Познание

Details: Written by: Баева Анна Сергеевна; Category: Познание; Published: 26 September 2018; Hits: 3341

Конспект совместной образовательной деятельности в средней группе «Наша книга»

Цель: Создание условий для формирования у детей представлений о разнообразии книг и побуждение интереса к созданию собственной книги.

Задачи:

Формировать представления о разных видах книг, и как о носители информации.
Формировать предпосылки связной речи, умения строить предложения.
Побуждать детей к совместной деятельности на основе простейшего моделирования. Побуждать интерес к средствам и способам практических действий.
Помогать создавать страницы книги путем подбора картинок, формировать доброжелательное отношение к книгам.
Побуждать детей к доброжелательному общению и взаимодействие со сверстниками.

Словарная работа: обложка, страницы, иллюстрации, художник-иллюстратор.

Активизация словаря: «Книжки-малышки», «Книжки-раскраски», «Музыкальные книги», «Книги в стихах».

Предшествующая работа:

Организация экскурсий в группы детского сада, с целью рассматривания книжных уголков. Чтение и рассматривание разных книг. Проведение беседы что есть у книги.

Оборудование: мультимедийное оборудование, разные виды книг, обложка книги, набор разрезных иллюстраций, фотографии детей, клеёнки, клей, кисточки, салфетки по количеству детей, мастерилка.

Details: Written by: Маркина Екатерина Александровна; Category: Познание; Published: 21 September 2018; Hits: 2750

Конспект на тему: «Электричество и бытовые приборы»

Цель: совершенствование умений детей в проведении самостоятельных исследований и лабораторных опытов

Задачи:

Образовательные:

обобщить знания детей о бытовых электроприборах, их назначении и правилах использования
формировать представления детей о предметах бытовой техники, ее назначении
закреплять знания детей о правилах безопасного поведения в общении с электроприборами в быту

Развивающие:

развивать познавательный интерес
развивать логическое мышление посредством отгадывания загадок
способствовать развитию осторожности и осмотрительности

Воспитательные:

воспитывать внимательность и сообразительность

Материал:

Отвертка, изображения фиксиков, принадлежности для опытов (соль, перец, шарик на каждого ребенка, контейнеры с водой, кораблики), презентация, запись с песней.

Details: Written by: Кузнецова Екатерина Сергеевна; Category: Познание; Published: 07 April 2018; Hits: 1683

Методическая разработка по познавательному развитию «Круговорот воды»

Цель: развитие у детей представлений о круговороте воды в природе.

Задачи:

закрепить знания детей о назначении воды и её свойствах;
познакомить детей с понятием «круговорот воды в природе»;
воспитывать любознательность, бережное отношение к воде.

Методические приемы:

Загадывание загадок о воде круговорота воды, показ последовательности действий, назвать признаки, свойства воды.

Рассказ «Путь воды»

Солнце нагревает воду и образуется водяной пар. Поднимаясь выше и выше, пар охлаждается и превращается в капли воды. Капли воды образуют облака. Вода из облаков выпадает на землю в виде дождя и снега. Реки несут часть выпавшей на землю воды в море…Так происходит круговорот воды в природе.

Details: Written by: Никитина Елена Алексеевна; Category: Познание; Published: 18 September 2018; Hits: 2553

Презентация «Огород на окне»

Посадили огород, посмотрите, что растет!

Посадили огород,

Посмотрите, что растёт!

Будем мы ухаживать, будем поливать,

Будем за росточками дружно наблюдать!

Дошкольный возраст самое время стать первооткрывателем и исследователем огромного мира природы. Одной из форм познания окружающего мира является наблюдение. Это сложное познавательное занятие, так как требует устойчивого внимания и включает в работу одновременно восприятие, мышление и речь.

Read more: Презентация «Огород на окне»

Details: Written by: Князева Елена Владимировна; Category: Познание; Published: 18 September 2018; Hits: 2165

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе на тему: «Времена года»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад № 13 «Теремок» 142181, Московская обл., Г. о. Подольск, г. Подольск, мкр. Климовск, ул. Дм. Холодова, д.13

Подготовил: Старший воспитатель: Князева Е.В. Г.о. Подольск, 2018 г.

Цель: формирование экологических представлений о временах года.

Задачи:

О/О «Познавательное развитие»:

расширять представления детей о временах года, о сезонных изменениях в природе;
дать представление о трех состояниях воды;
познакомить с понятием «Круговорот воды в природе»;
дать представление о свойствах песка;
формировать навыка экспериментирования с водой и песком;
обогащать тактильный опыт у воспитанников;
развивать кинестетическую чувствительность и мелкую моторику рук;
развивать наблюдательность, интерес к окружающей природе, активность, внимательность, умение рассуждать.

О/О «Речевое развитие»:

Details: Written by: Ивлеева Любовь Владимировна; Category: Познание; Published: 18 September 2018; Hits: 2182

Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Юные путешественники»

Воспитатель: Ивлеева Л.В.

Цель. Развитие познавательных способностей детей.

Задачи:

учить решать проблемные ситуации, выполнять задания познавательного характера
развивать любознательность, интерес к поисковой деятельности, экспериментированию, навыки сотрудничества
формировать умение делать выводы.

Материал и оборудование. Карта. Образцы различных материалов (пенопласт, поролон, камень, резина, картон, дерево). Таз с водой. Вырезанные из картона иллюминаторы, плакат с названием корабля и якорь.

Details: Written by: Кагарманова Дина; Category: Познание; Published: 18 September 2018; Hits: 3756

Детско-родительский проект по опытно-экспериментальной деятельности: «Научные забавы»

Кагарманова Д.Р. Воспитатель МАДОУ «Цветик-семицветик», г. Когалым

Вид проекта: познавательно-исследовательский.
Продолжительность: краткосрочный (17.04. 2017-30. 04. 2017гг).
Участники проекта: родители, воспитатели, воспитанники гр. №18.
Актуальность:

Одним из главных направлений деятельности ДОУ является разностороннее развитие личности ребенка, его умений и навыков работы в коллективе, повышение мотивации к обучению. Этим требованиям в полной мере отвечает экспериментальная деятельность. Детское экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира ребенка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира.