Занятия с детьми

Details: Written by: Орлова Вера Игоревна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 April 2022; Hits: 1737

Роль дидактических игр в развитии и воспитании дошкольников

Всякая игра является любимой деятельностью дошкольника и сопровождает его в течение всего времени пребывания в детском саду. На фоне игры детей младшего возраста разворачиваются основные события и режимные процессы, формируются коммуникативные навыки, развивается самостоятельность и познавательная активность.

В рамках Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного воспитания образовательный процесс в ДОУ строится по двум основным направлениям деятельности взрослых и детей – это совместная деятельность взрослых и детей: непосредственно образовательная деятельность, образовательная деятельность в ходе режимных моментов и самостоятельная деятельность детей. Организованная воспитателем игровая деятельность является одной из форм непосредственно образовательной работы с детьми младшего возраста. Дети играют, не подозревая, что осваивают какие-то знания, овладевают навыками действий с определёнными предметами, учатся культуре общения друг с другом. Всё внимание детей обращено на выполнение игровых действий, а задача обучения ими не осознаётся.

Details: Written by: Ирина Мальцева; Category: Занятия с детьми; Published: 10 October 2014; Hits: 3735

Литературная игра «Звездный час».
Игра рассчитана для дошкольников 6-7 лет. Проводится в группе с использованием интерактивной доски.
В игре 6 пар: 6 участников и 6 помощников. Это могут быть друзья, родители, братья, сестры. Для каждого участника делаются таблички с предлагаемыми ответами.
Ход игры.
Представление участников.

Тур 1
Играющим предлагается вопрос и четыре варианта ответа. Участник должен найти правильный ответ и поднять соответствующую табличку с цифрой . Если он не знает ответа, то поднимает табличку с цифрой «0».

Details: Written by: Хорунжина Нина Васильевна; Category: Занятия с детьми; Published: 29 April 2022; Hits: 1228

Игровая мотивация как одно из средств развития логического мышления дошкольников.

Современные условия характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитием лучших его качеств, формированием разносторонней и полноценной личности. Реализация этой задачи объективно требует качественного подхода к обучению и воспитанию детей, к организации всего образовательного процесса. Обучение детей должно быть развивающим, увлекательным, проблемно игровым, обеспечивать субъективную позицию ребенка и постоянный рост его самостоятельности и творчества. Соответственно, должны претерпеть изменения, способы, средства и методы воспитания детей. В ФГТ к структуре ООП дошкольного образования предполагается построение образовательного процесса на адекватных по возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра. В связи с этим особое значение приобретают игровые формы обучения и воспитания.

Details: Written by: Максименко Ирина Евгеньевна; Category: Занятия с детьми; Published: 20 August 2011; Hits: 11228

Презентация к 70-лению Великой победы "Давным-давно была война…"
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали.
И вдруг:
— Война! Война!
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.
Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.
Брестская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны. Думали: день — и крепость у них в руках. Целый месяц держались наши солдаты. А когда сил не осталось и фашисты ворвались в крепость, последний её защитник написал штыком на стене:
«Я умираю, но не сдаюсь».
Была Великая Московская битва. Фашистские танки рвались вперёд. На одном из участков фронта дорогу врагу преградили 28 героев-солдат из дивизии генерала Панфилова. Десятки танков подбили бойцы. А те всё шли и шли. Изнемогали в бою солдаты. А танки всё шли и шли. И всё же не отступили в этом страшном бою панфиловцы. Не пропустили к Москве фашистов.

Details: Written by: Светлана Шишкина; Category: Занятия с детьми; Published: 14 October 2014; Hits: 13687

Тема: Буква «С» и звук [с].
Цели:
познакомить со звуком [с], буквой «С»;
закрепить правильное произношение звука [с];
развивать фонематический слух;
продолжать совершенствовать чтение детей;
развивать навык фонематического анализа и синтеза;
1. Организационный момент. «Психологическая установка на работу»
Улыбнемся друг другу, дети.
Всем, всем добрый день! Прочь с дороги, наша лень! Не мешай трудиться, не мешай учиться!

Details: Written by: Наталья Куликова (С. Частые); Category: Занятия с детьми; Published: 15 October 2014; Hits: 5890

Конспект непосредственной образовательной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) Тема: «Путешествие в страну Витаминию»

Предмет: направление «Физическое развитие»
взаимодополнение образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Тема: «Путешествие в страну Витаминию»
Продолжительность: 25 мин.
Класс: старшая группа
Технологии: Мультимедийный проектор (презентация выполненная в программе Мicrosoft Power Point), компьютеры (ноутбуки).

Details: Written by: Руденко Наталья Александровна; Category: Занятия с детьми; Published: 27 April 2022; Hits: 1121

Конспект НОД по сенсорному развитию для детей младшего дошкольного возраста «Мишки в гостях у ребят»

Воспитатель Руденко Наталья Александровна

Цель: Создание условий для формирования у детей 3-4 лет интереса к познанию через ознакомление со свойствами предметов.

Задачи:

Закреплять умение различать один и много предметов, закреплять понятия «большой» и «маленький».
Развивать у детей внимание, мыслительные операции: умение детей общаться со взрослыми, отвечать на вопросы.
Воспитывать дружелюбие, взаимопомощь.

Словарная работа: большой, маленький, один, много.

Материалы: большой и маленький медведь, большой и маленький стул, большие и маленькие мячи, большая и маленькая коробка, плакат с большой и маленькой ёлочками, шарики из бумаги (большие и маленькие), два мольберта.

Details: Written by: Светлана Григорьева; Category: Занятия с детьми; Published: 20 October 2014; Hits: 5130

Презентация НОД по художественно-эстетическому направлению. Тема: " Творчество П.И.Чайковского" старшая группа.

Непосредственно образовательная деятельность.
Область художественно-эстетического развития.
Тема: «Творчество П.И.Чайковского»
Старшая группа
Музыкальный руководитель
МАДОУ д/с № 3
Григорьева Светлана Юрьевна
Цель: закрепление изученного материала через моделирование музыки , ритмопластику,
импровизацию , кукловождение.
Виды деятельности: познавательная,игровая,
коммуникативная, музыкально-ритмическая.