Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Габбасова Роза
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 767
«Влияние чтения книги на развитие речи детей старшей группы»
МДОУ№4, г. Раменское Московской области ВоспитательГаббасова Р.К.
Художественная литература представляет собой мощное средство формирования умственных, моральных и эстетических качеств детей. Она оказывает значительное воздействие на развитие речи, эмоциональной сферы и воображения ребенка. В рассказах дети осваивают точность слова, а в стихах улавливают музыкальность и ритм русской речи.
Мои наблюдения в группе свидетельствуют, что некоторые воспитанники еще не в полной мере способны слушать сказки или стихи без отвлечения, а некоторые только начинают осознавать рифму. Важно помнить, что дети дошкольного возраста прежде всего являются слушателями, а не читателями.
Read more: «Влияние чтения книги на развитие речи детей старшей группы»
- Details
- Written by: Манапова Элиза Валерьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1142
Дидактические пособия по развитию речи: «Дидактический синквейн», «Чемоданчик знаний. Развитие речи».
Манапова Элиза Валерьевна, воспитатель МБДОУ «ДС № 365 г. Челябинска»
Формирование и развитие речи детей дошкольного возраста традиционно относится к числу важнейших задач дошкольной педагогики. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования выделяет “развитие связной, грамматически-правильной, диалогической и монологической речи” в качестве одной из приоритетной задач речевого развития старших дошкольников. У большинства детей наблюдается: бедность словарного запаса, несформированность лексико-грамматических категорий и связной речи. Решать эту задачу помогают дидактические игры, которые являются не только игровым методом обучения детей дошкольного возраста, но и самостоятельной игровой деятельностью, средством всестороннего развития ребенка. Поиск подходов к повышению эффективности образовательного процесса вызывает необходимость уделять большое внимание применению инновационных педагогических технологий и методов — одним из которых является технология «Дидактический синквейн» и дидактическое пособие «Чемоданчик знаний. Развитие речи».
- Details
- Written by: Палехова Валентина Владимировна, Гнатюк Инна Григорьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 817
Значение речевого развития в психологической готовности детей к обучению в школе.
Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. Венгер Л.А.
Развитие детей, поступающих в школу, определяется как «готовность к школьному обучению» или «психологическая готовность». В это понятие входит несколько компонентов:
- интеллектуальная готовность;
- мотивационная готовность;
- эмоционально-волевая готовность;
- коммуникативная готовность.
Что означает понятие «речевая готовность к обучению в школе»
Read more: Значение речевого развития в психологической готовности детей к обучению в школе.
- Details
- Written by: Скрипка Зоя Николаевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 965
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (старшая группа) «Составление описательного рассказа по картинке «Ежи»
Цель: формирование умений составлять рассказ по картинке, используя имеющиеся у них знания о жизни диких животных (ежей).
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, физическое, речевое, познавательное.
I Программные задачи
- Образовательные задачи– расширяем знания детей о ежах, их повадках и среде обитания, через составление описательного рассказа.
- Развивающие задачи – уточняем и закрепляем правильное произношение звуков [ч’] и [щ’], закрепление звуков в словах и отчетливое их произношение, активизировать в речи сложноподчиненные предложения; формировать умение понимать смысл образных выражений в загадках.
- Воспитательные задачи – воспитываем бережное отношение к диким животным.
Read more: КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ (старшая группа) «Составление описательного рассказа по картинке «Ежи»
- Details
- Written by: Харисова Гульнара Талгатовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 952
Конспект организованной образовательной деятельности. Звуковая культура речи. Звук «Ш»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 с. Кандры муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
образовательная область «Речевое развитие»
раздел «Развитие речи»
возрастная группа: средняя
Выполнил: воспитатель Харисова Гульнара Талгатовна, Педагогический стаж: 30 лет
Цель: формирование правильного произношения звука[ш], изолированно, в словах и предложениях.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей со звуком [ш]
- формировать умение правильно произносить и различать звук [ш] в слогах, словах, предложениях
- формировать умение определять место звука [ш] в слове.
Read more: Конспект организованной образовательной деятельности. Звуковая культура речи. Звук «Ш»
- Details
- Written by: Рашева Марина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 936
Методическая разработка по теме: «Влияние коммуникативных игр на речевое развитие детей младшего дошкольного возраста»
Составитель: М. А. Рашева Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №43» г. Биробиджан.
АННОТАЦИЯ:
В последние годы воспитатели, которые по роду своей профессиональной деятельности взаимодействуют с дошкольниками, все чаще отмечают проблему развития коммуникативных навыков детей дошкольного возраста.
Это обусловлено отсутствием контакта с окружающими, «лучшими друзьями» детей стали современные гаджеты – компьютеры, телефоны планшеты и т.д. Современные дети все меньше времени проводят не только с взрослыми, но и друг с другом. Мы стали забывать, что простое человеческое общение обогащает жизнь детей, привносит яркие краски в сферу их ощущений.
- Details
- Written by: Фаррахова Жанна Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 819
Конспект образовательная деятельность по речевому развитию детей 5-7 лет «Синквейн по волшебным сказкам Г.Тукая»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 24 «Тургай» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан
Авторы: Фаррахова Жанна Александровна, учитель-логопед
Цель: обобщить представления детей о татарских сказках с использованием технологии «Синквейн».
Задачи:
развивающие:
- углублять, расширять и закреплять знания детей о татарских сказках, пополнять словарный запас обучающие:
- учить составлять «Синквейн» с опорой на алгоритм-модель
- учить использовать модели существительного, прилагательного и глагола при составлении предложений
- закрепить понятия: предмет, признак предмета, действие предмета
- продолжать учить отвечать на поставленные вопросы полными ответами.
- Details
- Written by: Рудь Наталья Геннадьевна Манакова Ирина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 812
Проблемы в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой в развитии речи.
Подготовили:
- Рудь Наталья Геннадьевна
- Манакова Ирина Владимировна.
МБДОУ 36 детский сад «Яблонька» Город Сургут ХМАО-Югра
В последнее время в нашем обществе, возрастает количество детей с отклонениями в речевом развитии. Трудности, с которыми сталкиваются дети с проблемами в речевом развитии, настолько серьезны, что для многих становятся труднопреодолимыми или непреодолимыми вообще. Для них наиболее характерно отдаление от жизни общества, наличие примирения со своим положением и преодоления психологического дискомфорта, а в дальнейшем затруднения в обучении, участии в общественной жизни, трудоустройстве, создании семьи. Поэтому вопросы психолого-педагогического сопровождения становятся основополагающими в жизни этих детей и эти дети должны находиться в поле зрения психолого-педагогического сопровождения, в котором учитываются их психологические и физические особенности и возможности.
Read more: Проблемы в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с задержкой в развитии речи.
- Конспект занятия по морфологическому строю речи у детей второй младшей группы «Домашние животные»
- Конспект занятия с использованием дыхательной гимнастики «Путешествие в страну волшебного дыхания».
- Использование инновационных технологий в развитии речи детей старшего дошкольного возраста через взаимодействие с семьей.
- Методы и приемы словарной работы с детьми дошкольного возраста.
- Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы. «Проделки Бабы — Яги»
- Занятие с использованием современных образовательных технологий «Путешествие в сказку» (средняя группа).
- «Развитие речи детей дошкольного возраста посредством дидактических игр на макетной основе озера «Шайбовое»
- СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
- «Развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой».
- Конспект занятия по развитие речи в старшей группе «»Домашние животные».
