Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Качуровская Светлана Анатольевна Мижинская Илона Сергеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1147
Конспект НОД по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Семья белых медведей»
Подготовили:
Муниципальное автономное дошкольное учреждение «Детский сад № 59» 2023 г.
Цель: Развитие связной речи детей через составление рассказа по картине Рихарда Фризе «Семья белых медведей»
Задачи:
- способствовать расширению знаний детей о белых медведях
- развивать умение детей составлять рассказ по картине
- способствовать расширению словарного запаса
- способствовать совершенствованию грамматического строя речи
- закреплять умение детей отвечать полным ответом
- способствовать развитию произвольного внимания, восприятия, мыслительных процессов.
- Details
- Written by: Левина Екатерина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 997
Игры с прищепками и их значение в развитии речи ребёнка.
Выполнила: Воспитатель МБДОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников № 121 г. Екатеринбург Левина Екатерина Александровна
В настоящее время проблема развития мелкой моторики детей дошкольного возраста становится всё актуальнее, так как в последние годы заметно возрастает количество детей с нарушением речи. Учёные доказали, что двигательные импульсы пальцев рук влияют на формирование «речевых» зон и положительно действуют на кору головного мозга.
Уровень развития мелкой моторики пальцев рук и координации движения рук – один из показателей интеллектуального и речевого развития, так как зоны коры головного мозга, отвечающие за моторику, тесно переплетаются с речевым и мыслительным центрами, соответственно, влияя на готовность ребенка к обучению в школе.
Read more: Игры с прищепками и их значение в развитии речи ребёнка.
- Details
- Written by: Солонина Юлия Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 961
«Как использовать инновационно-коммуникативные технологии в развитии речи дошкольников»
Если у ребенка есть дефекты речи, то к 3-4 годам их уже отчётливо видно. Можно бесконечно перечислять те нюансы, которые повлекли за собой такую проблему у детей. Структура нарушений при общем недоразвитии речи определяет необходимость проведения планомерной системной работы. Приоритетным направлением в нашем ДОУ является развитие речи у дошкольников. В разрешении этого вопроса, наилучший способ—использование информационно-компьютерных технологий, сокращённо ИКТ, так как это позволяет повысить эффективность работы по развитию речи детей, оптимизировать образовательный процесс, формирует успешность дошкольников, повышает мотивацию, существенно сокращает время усвоения материала. В комплекс ИКТ технологий в ДОУ входят: методическая литература по развитию речи дошкольников, разносторонние программы, вычислительная техника, которую мы применяем для эффективного и наглядного обучения. Во время работы с детьми, в группе используем компьютер, видео-и аудио технику, мультимедиа, аудиовизуальную аппаратуру.
Read more: «Как использовать инновационно-коммуникативные технологии в развитии речи дошкольников»
- Details
- Written by: Андрюкова Юлия Сергеевна Малинкина Ольга Алексеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2475
Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
Цель: обучение пересказу с помощью мнемотехники.
Задачи:
- Вспомнить содержание русских народных сказок
- Развивать связную речь
- Активизировать память, внимание, мышление.
- Активизировать словарь детей.
Материалы и оборудование: экран, аудио запись в гостях у сказки, мнематаблицы по сказкам, сундук, следы, загадки, шоколадные яйца.
Read more: Открытое занятие по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»
- Details
- Written by: Воронина Ирина Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1129
Использование дидактических игр и упражнений для формирования лексико-грамматического строя речи.
Грамматический строй речи формируется в повседневном общении и в различных видах детской деятельности – в игре, конструировании, изобразительном творчестве. И важным педагогическим условием является грамотная организация этой деятельности взрослым в повседневной жизни.
Важнейшим видом детской деятельности является игра. Достоинство игровых методов и приемов обучения заключается в том, что они вызывают у детей повышенный интерес, положительные эмоции, помогают концентрировать внимание на учебной задаче, которая становится не навязанной извне, а желанной личной целью.
- Details
- Written by: Шрамова Виктория Геннадьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1185
КОНСПЕКТ НОД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ХАКАССКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ «ОВОЩИ»
Шрамова Виктория Геннадьевна, воспитатель
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Гнёздышко», г. Черногорск
Цель НОД: создать условия для знакомства детей с новым материалом по теме "Чир-тамах", а также для активного использования в речи ранее приобретенных детьми навыков использования грамматических конструкции в известных и новых игровых ситуациях, познакомить с новой хакасской игрой.
Задачи:
- способствовать умению составлять мини — диалоги в речевых ситуациях
- создать условия для активизации в речи хакасских слов, обозначающие предмет, его признак и действие
- развивать и стимулировать память, внимание, мышление, мелкую моторику рук, самостоятельно выполнять задание, умения общаться на хакасском языке со сверстниками и взрослыми.
- воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей, если нужно корректировать их
- воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельности
- воспитывать интерес к изучению хакасского языка.
Ход НОД: Сюрпризный момент: Ребята, нам пришло письмо. Давайте прочитаем, что там написано.
Read more: КОНСПЕКТ НОД В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ХАКАССКОГО ЯЗЫКА НА ТЕМУ «ОВОЩИ»
- Details
- Written by: Елтышева Анастасия Алексеевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1199
«КРУГИ ЛУЛЛИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Елтышева А.А. МАДОУ «ЦРР – детский сад №11» Кунгурский муниципальный округ
Дошкольный возраст уникален, как сформируется ребенок, такова и будет его жизнь. Именно поэтому важно не упустить этот период для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка. Ум детей не ограничен «глубоким опытом жизни» и традиционными представлениями о том, как все должно быть, что позволяет им изобретать, быть непосредственными и непредсказуемыми, замечать то, на что мы, взрослые, давно не обращаем внимания.
- Details
- Written by: Зубарева Анастасия Ивановна Романова Маргарита Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 933
«Развитие речевой активности детей раннего возраста в игровой деятельности»
- Автор: Зубарева Анастасия Ивановна, воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск
- Автор: Романова Маргарита Александровна, воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск
В настоящее время я работаю с детьми раннего возраста. Социальное положение группы благополучное, большинство детей из полных семей. Работая с детьми, заметила, что у некоторых из них наблюдается задержка активной речи, хотя они здоровы, у них нет нарушений слуха. Ранний возраст — уникальный период в жизни человека. Ребенок интенсивно овладевает речью, общением, культурой человеческого мышления. Малыш копирует, отображает в действиях и словах, в эмоциональных проявлениях и поступках мир в котором живёт. Именно в ранние годы закладываются основы здоровья и интеллекта ребёнка.
Read more: «Развитие речевой активности детей раннего возраста в игровой деятельности»
- Развитие речи детей с ТНР с помощью мультипликации
- «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством метода моделирования сказки»
- КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ПЕРЕСКАЗ СКАЗКИ «ЛИСА И КОЗЕЛ» В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
- План — конспект ОД в группе старшего дошкольного возраста для детей с ОНР 6-го года жизни по лексической теме «Моя семья»
- Конспект организованной образовательной деятельности образовательная область «Развитие речи». Тема: «Звуковая культура речи звук Ш».
- Дети с аутизмом. Особенности речи.
- БРОШЮРА «ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ЗАИКАЕТСЯ»
- Конспект образовательной деятельности по воспитанию звуковой культуры речи в группе детей младшего дошкольного возраста «Мишка Топ знакомит ребят со звуком [т]».
- Нейропсихологический подход к коррекции нарушений речевого развития у детей.
- Методическая разработка мастер-класса для педагогов по применению технологий речевого развития детей в условиях реализации ФГОС «Карты Проппа, как средство развития речевого творчества детей дошкольного возраста при моделировании собственных сказок»
