Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Ячменева Елена Валерьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6347
Развитие мелкой моторики рук у детей раннего дошкольного возраста.
МАДОУ «Машенька» Воспитатель–Ячменева Е.В.
«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» В.Сухомлинский
Значение развития мелкой моторики
Повышает тонус коры головного мозга
Развивает речевые центры коры головного мозга
Read more: Развитие мелкой моторики рук у детей раннего дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Елена Федорова
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 6660
ФЕНОМЕН НАРОДНОЙ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ
На современном этапе происходит возрождение национальной культуры, все больше исследуется вопрос применения народного опыта в воспитании молодого поколения. У разных народов мира в практике воспитания детей встречаются национальные игры с пальчиками, сопровождающиеся забавными стихотворными формами. В дошкольных и средних общеобразовательных учреждениях на занятиях и уроках педагоги внедряют в свою работу пальчиковые упражнения разных народов мира, которые имеют огромную ценность в развитии детей.
Пальчиковые игры и гимнастика обладают большим воспитательным потенциалом, являясь великолепным универсальным, дидактическим и развивающим материалом. Это увлекательное, веселое и полезное занятие. Известному педагогу В. А. Сухомлинскому принадлежит высказывание: «Ум ребенка находиться на кончиках его пальцев» [14], «Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев» [13].
- Details
- Written by: Осоченок Ольга Григорьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3261
«Забавные шнуровки»
Разработанное мною пособие — "Сюжетные шнуровки" развивает глазомер, мелкую моторику, усидчивость, способствует улучшению координации движений, что является залогом отсутствия проблем с письмом в школе. Игра развивает и активизирует речь детей. Работу с детьми проводила в три этапа. На первом этапе детям давались самые простые задания — протолкнуть шнурок в отверстие и вытащить его с обратной стороны. На втором этапе детям предлагалось освоить разные способы шнуровки: стежки, стежки крест-накрест. Малыши научились накладывать предмет на фон, совмещать дырочки, продевать сквозь них шнурок. Вторая часть работы "отшнуровать" детали, не менее сложна чем первая. На третьем этапе пришнуровывая грибы и фрукты к ежику, я рассказывала о том как ежик ходил по лесу и собирал себе обед. Елочка отлично подходит для новогодних праздников, а елочные игрушки в форме геометрических фигур, научат детей распознавать круг, квадрат, треугольник.
- Details
- Written by: Милованова Светлана Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3476
Досуг «В гостях у гномов».
Цели:
- Закреплять знания детей о прочитанных ранее произведениях, выявить представления о жанровых особенностях сказки и произведений малых фольклорных форм.
- Формировать связную монологическую и диалогическую речь.
- Активизировать у детей память и внимание.
- Совершенствовать общую и мелкую моторику и координацию движений, быстроту реакции.
- Развивать речевое дыхание и голос.
- Создать положительный эмоциональный настрой всех участников
- Воспитать навыков взаимодействия и сотрудничества, активности и самостоятельности.
- Details
- Written by: Павел Пискарев
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4367
«Мои пальчики расскажут» (пальчиковая гимнастика)
Сбил, сколотил (стучат кулаком одной руки по кулаку другой).
Вот колесо (показывают круг обеими руками).
Сел да поехал (крутят воображаемым рулём).
Read more: «Мои пальчики расскажут» (пальчиковая гимнастика)
- Details
- Written by: Голубитченко Ирина
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 5335
Пуговичный мир.
Играя с пуговицами разного цвета, разной формы и величины, ребёнок испытывает удовольствие, Оказывается, что в головном мозге человека есть центры, которые отвечают за речь и движения пальцев рук. Они расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя тем самым, соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь. а движения пальцев рук непосредственно влияют на развитие двигательных (моторных) центров речи. Таким образом, во время занятий и игр с пуговицами развивается не только рука, но и речь. Ребенок становится более наблюдательным и работоспособным. Повышается концентрация внимания, развивается логическое и образное мышление. Упражняясь с пуговицами, ребёнок развивает координацию движений, добиваясь точного выполнения; усидчивость. Нельзя недооценивать и релаксационное воздействие на организм манипуляций с пуговицами, желание ребёнка бесконечно трогать и перебирать их. Поэтому следует поддерживать и развивать интерес ребенка к играм с пуговицами.
Манипуляции с пуговицами не вызывают аллергии, ими нельзя порезаться или уколоться, они легко моются, как и все пластмассовые игрушки.
- Details
- Written by: Комбарова Марина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 3963
Дидактическая игра «Мамины бусы».
Вторым по значимости после активных движений тела для нормального развития ребенка являются упражнения, помогающие развивать, их мелкую моторику.
Умение манипулировать очень важно для ребенка. Во-первых, потому, что малыш его использует во многих своих действиях. И чем выше это умение, тем лучше получается результат: увереннее перелистывает страницы книги, рисует, вырезает из бумаги, застёгивает пуговицы, пользуется ложкой и вилкой.
- Details
- Written by: Васильева Ирина Витальевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 4882
Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика – тренажер для ума»
«Ум ребенка находится на кончиках пальцев»
В.А. Сухомлинский.
Сложно представить себе процесс более творческий и сложный, чем рождение речи у малыша. А ведь правильное и, главное, своевременное овладение родным словом ─ обязательный фактор для полноценного развития, последующего "взрослого" общения и подлинного успеха в обучении.
Read more: Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика – тренажер для ума»
- «Упражнения и игры для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста».
- Необходимость развития мелкой моторики в жизни ребенка.
- Опыт работы «Речь на кончиках пальцев»
- Занимательные игры с сыпучими материалами и зернотворчество.
- Программа кружковой работы по развитию мелкой моторики рук «Мы вам сказочку расскажем…» как средство социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Открытое занятие по развитию мелкой моторики «В гостях у сказки»
- Пальчиковые игры в детском саду
- Дидактически игры по сенсорике для детей младшего дошкольного возраста.
- Развитие графических навыков у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями в сельской местности
- Игровой самомассаж как средство подготовки руки к письму
