Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Пьянзина Мария Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5748
Инновационный педагогический опыт воспитателя по теме: «Влияние театрализованных игр на развитие речи дошкольников»
Обоснование актуальности и перспективности опыта.
Его значения для совершенствования учебно-воспитательного процесса.
Овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. Именно дошкольное детство сензитивно к усвоению речи. Поэтому проблема речевого развития – одна из важнейших проблем воспитания детей дошкольного возраста. Актуальность создания системы педагогических мероприятий по развитию речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность обусловлена тем, что театрализованная деятельность позволяет решить многие образовательно-воспитательные задачи. Через образы, краски, звуки дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. Работа над образом заставляет их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В ходе освоения театрализованной деятельности происходит совершенствование речи, активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй. Улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социального поведения ребенка потому, что каждое литературное произведение имеет нравственную направленность.
- Details
- Written by: Тесленко Елена Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5968
Конспект НОД по развитию речи: «Лес» (старшая группа).
Выполнила воспитатель 1 категории МБДОУ д/с №36 г. Таганрога Тесленко Е.Н.
Задачи:
- Содействовать формированию умения самостоятельного построения связного и выразительного речевого высказывания с использованием схемы.
- Совершенствовать грамматический строй речи (согласование прилагательных с существительными в роде, числе, падеже).
- Упражнять в подборе определений к существительному, поддерживая активность детей поощрять образование определений из двух слов (длинные уши – длинноухий, длинные ноги – длинноногий, короткий хвост – короткохвостый, траву ест – травоядный, косые глаза — косоглазый), развивать грамматически правильную речь, на основе ответов на вопросы.
- Развивать воображение, логическое мышление, внимание.
- Способствовать формированию правильной осанки.
- Активизировать словарный запас: травоядный, хищный, всеядный, куцый.
- Способствовать формированию интереса к природе родного края.
Материалы и оборудование к занятию:
Read more: Конспект НОД по развитию речи: «Лес» (старшая группа).
- Details
- Written by: Бонченкова Светлана Игоревна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4762
Конспект НОД «Необыкновенное путешествие»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40комбинированного вида Колпинского р-на Санкт-Петербурга
Конспект НОД составлен: Учителем-логопедом Бонченковой С.И.
Программное содержание:
- формирование связной речи
- составление простых предложений
- уточнение и расширение словаря по теме «Домашние животные»
- совершенствование грамматического строя речи: употребление в речи простых предлогов;
- координация речи с движением, развитие тонкой моторики
- формирование интереса к живой природе, доброжелательности, навыков сотрудничества, ответственности.
- Details
- Written by: Тимофеева Алла Ильинична
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 10059
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе «Составление описательного рассказа об игрушках- «Заяц, петух, лиса, машина»
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа с углублённым изучением английского языка и информативных технологий №1347» отделение №3
Воспитатель Тимофеева Алла Ильинична
Тип НОД образовательная область: «Развитие речи».
Цель:
- Связная речь- учить детей составлять с помощью взрослого короткий рассказ об игрушках;
- Словарь и грамматика- закреплять в речи название известных им животных, учить использовать слова, обозначающие качества, действия;
- Звуковая культура речи- закреплять правильное, отчетливое произношение звука (х) в словах и фразах, учить выражать просьбу вежливо, регулировать силу голоса:
- Details
- Written by: Пугина Надежда Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4414
Конспект НОД развитие речи во второй младшей группе: Чтение русской народной сказки «Три медведя»
Образовательная область: развитие речи
Цели: познакомить со сказкой «Три медведя»; воспитывать послушание и чувство сопереживания за девочку.
Материалы: текст русской народной сказки «Три медведя», иллюстрации к сказке, кукла Маша
Содержание организованной деятельности детей
1 Орг. момент
- Details
- Written by: Каширина Людмила Михайловна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6144
Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «Посуда»
Автор: Каширина Людмила Михайловна Воспитатель ГБОУ Школа № 1212, 1 категория г. Москва.
Цели:
- Развитие дифференциации слухового и зрительного восприятия; развитие целостного восприятия предмета.
- Развитие ощущений движения органов дыхания
- Расширение лексического запаса на счет введения новых слов: блюдце, тарелка
- Воспитание слухового внимания
- Формирование глагольного словаря: возьми, взял, положи, кладешь, кладу
- Воспитание подражательности, развитие общей моторики, эмоционально- выразительных движений.
Материал: комплект игрушечной посуды; легкая игрушка; предметные картинки с изображениями посуды.
Ход занятия
Игра «Чего не хватает»
Read more: Конспект занятия по речевому развитию в младшей группе «Посуда»
- Details
- Written by: Трушнина Л. В., Туралева Ю.Г., Баронина Ю.А., Мальченко В.А.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 7450
Формирование развития речи детей дошкольного возраста посредством мнемотехники. (Методическая разработка)
Исполнитель:
- Туралева Юлия Геннадьевна,
- Баронина Юлия Александровна,
- Мальченко Василина Анатольевна,
- Трушнина Любовь Владимировна
МБДОУ «Д/С №28», г.Анжеро-Судженск
С вступлением в силу ФГОС ДО стали предъявляться требования к результатам освоения программы в виде целевых ориентиров дошкольного образования. На этапе завершения дошкольного образования воспитанник должен хорошо владеть устной речью, выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств, желаний. Речевое развитие по-прежнему остается наиболее актуальным в дошкольном возрасте. Основная цель ФГОС ДО речевого развития это формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения литературным языком.
- Details
- Written by: Ефремова Т. И., Холодик М. Ю., Ильина С. С.
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 8543
Конспект организованной образовательной деятельности для средней группы (4-5 лет) Тема: «Посуда»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 1034» (ГБОУ Школа № 1034)
Название организованной образовательной деятельности: развитие речи
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная деятельность.
- Путешествие в сладкую коричневую страну
- Статья "Влияние речи взрослых на речевое развитие ребенка"
- Развитие речевого слуха у детей старшего дошкольного возраста в дидактических играх и упражнениях
- Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через познание мира природы
- Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Доброты»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию для детей группы раннего возраста «Петушок и его семья».
- Конспект НОД в первой младшей группе, речевое развитие «У кого какая мама»
- Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста по сказке «Репка»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие в страну сказок» для детей среднего дошкольного возраста
- Речевое и познавательное развитие детей дошкольного возраста методом дидактического синквейна
