Математика детям

Details: Written by: Попова Ольга Степановна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 7257

Попова Ольга Степановна
Воспитатель логопедической группы Дошкольное учебное учреждение №19 «Солнышко» г.Торез, Торезского городского совета, Донецкой области

Цели и задачи занятия

Учить :
выполнять логико-математические задания с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера:
- объединение предметов по основному родовому признаку (форма)
без учета известных признаков (цвет, величина);
- выкладывание геометрического узора по заданному алгоритму (образцу);
- моделирование построек из палочек различной длины и цвета (палочки Кюизенера).

Details: Written by: Орешкина Елена Сергеевна; Category: Математика детям; Published: 18 October 2013; Hits: 7629

Тема: Путешествие по стране «Математика»

Приоритетная образовательная область: Познание

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Здоровье»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.

Цель и задачи: Закрепление чисел «7» и «8»

- продолжать учить самостоятельно, составлять и решать задачи на сложение

- закреплять понимание отношений рядом стоящих чисел в пределах10,

- совершенствовать умение моделировать описанные в задаче взаимосвязи между данными и искомыми с использованием разного вида схематических изображений,

- тренировать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку,

- развивать логическое мышление, воображение.

Дидактический наглядный материал

Демонстрационный материал. Мяч, панно «Ваза», 3плоскостных цветка красного цвета, 5плоскостных цветков сиреневого цвета, 2 полукруга и целый круг, таблица с цифрами.

Раздаточный материал. Лист бумаги в клетку, карандаши, карточки с цифрами

с арифметическими знаками «>»,«<»,

Индивидуальная работа: Закреплять умение называть последующее и предыдущее число – Женя. Формировать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку – Софья.

Details: Written by: Хахалева Кристина Сергеевна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 5542

Хахалева Кристина Сергеевна
Воспитатель МБДОУ №100 г.Астрахань

- Дети, сегодня я приглашаю вас в путешествие по стране «Математика». Вы хотите там побывать? Эта страна состоит из небольших островков, на каждом есть свои сказочные обитатели - волшебники. Им очень нравится загадывать гостям загадки, задавать вопросы. Но на чем мы отправимся в путь?
Паровоз без колёс!
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел?
Прямо по морю пошёл!? (пароход)
- А теперь нам надо выбрать капитана. Кто получит за ответы наибольшее количество звёздочек, станет капитаном.
1.На свете нет её сильнее,
На свете нет её буйнее
В руках её не удержать-
И на коне не обогнать.(вода)

Details: Written by: Самигуллина Маргарита Хилаловна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 13816

Самигуллина Маргарита Хилаловна
Воспитатель г.Набережные Челны

Цель:
1)Закреплять знание свойств предметов, умение использовать символы дляих обозначения, знание порядковых числительных и числового ряда;
2)Развивать произвольное внимание, пространственные представления( понятия «на», «над», «высокий», «низкий», «широкий», «узкий», «худой», «толстый»;
3)Закрепить знания о частях суток; знание цифр, умение соотносить цифру с количеством.
Материал к занятию:

Details: Written by: Калимуллина Эльвира Фанисовна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 23699

Калимуллина Эльвира Фанисовна
Воспитатель МДОУ «ДС общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития №7 «Рябинушка» г.Набережные Челны РТ

«Учиться можно только весело» Французский романист Анатоль Франс.
Начинать надо с воспитания у ребенка внимания, умения сравни¬вать и наблюдать. Подружиться ребенку с математикой помогают игры. В процессе игры дети усваивают сложные математические понятия, учатся считать, читать и писать, а в развитии этих навыков ребенку помогают самые близкие люди - его родители. Но это не только тренировка, это также и прекрасно проведенное время вместе с собственным ребенком. Однако в стремлении к знаниям важно не переусердствовать. Самое главное - это привить малышу интерес к познанию. Для этого занятия должны проходить в увлекательной игровой форме.

Details: Written by: Котова Ольга Александровна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 7489

Котова Ольга Александровна
Воспитатель IKK ЮАО ГБОУ ДЕТСКИЙ САД №164 г. Москва

ЦЕЛЬ: Учить детей ориентироваться в пространстве: около, под, за, на стуле.
ЗАДАЧИ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
- Повторить счет в пределах 3.
- Закрепить умение сравнивать предметы по величине, длине, ширине, высоте.
- Закрепить знания о геометрических фигурах.
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ:
- Развивать логическое мышление через УНТ.

Details: Written by: Иликбаева Снежанна Ивановна; Category: Математика детям; Published: 30 November 1999; Hits: 7505

Иликбаева Снежанна Ивановна
Воспитатель IKK МБДОУ "Детский сад №63 "Жемчужинка" г.Набережные Челны РТ

Программное содержание:
-Продолжать учить детей навыкам количественного счета (прямого и обратного) в пределах 20 .
-Учимся решать нестандартные задачи на развитие внимания и логического мышления.
-Закрепить умение детей отсчитывать нужное количество клеточек и копировать рисунок, различать правую и левую стороны.
-Развивать умение находить закономерность в расположении фигур, умение анализировать, выбирать наиболее интересные ответы и объяснять свой выбор.
-Развивать внимание, воображение, логическое мышление
-Предоставить возможность детям проявить активность, самостоятельность; создать доброжелательную атмосферу во время занятия;

Details: Written by: Калашникова Марина Александровна; Category: Математика детям; Published: 15 August 2013; Hits: 4421

Конспект непосредственно образовательной деятельности о/о «Познание» (ФЭМП) Тема: «В гостях у Мухи - Цокотухи» МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 131»

Калашникова Марина Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории г. Череповец 2014 год
Конспект непосредственно образовательной деятельности о/о «Познание» (ФЭМП) в подготовительной группе для детей с нарушением речи В гостях у Мухи – Цокотухи.
Программное содержание:
Программные задачи:
Образовательные задачи:

•    Продолжать учить составлять простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, ответ.
•    Познакомить детей с особенностями, луча, развивать умение находить его среди других фигур.
•    Упражнять в счёте двойками и тройками в пределах 10. Закрепить пересчет предметов и   счет в прямом порядке в пределах 20, знание цифр второго десятка.
•    Закрепить знания детей о геометрических фигурах и умение видеть их как часть предмета.
•    Закрепить умение ориентироваться на плоскости.