципального образования города Братска

Воспитатель группы компенсирующей направленности: Ожегова А.С. 1 квалификационная категория. Братск 2013 г.

Тип проекта: информационно — исследовательский, творческий.

По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы, в контакте с семьёй, общественными организациями.

Read more: ПРОЕКТ «ХЛЕБ – ВСЕМУ ГОЛОВА»

Details: Written by: Чегодару Габриела; Category: Познание; Published: 23 September 2015; Hits: 4791

Занятие в подготовительной группе по экспериментированию "Письмо с необитаемого острова"

Цель: развивать познавательную активность детей в процессе экспериментирования.

Задачи: * развивать поисковую деятельность детей

учить выявлять создавшиеся проблемы и развивать умения находить нестандартные решения
совершенствовать уровень накопленных практических навыков
экспериментирование с объектами неживой природы

Details: Written by: Чемерилова Оксана Владимировна; Category: Познание; Published: 23 September 2015; Hits: 3832

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по теме: «История ложки»

Цель: Формировать устойчивый познавательный инетерс детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете-ложке.

Задачи:

Дать представление об истории и разнообразии ложек (разные по размеру, форме, материалу).
Развивать диалогическую речь.
Развивать логическое мышление, память, воображение.
Совершенствовать навыки изобразительной деятельности, развивать эстетический вкус.
Расширять словарный запас детей (части ложки и материал, народные промыслы: резьба по дереву, вытачивание, роспись).
Воспитывать любовь к истории, умение видеть прекрасное в окружающем мире.

Details: Written by: Анопченко Нина Сергеевна; Category: Познание; Published: 23 September 2015; Hits: 4985

"Картотека наблюдений"

подготовительная группа «БАБОЧКА» Воспитатель: Анопченко Н.С. 2015г.

Наблюдение № 1

Наблюдение за изменениями в природе. Предложить детям самостоятельно найти признаки осени в окружающей природе.

Загадка: Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен

И елочек. Я — … (осень)

Дидактическая игра «Осенние слова» (упражнять в подборе прилагательных).

Read more: "Картотека наблюдений"

Details: Written by: Надыкто Елена Ивановна; Category: Познание; Published: 23 September 2015; Hits: 3116

«Ах, этот удивительный песок»

«Познание»

Цель: познакомить детей со свойствами песка, его использованием, через исследовательскую деятельность, используя опыты.

Задачи:

Образовательные: ознакомить детей со свойствами песка, отсутствие собственной формы, сыпучесть; развивать навыки проведения лабораторных опытов; закрепить умение работать с посудой (стеклянной и прозрачной).

Details: Written by: Крюкова Ирина Николаевна; Category: Познание; Published: 20 September 2015; Hits: 3472

Тема нашего проекта «Красота вокруг нас»

Цель:

Знакомство с разнообразием цветущих растений, их связью со средой обитания, формирование осознанно-

правильного отношения к представителям растительного мира, развитие творческих способностей детей.

Задачи:

Познакомить детей с многообразием цветочных растений.
Расширить их знания о цветах и их разнообразии.
Учить сравнивать растения, делать выводы на основе сравнения.
Упражнять детей в классификации цветов, закрепить понятия: комнатные растения, садовые, луговые, лесные цветы.
Развивать умение отражать полученные впечатления в рисунках, творческих работах.
Формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами.
Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.

Details: Written by: Гальченко Ирина Александровна; Category: Познание; Published: 19 September 2015; Hits: 3885

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе: «По морям, по волнам!»

Цель занятия: Познакомить детей с природным явлением весны — таянием снега. Научится графически изображать волны, воду на листе бумаги цветными восковыми карандашами, затем расположить и приклеить на листе кораблик, выполненный в технике оригами.

Задачи:

Познакомить детей с природными явлениями весны посредством иллюстраций, чтения художественной литературы весенней тематики, наблюдением во время прогулки.
Ввести в словарь воспитанников слова «капитан», «парусник», «матросы», "буря", "шторм", "волна", "ручеек" и познакомить с их значением.
Тренировать правильное носовое дыхание.
Развивать графические навыки, воображение, чувство композиции, мелкую моторику, математические способности.
Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.