Занятия с детьми
- Details
- Written by: Сейтумерова Урие Ришадовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1948
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в средней группе «Солнышко» по теме «Если добрый ты».
Составила воспитатель: Сейтумерова Урие Ришадовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Березка» с. Червоное
Тема: «Если добрый ты»
Формы непосредственно образовательной деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, чтение художественной литературы
Задачи:
Образовательные:
- Углублять представления детей о доброте, как о ценном, важном качестве человека, поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки.
- Совершенствовать коммуникативные навыки: умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, доброжелательно относиться к суждениям других людей.
Развивающие:
- Details
- Written by: Негина Ирина Семеновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1717
Конструкт образовательной деятельности по познавательному развитию «Дом для зайчика» Возрастная группа: дети 3-4 лет
Ирина Семеновна Негина Воспитатель МБДОУ «Детский сад» Подснежник» го Рефтинский Первая квалификационная категория
Тип занятия: интегрированное.
Задачи:
Образовательные:
- Пополнить активный словарный запас детей терминами: «твёрдый», «крепкий», «мягкая», «белая», «легкая»;
- Тактильно определять мягкие и твердые предметы;
- Учить детей отвечать на вопросы и использовать в речевом общении простые предложения.
Воспитательные:
- Воспитывать положительное отношение к диким животным.
- Создавать дружественную атмосферу в детском коллективе.
- Details
- Written by: Солдатова Наталья Ивановна, Бурмицкая Ольга Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2441
Интегрированное игровое занятие педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми с ОВЗ в подготовительной к школе группе «Осень в лесу»
- Педагог-психолог: Солдатова Н.И.
- Учитель-логопед: Бурмицкая О.Н.
Дата и время проведения: 01. 10. 2020, 9.00.
Место проведения: ГБОУ Школа № 1537 УК «Ярославушка».
Тип занятия: обобщение полученных знаний.
Использованные технологии: игровые, здоровьесберегающие, информационно-коммуникационные.
Продолжительность: 30 мин
Количество детей: 8 детей старшего дошкольного возраста, обучающиеся по АООП (ТНР, ЗПР)
- Details
- Written by: Малиновская О.П. Потапова О.А. Потапова Н.А.
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2144
План-конспект интегрированного занятия в средней группе. Тема: «Колобок»
Подготовили: Воспитатели:
- Малиновская О.П.
- Потапова О.А.
инструктор по физической культуре
- Потапова Н.А.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23 с.Таврово Белгородского района Белгородской области» Белгород 2020г.
Задачи:
- Приобретение опыта при выполнении упражнений, направленных на развитие координации, развитие равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны);
- Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами в двигательном режиме;
Read more: План-конспект интегрированного занятия в средней группе. Тема: «Колобок»
- Details
- Written by: Заборонок Ольга Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1638
Статья «Сенсорная интеграция»
Подготовила: Заборонок О.А., воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 7» города Усинска 2020
Сенсорная интеграция
Нервная система человека получает и обрабатывает информацию от органов чувств. Этот процесс называется сенсорной интеграцией.
Расстройство сенсорной интеграции описывает ситуацию, когда этот процесс работает неправильно. Нарушение сенсорной интеграции — это состояние, при котором мозг испытывает проблемы с получением и реагированием на информацию, поступающую через органы чувств.
Некоторые люди могут быть сверхчувствительными к обычным, казалось бы, вещам в окружающей среде. Обычные звуки могут быть болезненными или излишне громкими для них, легкое прикосновение ткани может раздражать кожу. Ребенок с нарушениями сенсорной интеграции может казаться неловким, неуклюжим, иметь трудности с координацией движения. Таким детям сложно общаться, участвовать в разговоре или играть.
- Details
- Written by: Черкасова Марина Алексеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1642
Интегрированное досуговое мероприятие «Девочка с шариками» для детей с ТМНР
Цель: создать атмосферу праздника, бодрое настроение, использовать элементы соревнования, вызвать у детей желание участвовать в соревнованиях, играх, воспитывать организованность, развитие сенсорного восприятия.
Задачи:
- развивать познавательную деятельность
- создание праздничной обстановки, хорошего настроения
- доставить всем радость от совместного праздника.
Участники: девочка, желтый шарик, синий шарик, красный шарик, дети.
Материал: костюмы шариков; красный, желтый, синий, музыка, гирлянда, воздушные шарики для игры и для раскрашивания, маркеры, селфи – палка, наглядные картинки для раскрашивания шариков.
Ход мероприятия
Играет легкая весенняя мелодия, девочка с шариками прогуливается по полянке. Подул сильный ветер (музыка ветра) и шарики разлетелись в разные стороны.
Д. Ой ёй ёй!!! Куда же вы разлетелись!!!
Read more: Интегрированное досуговое мероприятие «Девочка с шариками» для детей с ТМНР
- Details
- Written by: Фалеева Елена Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1909
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»
Цель: создание условий для развития умственных, творческих способностей детей старшей группы.
Задачи:
Образовательные:
- учить творчески и инициативно подходить к решению проблемных задач
- совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине и ширине, величине
- закреплять устный счет до десяти
- продолжать учить понимать значение итогового числа
- продолжать развивать умение определять пространственное направление «от себя»
- продолжать упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры
- закреплять умение детей рисовать узор на силуэте платка.
Развивающие:
- развивать аналитическое, эстетическое восприятие, устойчивое внимание, память, речь, воображение.
Read more: Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В поисках Василисы Прекрасной»
- Details
- Written by: Гатауллина Альфия Вакифовна Петренко Светлана Алексеевна Фаттахова Виктория Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1878
Конспект открытого интегрированного занятия для детей второй младшей группы. Тема: «Приключения колобка»
Воспитатели:
- Гатауллина Альфия Вакифовна
- Петренко Светлана Алексеевна
- Фаттахова Виктория Михайловна
Образовательная область: «Познавательное развитие» (ФЭМП), «Речевое развитие», «Художественно — эстетическое развитие», «Социально — комму-никативное развитие», «Физическое развитие».
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, игровая, коммуникативная, познавательно — исследовательская, восприятие художественного слова, двигательная.
Вид занятия: на тему, предложенную воспитателем.
Образовательные задачи:
- Формировать представление о различных размерах предметов
- Формировать навыки распознавания цвета
- Продолжать формировать навыки работы с пластилином
- Закреплять представления пространственных ориентировок (вверху, внизу)
- Закреплять понятия о геометрических фигурах и их свойств
- Интегрированное занятие «По пути к сказке»
- Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с РАС «У бабушки в деревне».
- Конспект интегрированной образовательной деятельности по заучиванию стихотворения И. П. Токмаковой «Поиграем» в младшей группе
- Открытое интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Волшебный кубик»
- Конспект итогового интегрированного НОД в старшей группе «По дорогам радуги в подготовительную группу»
- Итоговое интегрированное занятие в старшей группе «Калючка-Вреднючка»
- Интегрированная образовательная деятельность в первой младшей группе «По следам Колобка»
- Конспект совместной деятельности с детьми второй группы раннего возраста «Посуда для куклы Маши»
- Конспект открытого интегрированного занятия в подготовительной группе «Двенадцать месяцев»
- Конспект интегрированного занятия: «Птички невелички – наши младшие друзья!»
