Фольклор

Details

Written by: Сёмина Наталия Андреевна

Category: Фольклор

Published: 03 August 2021

Hits: 2196

Досуг для детей второй младшей группы «Путешествие по сказкам»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ Северо-Западный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1517"

Подготовила Воспитатель Сёмина Наталия Андреевна Москва, 2020

Цель: закрепление знаний о русских сказках, сплочение группы, создание позитивного настроя, формирование умения работать сообща.

Задачи:

• Закреплять знания о содержании русских сказок, их героев.
• Закреплять умение группировать предметы по размеру
• Обобщить и систематизировать знания у детей по теме: «Предметы быта (посуда, мебель)
• Развитие мелкой моторики руки
• Закрепление навыков конструирования
• Формирование гуманного отношения к окружающему миру.

Read more: Досуг для детей второй младшей группы «Путешествие по сказкам»

Details

Written by: Обряднова Татьяна Федоровна Хухарева Ольга Геннадьевна

Category: Фольклор

Published: 01 July 2021

Hits: 1672

Методическая разработка. Конкурс для педагогов групп раннего возраста на тему: «Малые фольклорные формы»

Цель: поддержка и развитие творческих инициатив педагогов, повышение престижности педагогической профессии.

Задачи:

• создать условия для самореализации, развития их мотивации к освоению инновационных идей и форм деятельности;
• создать позитивный имидж участников конкурса, повысить профессиональный статус, расширить профессиональные знания;
• познакомить педагогов новыми педагогическими технологиями и формами работы.

Для оценки выполнения конкурсных испытаний создается жюри. После каждого задания члены жюри определяют, кто лучше продемонстрировал свои умения.

Приветствие ведущих

Быстро и неугомонно бежит время. Проходят день за днем, год за годом. Мы, взрослые, независимо от страны, в которой живем, куда-то спешим, пытаемся многого достичь, стремимся к счастью.

Read more: Методическая разработка. Конкурс для педагогов групп раннего возраста на тему: «Малые фольклорные фо...

Details

Written by: Шутова Галина Павловна

Category: Фольклор

Published: 29 June 2021

Hits: 1429

Сказка в раннем возрасте

Г.П. Шутова

В мир сказок ребенок вступает в самом раннем возрасте, как только начинает говорить. Сказка есть в каждом доме. Из сказок дети черпают множество познаний. Она помогает ребенку впервые испытать храбрость, доброту и зло.

Восприятия окружающего мира у детей раннего возраста разнообразно. В этом особом мире ребенок легко и просто осваивает связи явлений, овладевает большим запасом знаний, научное, «взрослое» понимание которых ему еще недоступно. В самом деле, как научно объяснить малышу происхождение ветра, как ответить, почему звезды не падают на землю, как ввести его в мир борьбы между добром и злом? А в сказке это лег -ко и просто.

Иными словами сказка — это особый способ освоения мира, способ, позволяющий ребенку в специфической форме присвоить, понять и по-своему систематизировать тот поток знаний, который обрушивается на него со всех сторон и который не хочет ждать, пока мышление ребенка не станет «научным».

Read more: Сказка в раннем возрасте

Details

Written by: Жукова Анна Владимировна

Category: Фольклор

Published: 22 June 2021

Hits: 1475

Картотека Потешек

Вот лежат в кроватке
Розовые пятки.
Чьи это пятки –
Мягки да сладки?

Прибегут гусятки,
Ущипнут за пятки.
Прячь скорей, не зевай,
Одеяльцем накрывай!

Ротик мой умеет кушать,
Нос дышать, а ушки слушать,
Глазоньки моргать- моргать,
Ручки — все хватать-хватать.

Где же наши ручки?
Вот наши ручки!
Где же наши ножки?
Вот наши ножки!

Read more: Картотека Потешек

Details

Written by: Батарова Ольга Павловна

Category: Фольклор

Published: 16 June 2021

Hits: 3030

Конспект НОД для детей средней группы по русской народной сказке «Лисичка со скалочкой»

Область: «Речевое развитие»

Раздел: «Чтение художественной литературы»

Тема: «Знакомство со сказкой «Лисичка со скалочкой».

Средняя группа

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Формировать умение детей внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы по её содержанию. Помочь детям понять, что лиса в этой сказке — персонаж отрицательный. Вспомнить с детьми названия русских народных сказок о животных, в которых один из действующих лиц – лиса.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам.
• Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам.

Read more: Конспект НОД для детей средней группы по русской народной сказке «Лисичка со скалочкой»

Details

Written by: Балян Карине Рубиковна

Category: Фольклор

Published: 19 June 2021

Hits: 4435

Мастер-класс по изготовлению казачьей куклы — Берегини.

Добрый день уважаемые коллеги, рада приветствовать вас в нашем саду. Хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению казачьей куклы-берегини. Но для начала расскажу вам немного о своей работе, которую провожу с детьми.

Как вы думаете каким образом создание кукол может относится к познавательному развитию? Прежде чем приступить к изготовлению какой-либо поделки мы с ребятами обращаемся к истории возникновения этого мастерства, изучаем литературу, читаем книги о быте казаков, а для более продуктивной деятельности были разработаны серии интерактивов «История в руках»: «Лозоплетение», «Кукла-берегиня», «Роспись по дереву». Что же такое интерактив? Все просто. В переводе с анг. означает взаимодействие. Модное иностранное слово с очень действенным содержанием. Интерактив это приключение с погружением во все то, что познает ребенок. Разработанные мной интерактив включает в себя: презентации о сборе и обработке лозы, об истории происхождения деревянной посуды; видеоролики о быте казаков, исторические фото; чтение сказок о казаках, о их быте и традициях; интерактивные тетради где дети выполняли простые задания и делют зарисовки, походы к реке для сбора лозы, сбор трав для оберегов. Так же интерактив включает в себя чтение научной и исторической литературы, интерактивный музей. Завершением всегда становилось готовое изделие. Одним словом, создавая интерактив в прошлое это живое обучение в действии и взаимодействии с вовлечением детей в процесс обучения. «Слышу и забываю, вижу и запоминаю, делаю и постигаю» (древняя мудрость).

Read more: Мастер-класс по изготовлению казачьей куклы — Берегини.

Details

Written by: Полуэктова Валентина Александровна

Category: Фольклор

Published: 14 June 2021

Hits: 1538

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Необычное путешествие по Руси»

Групповое помещение украшено в русском народном стиле: игрушки народных промыслов, платки, рисунки детей и др.

Оборудование и материал: палочка, карусель из лент, самовар, печенье, конфеты, ложки, маска волка,

Цели:

• закрепить знания детей о народных играх
• развивать интерес у детей к русским народным играм
• доставить детям радость от праздника

Ход развлечения:

Персонажи:

• Скоморох – Погорелова Е.В.
• Торговушка – Хилько Л.В.
• Рассказушка- Линге В.А.

(под русскую народную музыку выходит Рассказушка)

Read more: Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Необычное путешествие по Руси»