Дошкольник
Методическое пособие для воспитателей ДОУ «Современные фишки и эффективные приемы в работе с родителями»
- Details
- Written by: Федорова Ксения Михайловна
- Category: Педагогика
- Hits: 281
Методическое пособие для воспитателей ДОУ «Современные фишки и эффективные приемы в работе с родителями»
Цель: Превратить формальное взаимодействие с родителями в увлекательный процесс партнерства, повысив их вовлеченность в жизнь детского сада и образовательный процесс их детей.
Перезагрузка традиционных форм. Как удивить и вовлечь?
Работа с родителями не должна ограничиваться скучными собраниями и краткими беседами в раздевалке. Вот как можно оживить привычные форматы.
1. Родительское собрание в новом формате:
Фишка «Мировое кафе»: Разделите родителей на небольшие группы за столами. На каждом столе — ключевой вопрос (например: «Что нас тревожит в адаптации?», «Какой идеальный праздник для наших детей?»). Группы обсуждают, записывают идеи на большом листе, а затем переходят к следующему столу, дополняя мысли предыдущей группы. В итоге вы получаете коллективный разум и море решений.
Развитие воображения у детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
- Details
- Written by: Голикова Ольга Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 303
Развитие воображения у детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Подготовила: воспитатель Голикова О.В.
В современном мире развитие воображения у детей — одна из ключевых задач дошкольного образования. Средний дошкольный возраст (примерно 4–5 лет) — период активного становления творческих способностей: ребёнок учится комбинировать образы, придумывать сюжеты, видеть необычное в привычном. Нетрадиционные техники рисования становятся эффективным средством для этого, потому что снимают страх «сделать неправильно» и открывают простор для фантазии. cyberleninka. ru +3
Цель статьи — показать, как использование нетрадиционных техник способствует развитию воображения у детей среднего дошкольного возраста, описать подходящие методы и дать практические рекомендации для педагогов и родителей.
«КАК СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ ПО – НАСТОЯЩЕМУ УЗНАЮТ РОДИНУ: МАЛЕНЬКИЕ ДЕЛА И БОЛЬШИЕ ЧУВСТВА»
- Details
- Written by: Телятникова Е.В., Ситнянская Е.И.
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 215
«КАК СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ ПО – НАСТОЯЩЕМУ УЗНАЮТ РОДИНУ: МАЛЕНЬКИЕ ДЕЛА И БОЛЬШИЕ ЧУВСТВА»
- Ситнянская Е.И.,
- Телятникова Е.В.,
воспитатель, МБДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад «Кристаллик» п. Чернянка
Аннотация. В статье — не про лозунги и не про сложные теории, а про обычные, тёплые моменты в жизни группы, из которых и складываются первые патриотические чувства. На примерах из практики показано, как дети 5–7 лет через простые дела, наблюдения и разговоры начинают узнавать свой посёлок, город, уважать труд взрослых и гордиться своей страной.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, старший дошкольный возраст, личный опыт ребёнка, семейные традиции, малая родина.
Read more: «КАК СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ ПО – НАСТОЯЩЕМУ УЗНАЮТ РОДИНУ: МАЛЕНЬКИЕ ДЕЛА И БОЛЬШИЕ ЧУВСТВА»
Маленький инженер большого урожая: ранняя профориентация через современные технологии.
- Details
- Written by: Воловикова О.А., Телегина Н.В.,
- Category: Педагогика
- Hits: 239
Маленький инженер большого урожая: ранняя профориентация через современные технологии.
- Воловикова О.А.,
- Телегина Н.В.,
воспитатели, МБДОУ «Центр развития ребёнка — детский сад «Кристаллик» п.Чернянка
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования первичных представлений о профессиях высокотехнологичного агропромышленного комплекса (АПК) у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Обосновывается целесообразность интеграции традиционных методов трудового воспитания с технологиями виртуальной реальности, сенсорного анализа данных и образовательной робототехники на базе отечественных цифровых платформ.
Read more: Маленький инженер большого урожая: ранняя профориентация через современные технологии.
Page 17 of 117
