Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Хасанова Флориса Фатхетдиновна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 24 July 2018; Hits: 1772

Занятие по развитию мелкой моторики для дошкольников

Что спрятано в песке?

Цель: развивать память, внимание, мелкую моторику. Задачи: — развивать умение классифицировать предметы; — закреплять знания о природном и рукотворном мире. Оборудование: пуговицы, камушки, ракушки, колеса от машинок, песочница и картинки. Воспитатель предварительно закапывает в песок предметы. Раскладывает на дополнительном столе картинки.

Ритуал входа

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Посмотрите, какие красивые картинки лежат на столе. Если вы посмотрите внимательно, то увидите, что на картинках не хватает деталей. Как вы думаете каких? Дети. На деревьев-листьев, на машинке- колес, на часах- стрелок, у цветка- лепестков, у гуся- лапок, у домика- крыши… Воспитатель. Правильно! Но все недостающие детали спрятаны в песке. Чтобы их найти, нам нужен помощник. Дети. Нам поможет Песочная черепашка. Воспитатель. Молодцы! Как вы быстро догадались!

Details: Written by: Кузьмина Лидия Алексеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 02 August 2018; Hits: 1943

Образовательный проект «Мой любимый десткий сад»

Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик – шмыг в кровать!
А вот этот прикорнул.
А вот этот уж заснул.

Встали пальчики. Ура!
В детский сад давно пора.

(Загибать и разгибать пальцы в разном порядке).

Details: Written by: Харитонова Асель Сахавадиновна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 07 September 2018; Hits: 2669

Мастер-класс для педагогов «Работа с родителями по сенсомоторному развитию детей»

Выполнил: воспитатель высшей квалификационной категории Абдрахманова Асель Сахавадиновна Промышленная 2016 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Промышленновская средняя общеобразовательная школа №2» (детский сад)

Слайд 1

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Не для кого из нас не секрет, что дошкольный возраст – это один из важных периодов становления личности человека.

Чтобы развитие ребенка в данном возрасте было успешным, и он вырос здоровым и полноценным членом общества, необходимо затрагивать все стороны его развития: физическое, психическое, умственное. Но ребенок не может развиваться самостоятельно, поэтому большую роль в его развитии играют взрослые.

Details: Written by: Инедеркина Елена Григорьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 September 2018; Hits: 3401

Конспект занятия «Развитие мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования» во второй группе раннего возраста Тема: Цыплята и курочка.

Цель: Освоение приёма вдавливания твёрдых предметов в пластичный материал.

Задачи:

Образовательные:

учить детей надавливать указательным пальцем твёрдые предметы, прикрепляя их к пластилиновой основе
формировать интерес к данной работе

Развивающие:

развивать мелкую моторику.
развивать умение слушать взрослых и охотно включаться в игру — проявлять положительные эмоции в процессе всего занятия
формировать у детей навыки двигательной активности, координацию движений рук

Details: Written by: Писаренко Наталья Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 September 2018; Hits: 2661

Игра-развлечение «Знакомство с пальчиками»

Дети сидят на стульчиках, педагог перед ними.

Педагог: Ребята, сегодня я пригласила гостей.

Отгадайте загадку о том, кто к нам сейчас придет.

Пять да пять – родные братцы,
Так все вместе и родятся.
Если вскапываешь грядку,
Держат все одну лопатку.

Не скучают, а играют
Вместе все в одни игрушки.
А зимою всей гурьбою
Дружно прячутся в теплушки.

Вот такие «пять да пять»,
Угадайте, как их звать?

Details: Written by: Селезнёва Вера; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 18 September 2018; Hits: 2731

«Сенсорное воспитание-фундамент умственного развития ребёнка»

Каждый дошкольник-маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Наша задача-помочь ему сохранить и развить стремление к познанию, удовлетворить детскую потребность в активной деятельности, дать пищу уму ребёнка. Эффективность развития умственных способностей детей дошкольников — одна из актуальных проблем современности.

Актуальность обусловлена тем, что дошкольники проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, время, пространство, которые помогают им лучше ориентироваться в вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать их друг с другом, способствовать формированию понятий.

Details: Written by: Бабкина Татьяна Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 23 September 2018; Hits: 2467

Сенсомоторная коробка «Волшебные окошки»

Автор и разработчик: воспитатель Бабкина Т.Н

1 Актуальность

(обоснованность проблемы инновационного продукта с точки зрения педагогических исследований, соответствие проблемы современным тенденциям развития образования, самооценка потенциала внедрения продукта в практику образовательного учреждения, в процесс развития муниципальной (региональной) системы образования) — Наблюдая и работая с детьми дошкольного возраста, в силу возрастных и личностных особенностей, отмечается слабо развитое абстрактное мышление, есть потребность развития памяти речи, логического мышления. Так же отмечается плохо развитое произвольное внимание. Дети подчас перегружены неуправляемым информационным потоком, и даже играя и занимаясь с педагогом не всегда могут сосредоточится на важной образовательной цели и задаче.

Details: Written by: Азаренко Елена Анатольевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 30 September 2018; Hits: 2772

Семинар – практикум для родителей младшего дошкольного возраста «Развитие мелкой моторики рук в процессе лепки».

Автор:

Азаренко Елена Анатольевна, воспитатель по изодеятельности МБДОУ «Детский сад №4» г.Болхова

Цель: создание условий для повышения компетенции родителей по вопросу развития мелкой моторики рук в процессе лепки.

Задачи:

Познакомить родителей с влиянием лепки на развитие мелкой моторики рук, расказать о возможностях пластических материалов.
Вызвать интерес у родителей к экспериментированию с новым пластическим материалом — тестом.
Формировать понимание необходимости совместных творческих занятий лепкой дома с ребёнком.