Познание
- Details
- Written by: Кошелева Оксана Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 3555
Инновационный проект на тему: «Огород на окне» подготовительная к школе группа
Подготовила и провела воспитатель высшей квалификационной категории Кошелева О.А г.Волжский 2018 г. Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 37 «Елочка» г. Волжский Волгоградской области
Проект: долгосрочный.
Вид проекта: познавательный, творческий.
Продолжительность: 2 месяца.
Участники проекта:
- дети подготовительной к школе группе «Сударушка».
- воспитатели
- родители.
Возраст детей: 6 – 7 лет.
Read more: Инновационный проект на тему: «Огород на окне» подготовительная к школе группа
- Details
- Written by: Соболева Ирина Васильевна
- Category: Познание
- Hits: 2805
Сценарий непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе познавательного цикла «Река Обь-жемчужина Сибири»
Автор:
Воспитатель первой квалификационной категории Соболева Ирина Васильевна Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Искитимского района Новосибирской области детский сад "Теремок" п. Керамкомбинат 2018
Интегрируемые области: познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое, физическое развитие.
Виды деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, восприятие художественной литературы, двигательная.
Вид игровой ситуации: ситуация оценки.
Форма проведения: заочная экскурсия.
- Details
- Written by: Баранова Татьяна Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 2378
Мини-музей «Курочка Ряба»
Автор:
- Баранова Татьяна Михайловна воспитатель МДОУ Некоузский детский сад № 3 с. Новый Некоуз, Ярославская область.
Цели
- Формировать у дошкольников первичные представления о музее. Знакомить детей младшего дошкольного возраста с домашней курочкой, со сказками, потешками, песнями о ней.
Задачи
- Расширять представления детей о роли домашних птиц в жизни человека;
- Воспитывать бережное, заботливое отношение к животному миру;
- Развивать активную речь детей, расширять словарный запас;
- Обогатить предметно — пространственную среду ДОУ.
- Details
- Written by: Барабаш Марина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 2600
Мастер – класс на тему: «Гидрогель, как средство развития творческого воображения дошкольника»
Выполнил: воспитатель Барабаш М.А. г. Туапсе МБДОУ ДС №38 «Колобок»
Актуальность: Развитию творческих способностей дошкольников придаётся особое значение в условиях стандартизации дошкольного образования. Наиболее эффективным средством для развития творческого мышления и воображения детей является продуктивная деятельность, способствующая:
- развитию способности нестандартно мыслить
- готовности к активности творческого характера
- умению создавать креативные продукты собственной деятельности
- формированию эстетического отношения к миру.
Одним из видов развития творческого воображения являет-ся экспериментирование.
- Details
- Written by: Коваленко Анна Олеговна
- Category: Познание
- Hits: 2167
«Игра-сказка как метод формирования мировосприятия и позитивного отношения к миру»
Игру-сказку как метод обучения и воспитания детей, передачи опыта старших поколений младшим люди использовали с древности. Широкое применение игры-сказки находят в народной педагогике, в дошкольных и внешкольных учреждениях [3].
В играх-сказках происходит формирование восприятия, мышления, памяти, речи – тех фундаментальных психических процессов, без достаточного развития которых нельзя говорить о воспитании гармоничной личности [7]. Уровень развития мышления ребенка определяет характер его деятельности, интеллектуальный уровень ее осуществления. Воспитатель должен помнить, что любая деятельность детей направлена на решение определенной задачи. Основная задача имеет множество промежуточных, решение которых позволяет преобразовать условия и тем самым облегчить достижения поставленной цели. Содержание игровых задач продиктовано самой жизнью, окружением ребенка, его опытом, знаниями.
Read more: «Игра-сказка как метод формирования мировосприятия и позитивного отношения к миру»
- Details
- Written by: Василевская Татьяна Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 2038
Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и природа» «Чудеса воды»
Василевская Татьяна Михайловна г. Сморгонь, Гродненской области
Программное содержание:
- Продолжать формировать представления об отличительных свойствах воды (агрегатные состояния); о том, что следует пить только чистую (желательно бутилированную) воду.
- Развивать познавательную и эмоциональную сферы ребенка, воображение в условиях познавательной деятельности; умения различать и называть свойства воды; умения выполнять отдельные действия по указанию или поручению взрослого.
- Воспитывать познавательное отношение к миру окружающей природы.
Оборудование: Глобус, письмо с воздушным шариком от жителей Цветочного города, белые халаты (на каждого ребенка), бейджики с надписью «ученый-исследователь» (на каждого ребенка), тучки из цветного картона (на 1 меньше, чем детей), капельки (для подвижной игры), 10 картинок (для д/и «Вода — это хорошо, вода – это плохо»), магнитная доска, фломастер или маркер, альбомный лист для зарисовки опыта.
Read more: Конспект занятия по образовательной области «Ребенок и природа» «Чудеса воды»
- Details
- Written by: Апичина Елена Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 2202
«Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников через организацию детского экспериментирования»
Ребёнок дошкольного возраста по своей природе исследователь, который настроен на познание окружающего мира (наблюдает, изучает, познает, экспериментирует с разными предметами, делает выводы). Экспериментирование для дошкольника — главный источник приобретения знаний.
Согласно ФГОС ДО детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка, после игровой деятельности [2].
Детское экспериментирование – это познание свойств и связей объектов разными способами действий, что способствует развитию мышления и других сторон личности ребенка [1].
- Details
- Written by: Абуева Елена Геннадьевна
- Category: Познание
- Hits: 1999
Конспект НОД с детьми группы старшего возраста «История возникновения электричества»
Автор: воспитатель логопедической группы Абуева Е.Г.
Цель: Познакомить детей с историей возникновения электрического тока, его использование и меры предосторожности с его использованием.
Образовательные задачи:
Обобщить имеющиеся представления детей об электричестве.
Расширять представления о том, где «живёт» электричество и как оно помогает человеку.
Закреплять правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.
Read more: Конспект НОД с детьми группы старшего возраста «История возникновения электричества»
- Конспект занятия на тему: «Экскурсия на почту»
- Конспект занятия по образовательной области «Познание» на тему «Посуда» для детей (4-5 лет).
- Конспект занятия во второй младшей группе: «Песок и его свойства»
- Конспект открытого занятия во второй младшей группе «Капелька» «Вода-волшебница»
- Конспект занятия по экспериментированию «Волшебная вода» во второй младшей группе
- Исследовательский проект «Волшебный мир кристаллов»
- Конспект НОД во второй младшей группе по познавательно-исследовательской деятельности на тему: «Кисонька – мурысонька и ее друзья».
- Конспект игры-экспериментирования во второй группе раннего возраста по теме «Ткань и бумага»
- Познавательно — творческий проект «Круговорот воды в природе»
- Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Вулкан»
