Познание

Details: Written by: Полищук Ольга Николаевна, Корепина Ксения Вячеславовна; Category: Познание; Published: 23 June 2022; Hits: 1584

Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в процессе занятий с использованием исследовательского оборудования на занятиях по дополнительной парциальной программе «От Фребеля до робота»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №89 «Зоренька» г. Вологда

Полищук Ольга Николаевна Воспитатель, высшая квалификационная категория
Корепина Ксения Вячеславовна Воспитатель, высшая квалификационная категория

Аннотация:

Статья раскрывает важность проведения предварительной познавательной, экспериментальной работы с детьми для получения наиболее качественного результата конструкторской, творческой деятельности детей по реализации дополнительной парциальной программы «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров».

Ключевые слова: развитие активности и самостоятельности, поддержка инициативы детей, взаимодействие со сверстниками.

Details: Written by: Сульдина Елена Николаевна Шабаева Анна Николаевна; Category: Познание; Published: 23 June 2022; Hits: 1076

Конспект НОД по познавательному развитию «Профессия – строитель»

Цель: расширять представление детей о профессии, о строительных специальностях.

Задачи:

Образовательная:

Продолжать знакомить детей со строительными профессиями: каменщик, бетонщик, кровельщик, штукатур, маляр.

Развивающая:

Показать значимость профессии строителя.
Обогащать речь детей существительными названия строительных профессий, материалов.

Воспитательная:

воспитывать уважительное отношение к труда строительных профессий.
Вызвать желание стать, когда они вырастут строителями.

Словарная работа: активизация пассивного и активного словаря у детей, слова «профессия», «строитель», «архитектор», специальности: моляр, бетонщик, каменщик, слесарь, электрик, прораб, сварщик, монтажник.

Методы и приемы:

Наглядные:

Details: Written by: Баранова Евгения Александровна; Category: Познание; Published: 19 June 2022; Hits: 1179

Финансовая грамотность у дошкольников.

Почему мы часто задаем вопросы? Правильно ли знакомить детей дошкольного возраста, с экономикой ее сложными понятиями и явлениями? Может стоить подождать, пока ребенок подрастет и многое поймет сам?

Многие считают, что разговоры о деньгах могут вызвать у дошкольников нездоровый интерес: у детей нет денег, и чем меньше мы говорим о них, тем лучше.

В процессе формирования позитивных установок к различным видам труда, закладывания основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста вырабатываются навыки самообслуживания, элементарного бытового труда в помещении и на улице, участке детского сада, а также складываются первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Details: Written by: Дударева Маргарита Вячеславовна; Category: Познание; Published: 17 June 2022; Hits: 1254

Конспект открытого занятия по познавательно — исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе «Эта удивительная соль»

Подготовила: воспитатель Дударева М.В. МДКОУ «Детский сад №2 «Сказка» п. Медвенка

Программные задачи:

Формировать представление о соли как о продукте необходимом для человека, и способы ее добычи.
Развивать у детей умение обобщать, устанавливать причинно — следственные связи и делать выводы.
Воспитывать любознательность и интерес к познавательно — исследовательской деятельности.

Ход НОД:

Воспитатель: По старинному русскому обычаю принято встречать дорогих гостей с хлебом-солью.

«Хлеб да соль!» — говорит русский человек, приветствуя гостей. «Хлеба кушать!» — непременно отвечают ему.

Details: Written by: Дербина Татьяна Ивановна Наумова Татьяна Ивановна Волкова Людмила Николаевна; Category: Познание; Published: 15 June 2022; Hits: 1635

Конспект НОД на тему: «Моя малая родина — Череповец».

(подготовительная группа компенсирующей направленности)

Методическая разработка

Педагоги:

Воспитатель: Дербина Татьяна Ивановна
Воспитатель: Наумова Татьяна Ивановна
Учитель — логопед: Волкова Людмила Николаевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Череповец, 2022 год

Программное содержание:

Цель: расширение представлений о своей малой родине.

Задачи.

Образовательные:

повторить знания детей о своей малой родине
познакомить детей с одной из улиц г. Череповца — улицей Пушкинской.

Details: Written by: Черемушкина Светлана Михайловна; Category: Познание; Published: 14 June 2022; Hits: 2168

Конспект открытого занятия по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Добрые поступки».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида №14 детский сад «Золотой ключик».

Подготовила и провела воспитатель высшей квалификационной категории: Черемушкина С.М.

Образовательные задачи:

сформировать у детей представление о магните, а именно его свойстве притягивать предметы
выяснить, через какие материалы магнит действует
познакомить, как человек использует магнит в жизни.

Details: Written by: Булгакова Валентина Михайловна; Category: Познание; Published: 14 June 2022; Hits: 1161

Конспект НОД по окружающему миру «Путешествие в лес за Колобком» в группе раннего возраста

Задачи:

Образовательные:

обогащать сенсорный опыт детей в дидактических играх
побуждать включать движения рук по предмету в процессе знакомства с ним;
побуждать детей отвечать на простейшие вопросы ( «Что?», «Кто?»)
способствовать обогащению словаря детей
учить узнавать и называть лесных животных.

Details: Written by: Пайвина Светлана Александровна; Category: Познание; Published: 12 June 2022; Hits: 1188

Как сделать так, чтобы у детей были правильные отношения с деньгами!

Пайвина Светлана Александровна. Педагог-психолог. МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 9 г.Химки.

Краткая аннотация:

Воспитание правильного отношения детей к деньгам необходимо начинать с развития в них таких необходимых для личности качеств, как ответственность, социализированность, отношение к учебе и труду. Но что значит «правильное»? Как сделать так, чтобы отношение ребенка к деньгам сориентировало его на последующую самореализацию, а не на самоутверждение? И как показать важность денег, но не развить жадность в детях?

Семинар для педагогических работников по формирование финансовой грамотности у детей на тему:

«Как сделать так, чтобы у ребенка были правильные отношения с деньгами?»