Познание
- Details
- Written by: Меденко Динара Рашидовна
- Category: Познание
- Hits: 3339
Цели:
- сформировать у детей понятия «космос», «Солнечная система», «спутник», «планеты», «комета», «орбита», «звезды и созвездия»;
- развивать логическое мышление и воображение детей;
- закрепить знание детей о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Юрий Гагарин;
- воспитывать гордость за свою страну и понимание коллективного труда во благо общей цели.
- Details
- Written by: Ольга Леонидовна Рощина
- Category: Познание
- Hits: 4514
Тема: «История «солнечного камня»
Программное содержание: Уточнить знания детей о том, что смолу выделяют хвойные деревья. Познакомить с образованием янтаря. Расширить знания о янтаре, как «зоологической и ботанической книге древности», об использовании янтаря человеком. Показать, какие украшения делают из этого камня. Формировать умение сравнивать предметы и на этой основе делать выводы. Вызвать эмоциональный отклик и эстетические чувства от «общения» с янтарём. Воспитывать добрые чувства по отношению к близким людям, желание проявлять о них заботу.
- Details
- Written by: Татьяна Васильевна Оснач
- Category: Познание
- Hits: 4729
Познавательно-исследовательская деятельность, Проект "Такие разные зонтики"
Г. Верд
В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, -
Не боимся мы ни капли.
Ведь наш зонтик, словно щит,
От грозы нас защитит.
А. Марк
Зонтик в дождь пошёл гулять,
Но забыл он… зонтик взять!
Под дождём в короткий срок
Сильно зонтик наш намок.
Но сказал он: "Не беда!
Если с неба льёт вода!
Если б дождик перестал -
Я бы вовсе не гулял!"
Н. Радченко
Бедный зонтик мой промок
С головы до самых ног,
Потому что он полдня
От дождя спасал меня.
Чтобы он не заболел,
Я воды ему нагрел,
А потом попарил в ванне,
В полотенце завернул.
Т-с-с! Смотрите, на диване
Он пригрелся и уснул!
Read more: Познавательно-исследовательская деятельность, Проект "Такие разные зонтики"
- Details
- Written by: Ольга Анатольевна Алейникова
- Category: Познание
- Hits: 3438
Интегрированная образовательная деятельность в подготовительной логопедической группе «Время и мы» (познание, социализация, художественное творчество)
Программное содержание:
1. Осуществлять социально - эмоциональное развитие детей путём введения в ситуацию, в разрешении которой они принимают непосредственное участие, развивать эмоциональную отзывчивость детей, готовность к взаимопомощи с использованием накопленного личного опыта.
2. Закрепить знания детей об истории изобретения часов и их назначении. Упражнять в умении узнавать время по часам.
3. Уточнить знания детей о геометрических формах.
4. Закрепить технические навыки работы в нетрадиционных изобразительных техниках (рисование песком, изолентой, «квиллинг», «торцевание»).
5. Развивать мелкую моторику рук детей.
6. Обогащать словарь и активизировать речь детей.
- Details
- Written by: Елена Головина
- Category: Познание
- Hits: 7875
ЦЕЛЬ: обобщить и систематизировать представление о растениях и животных по основным и существенным признакам. Учить использовать полученные знания в играх. Поддерживать интерес к явлениям живой природы. Развивать мышление, навыки звукового анализа слов. Воспитывать экологическую культуру детей, речь, внимание, умение анализировать содержание вопросов и загадок. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой. Формировать устойчивый интерес к явлениям и объектам природы.
Read more: Занятие по ознакомлению с природой в старшей группе. Тема: «Мы – Друзья природы».
- Details
- Written by: Юлия Николенко
- Category: Познание
- Hits: 5991
Цель: Определить уровень знаний детей по разделам программы за первый квартал.
Задачи:
Образовательные:
· Обобщить знания о признаках осени;
· Закрепить знания о диких и домашних животных, их сходстве и различии, об их пользе в природе и в жизни человека, об особенностях их поведения;
· Закреплять умение классифицировать предметы по материалу и назначению;
· Знать и уметь определять и называть виды транспорта, их сходства и различия;
· Выявить знания и умения определять и называть орудия труда и предметы бытовой техники, уметь объединять их по профессиям
· Обогащать словарный запас
Read more: Конспект образовательной деятельности по ФЦКМ в подготовительной группе
- Details
- Written by: Людмила Судос
- Category: Познание
- Hits: 5662
Алтайский край город Славгород
Программа разработана: Судос Людмилой Николаевной, воспитателем МБДОУ «Детский сад № 36».
Пояснительная записка. «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».
(китайская пословица)
В старшем дошкольном возрасте у детей формируется желание зада-вать вопросы и самостоятельно пытаться искать на них ответы. Как правило, они часто обращаются к воспитателю с просьбами: «Давайте сделаем так...», «Давайте посмотрим, что будет, если...». В этом возрасте важно поддерживать инициативу познавательной активности ребенка. А каким образом?
- Details
- Written by: Наталья Соколова
- Category: Познание
- Hits: 3894
Волшебный воздух.
Предметная область: Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора.
Программное содержание:
- развивать у детей представления о свойствах воздуха, путем экспериментирования;
- развивать познавательную активность, любознательность, внимание, наглядно-образное мышление;
- обогащать словарь детей: воздух, соломинка, веер, невидимый, упругий, легкий;
- учить детей слушать, отвечать на вопросы, формировать дружеские взаимоотношения, умение взаимодействовать.
Материалы: Насос
полиэтиленовые мешочки (по количеству детей) ;
- емкости с водой, (по количеству детей) ;
-пустые пластиковые стаканчики (по количеству детей) ;
-листы бумаги или фольги (по количеству детей) ;
- Конспект комплексного занятия на тему «Выпал беленький снежок» 1 младшая группа
- Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Дружить - это здорово!»
- Проектно - экспериментальная деятельность в старшей группе: проект "Очистка воды"
- Конспект непосредственной образовательной деятельности на тему: «Первоцветы»
- Занятие по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Шестиногие малыши»
- Непосредственно образовательная деятельность. Игра – занятие во второй группе раннего возраста: расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «В гости к бабушке в деревню».
- Конспект НОД по организации опытно – экспериментальной деятельности для второй младшей группы «Разноцветные сосульки»
- Конспект с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Свойства воды»
- Конспект совместной деятельности по познавательно - речево в средней группе "Что мы видели в лесу?"
- Игровая деятельность с элементами экспериментирования в первой младшей группе «Мыльные пузыри»
