Занятия с детьми
- Details
- Written by: Боровых Олеся Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3365
Мастер-класс по изготовлению сердца к «Дню Святого Валентина»
Валентинка-сердце изготовлена из компьютерной цветной бумаги. Её изготовление доступно даже для детей младшего дошкольного возраста.
Варианты применения валентинки разнообразны: можно подарить в качестве украшения, можно использовать для оформления интерьера группы, комнаты, сделав из множества сердечек подвесной мобиль.
Материалы:
- Цветная компьютерная бумага
- Клей- карандаш
- Линейка
- Ножницы
- карандаш
Read more: Мастер-класс по изготовлению сердца к «Дню Святого Валентина»
- Details
- Written by: Головлёва Любовь Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1021
«Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с дошкольниками.
Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. Успешному решению задач образовательной программы может способствовать использование практического пособия «Дары Фрёбеля».
Фрёбель — немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, исходил из того, что дети- цветы воспитывать их должны «добрые садовницы". Он не только придумал сам термин «детский сад», но и привлек внимание общественности к необходимости заниматься с детьми дошкольного возраста. Фребель изобрел систему раннего развития, основанную на т.н. «шести дарах», которые впоследствии получили его имя.
Дары Фрёбеля – это мобильный методический комплекс, который позволяет корректировать ход игры под желания и возможности ребёнка. Не зря говорят, всё новое – хорошо забытое старое!
Работа с комплектом создает условия для организации как совместной деятельности взрослого и детей, так и самостоятельной игровой, продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности детей. Ребята с большим интересом и с удовольствием играют с игровым пособием «Дары Фрёбеля», создают композиции, придумывают сюжеты и обыгрывают знакомые сказки, развивая творческие способности.
Read more: «Дары Фрёбеля» в образовательной деятельности с дошкольниками.
- Details
- Written by: Баркалова Наталья Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 6219
Проект во второй младшей группе «Сказки всегда с нами!»
ВЫПОЛНИЛА: ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ БАРКАЛОВА НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА
Проект
* художественно-эстетический
*краткосрочный
Области
* «Коммуникация»,
*«Чтение художественной литературы»,
* «Художественное творчество», «Социализация», «Музыка», «Физическое воспитание», «Здоровье», «Познание», «Безопасность»
Read more: Проект во второй младшей группе «Сказки всегда с нами!»
- Details
- Written by: Гайфуллина Светлана Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1039
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Аннотация. В статье представлены особенности развития памяти у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова: память, кратковременная, долговременная, оперативная, образная, словесно-логическая, моторная, эмоциональная, произвольная и непроизвольная.
Этап дошкольного возраста – один из наиболее интенсивных по развитию периодов. Он также характеризуется развитием мышления, речи, иных познавательных процессов, психических изменений, в том числе и памяти. Одной из характерных особенностей памяти у детей дошкольного возраста является непроизвольный характер. Это значит, что ребенок в этом возрасте не концентрирует свое внимание над задачей запоминания того, что требует от него взрослый. А материал, который остается в памяти у ребенка формируется активной, повторяющейся деятельностью, а его воспроизведение происходит у ребенка в связи с соприкосновением той или иной темы.
Без организации приемов, методов запоминания взрослого ребенок не сможет научить себя запоминать материал. А уже сам объём информации, которую ребенок сможет усвоить будет зависеть от его личного состояния органов чувств, а именно, зрительного, слухового, тактильного восприятия. Следовательно, необходимо заниматься непосредственным развитием всех органов чувств восприятия с раннего возраста ребенка.
- Details
- Written by: Зайцева Марина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4501
Презентация "Степные загадки с ответами"
Трава
Я в степи расту высокой,
Колосистой, гладкой.
Птиц пою росой и соком
И кормлю лошадку.
Журавли
Скоро будет время вьюг,
В доме кот мурлычет.
Клином мы летим на юг,
Жалобно курлычем.
Степь
Тут, куда ни кинем взгляд,
- Details
- Written by: Кривонос Людмила Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 943
Сенсорное развитие детей.
- Кривонос Людмила Анатольевна Воспитатель 1кв. категория МБДОУ «ДС «КАЛИНКА» Усть-Абаканский район село Калинино
- Город Абакан Безверхая Кристина Валерьевна Педагог-психолог МБДОУ «ДС «КАЛИНКА» Усть-Абаканский район село Калинино
Город Абакан
Зачем и как развивать.
Какая польза такого развития, с какого возраста начинать и можно ли это делать в домашних условиях?
Сенсорное развитие — это поэтапное ознакомление ребенка с многообразием внешнего мира путем воздействия на его органы чувств — зрение, слух, тактильные ощущения, обоняние и вкус.
- Details
- Written by: Багаева Лариса Валерьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4106
Презентация "Птицы рядом с нами"
Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №2376
Презентацию создала: воспитатель Багаева Лариса Валерьевна
Различаемся мы цветом,
Встретишь нас зимой и летом.
Если крыльями взмахнем,
Будем в небе голубом.
Мы умеем щебетать,
Каркать, петь и ворковать.
Нас зимою подкормите…
Дети, кто мы? Назовите!
- Details
- Written by: Галкина Елена Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1153
Нейрогимнастика для детей дошкольного возраста
Использование нейрогимнастики в дошкольном возрасте очень актуально, так как увеличивается количество детей с различными нарушениями в развитии: задержка речевого развития, нарушение координации движений, гиподинамия, дефицит внимания, общее снижение иммунитета. Причина этих расстройств – нарушение в работе головного мозга. Поэтому в период от 3до 7 лет, когда кора больших полушарий головного мозга ещё окончательно не сформирована, важно уделить внимание развитию познавательных процессов и двигательной деятельности.
Нейрогимнастика – это универсальная система упражнений для развития мозга, которая относится к кинезиологическим упражнениям. Кинезиология (от греческого слова «кинезис» — движение, «логос» — наука) — наука о развитии головного мозга через движение. Она направлена на развитии связей ум-тело, то есть оптимизацию деятельности мозга через физические движения. Основной целью и задачей нейрогимнастики является достижение сбалансированного взаимодействия правого и левого полушария мозга через тренировку мозолистого тела. Положительный результат тренировочного процесса возможен только в том случае, если занятия по повышению функций центральной нервной системы проводятся регулярно, а также обеспечивается их правильное выполнение.
- Мультимедийное дидактическое пособие для детей 4-5 лет "Чья мама?"
- Сенсорное развитие служит основой познания мира.
- Презентация "Сказки-шумелки"
- Презентация «Мотивация детей»
- «Развитие познавательной сферы у дошкольников с РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА»
- Проект: «Безопасная дорога детства»
- «Развитие эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии».
- «Использование технологии проектной деятельности как средство вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОО»
- Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через использование дидактических игр.
- Дидактическая игра «Кто это?»
