Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Written by: Николаева Светлана Ивановна, Шилова Анна Викторовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 06 October 2018; Hits: 3265

Проектная работа «Организация взаимодействия с родителями по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»

Авторы:

Николаева Светлана Ивановна Учитель-логопед Детского сада №2 г. Нелидово, Тверская область
Шилова Анна Викторовна Воспитатель Детского сада №2 г. Нелидово, Тверская область

Введение

Выдающиеся педагоги прошлого были убеждены, что главными воспитателями ребенка в дошкольном детстве являются родители.

На протяжении многих лет система дошкольного образования существовала как бы изолированно от семьи, полностью принимая на себя проблемы образования и речевого развития детей.

На современном этапе в связи с введением в действие Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Приказ МО и науки от 17. 10. 2013 г. №1155, возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования и внедрения в работу ДОО новых стандартов. Введение новых стандартов требует «сотрудничества Организации с семьей»; «поддержки родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья», «взаимодействия с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи»,

Details: Written by: Кравец Лариса Евгеньевна, Афанасьева Екатерина Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 07 October 2018; Hits: 2385

Познавательно – игровое мероприятие для детей и родителей второй младшей группы «Морячок» на тему: «Развитие мелкой моторики у дошкольников»

Разработали и провели:

Афанасьева Екатерина Сергеевна – воспитатель младшей группы «Морячок»,
Кравец Лариса Евгеньевна – музыкальный руководитель.

Цели:

Ознакомить родителей с понятием — мелкая моторика рук и о роли мелкой моторики в развитии речи воспитанников.
Заинтересовать родителей актуальностью данной темы, вовлечь родителей (законных представителей) к сотрудничеству.

Задачи:

актуализировать знания родителей о значении различных видов деятельности в развитии мелкой моторики рук и речевого развития воспитанников
познакомить их с играми и упражнениями, которые можно использовать в домашних условиях
вызвать положительные эмоции от общения с детьми.

Используемые оборудование и материалы:

Details: Written by: Алейник Ольга Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 12 October 2018; Hits: 9988

Картотека пальчиковой гимнастики для второй младшей разновозрастной группы

Сентябрь

****

Пальцы — дружная семья.

Друг без друга им нельзя.

(Сжимаем пальцы каждой руки в кулачки и разжимаем их).

Вот большой! А это — средний.

Безымяный и последний — наш мизинец, малышок!

У-у-у! Указательный забыли.

Details: Written by: Ибрагимова Ирина Петровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 13 October 2018; Hits: 5637

«Сенсорное развитие посредством дидактических игр»

Автор: Ибрагимова Ирина Петровна воспитатель первой категории ГБОУ Школа №199 дошкольное отделение №5 (ГБОУ детский сад №368) город Москва

Сенсорное воспитание – это развитие восприятия ребенка и формирование представлений о внешних свойствах и качествах предметов: форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание ребенка. Поэтому нормальное развитие невозможно без опоры на полноценное восприятие.

Details: Written by: Самокиш Екатерина Петровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 17 October 2018; Hits: 12823

Комплекс пальчиковых игр «Рыбка»

Подготовила воспитатель МАДОУ «Детский сад д. Н.Овсино» Самокиш Екатерина Петровна.

Добрый день!

Для детей дошкольного возраста важную роль играет пальчиковая гимнастика. Положительные моменты гимнастики — это стимуляция моторных и речевых зон мозга, способствующие более быстрому формированию речи. Значительное взаимодействие этих зон играет большую роль от рождения до 3 лет, в тот период, когда идет активное формирование речи ребенка (т. к. в 3 года фраза должна быть сформирована), поэтому заниматься с ребенком необходимо с младенчества. Сгибая-разгибая пальчики с ребенком, массируя кисти рук, выполняя различного вида движения, мы посылаем импульсы в речевые центры.

Details: Written by: Кабаченко Валентина Александровна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 21 October 2018; Hits: 2782

Развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр

Автор:

В.А. Кабаченко Воспитатель. МБОУ-СШ №18 ст. Мочище (дошкольные группы). Новосибирская область, Новосибирский район.

Проблема развития мелкой моторики является актуальной, т.к. у детей имеются проблемы в развитии. Для детей с речевой патологией немалую сложность представляют движения пальцев рук, т.к. мелкая моторика тесно связана с речевой функцией.

Упражнения, разработанные отечественными и зарубежными исследователями, дают возможность сочетать развитие мелкой моторики с различными речевыми заданиями.

Развитие мелкой моторики кисти является обязательным и одним из самых важных компонентов коррекционного выравнивания школьно-значимых функций.

Details: Written by: Фадеева Ольга Юрьевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 26 October 2018; Hits: 1910

Влияние мелкой моторики на развитие ребёнка раннего возраста

Воспитатель: Фадеева Ольга Юрьевна МБДОУ «д/сад №42 комбинированного вида», г.Алапаевск, Свердловская область.

Мелкая моторика – это совокупность действий нервной, мышечной и костной систем. Развитие мелкой моторики руки у детей нужно начинать уже с самого рождения. Ведь на кончиках пальцев (подушечках) находятся нервные окончания. Развитие мелкой моторики помогает ребёнку быстрее начать говорить.

У новорожденного тонус мышц высокий, но легкое поглаживание, массаж пальчиков его снижает. Это помогает в дальнейшем захватывать игрушки, любые предметы. Со временем малыш подрастает, ему требуются игрушки, с подвижными частями-шариками, колёсиками. Развитие мелкой моторики имеет значение в развитии познавательных способностей, в развитии речи.

Details: Written by: Зидиханова Рида Рашитовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 03 December 2018; Hits: 2138

«Волшебные пальчики»

«Рука является вышедшим наружу головным мозгом» Иммануила Кант

Действительно, рука имеет большое "представительство" в коре головного мозга, поэтому пальчиковая гимнастика имеет большое значение для развития ребенка.

Мой небольшой Опыт работы использования в практике традиционных методов таких как: пальчиковая и дыхательная гимнастики, логоритмика, выявил возможность способов вариативности традиционных и нетрадиционных методов, таких как биоэнергопластика, кинезиология, песочная терапия и Су-Джок терапия.

Биоэнергопластика является новым и интересным направлением работы по развитию речи детей и включает в себя три понятия: био – человек, энергия – сила, пластика- движение. Биоэнергопастика направлена на совместные движения рук и артикуляционного аппарата, что способствует активизации естественного распределения биоэнергии в организме. Благодаря упражнениям на развитие биоэнергопластики у ребенка улучшается кровообращение, при этом укрепляются мышцы лица, развивается мелкая моторика рук и соответственно речь.

Read more: «Волшебные пальчики»