Занятия по Музыке

Details: Written by: Ковалёва Лийна Витальевна Сорокина Ксения Сергеевна Сотник Оксана Николаевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 31 May 2023; Hits: 1335

«Игра в оркестре как форма развития музыкальности детей дошкольников»

Исполнительство на детских музыкальных инструментах — важный вид деятельности детей в процессе музыкально-эстетического воспитания в дошкольных учреждениях наряду с пением, слушанием музыки, музыкально-ритмическими движениями.

Одной из форм коллективной музыкальной деятельности в детском саду является игра в оркестре. Она стимулирует более быстрое развитие музыкальных способностей и обогащает музыкальные впечатления детей, и помогает преодолеть неуверенность, робость; сплачивает детский коллектив. Игра в оркестре способствует не только музыкальному развитию детей, но и формированию у них таких важнейших качеств, как произвольная деятельность, внимание, самостоятельность. В процессе игры на детских музыкальных инструментах ярко проявляются индивидуальные особенности каждого ребенка: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются творческие и музыкальные способности. Для многих детей игра на детских музыкальных инструментах помогает передать чувства, внутренний духовный мир.

Details: Written by: Салтыкова Екатерина Петровна; Category: Занятия по Музыке; Published: 30 May 2023; Hits: 1415

Образовательный, социально значимый проект «ПАПА, МАМА Я – МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМЬЯ»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 24 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОРЕНОВСКИЙ РАЙОН

АВТОР: Музыкальный руководитель – Е.П. Воробьева г. Кореновск

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта «ПАПА, МАМА, Я – МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМЬЯ»
Авторы Музыкальный руководитель – Воробьева Екатерина Петровна.
Место проведения Краснодарский край, г. Кореновск, улица Фрунзе, 211. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 24 муниципального образования Кореновский район.
Актуальность В соответствии с требованиями ФГОС, родители (законные представители) становятся непосредственными участниками образовательного процесса в ДОУ. Поэтому, вопрос о совместной работе детского сада и семьи особенно актуален на современном этапе.

Details: Written by: Евдокимова Анастасия Николаевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 24 May 2023; Hits: 1475

РОЛЬ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В РАЗВИТИИ ДЕТСКОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ.

Евдокимова А.Н., музыкальный руководитель МБДОУ №151

Поддержка детской инициативы в условиях дошкольного образовательного учреждения – достаточно актуальная тема. Стандарты дошкольного образования ставят перед педагогами задачу развития социально — активной творческой личности ребенка.

Дошкольный возраст — это время, когда закладываются основы личностного, физического, психического развития человека. В исследовательском поиске детская потребность обусловлена биологически, исследователем ребёнок не рождается. Любознательность, жажда новых впечатлений, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать — важнейшие черты детского поведения.

Details: Written by: Латохина Галина Александровна; Category: Занятия по Музыке; Published: 17 May 2023; Hits: 1378

Тематическое занятие с детьми раннего возраста «На лошадке».

автор: Латохина Галина Александровна

Цель:

формировать у детей элементарные плясовые навыки и навыки основных движений под музыку (шаг/бег);
расширять двигательный опыт, развивать умение координировать движение с музыкой.
осваивать движение с предметом (погремушки).

Наглядный материал:

Игрушка Лошадка, ребристая дорожка, птички мелкие на леске для слушания музыки, погремушки, бубен, ростовая кукла Лиса, набор муз

инструментов для сказки,

Ход занятия.

Педагог: Здравствуйте, малыши!

Сегодня мы будем снова с вами здороваться необычно.

Здравствуйте, котятки! (мяу-мяу) – поглаживание рук

Здравствуйте, щенятки! (ав-ав) — сжимать и разжимать кулачки

Details: Written by: Халюкова Ия Юрьевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 31 March 2023; Hits: 1122

Консультация для родителей «Роль музыки в жизни детского сада»

Музыкальное воспитание дошкольников осуществляется не только во время занятий, праздников, развлечений, но и в часы досуга, самостоятельных игр, во время прогулок, утренней гимнастики и т. д.

Включение музыки в повседневную жизнь детей в условиях детского сада определяется четким руководством со стороны воспитателя, который, учитывая цели и задачи воспитания, а также возможности, склонности и интересы детей, с помощью музыкального руководителя и самостоятельно подбирает музыкальный репертуар, предполагая включение его в разные моменты жизни ребенка.

Воспитателю необходимо так организовать жизнь детей в группе, чтобы она стала ярче, разнообразнее, чтобы знания, полученные детьми в процессе обучения на музыкальных занятиях, разнообразные впечатления от окружающего могли быть самостоятельно ими применены. С этой целью воспитатель заранее продумывает возможные варианты использования музыки в повседневной жизни детей, добиваясь естественного, непринужденного ее включения в детскую деятельность.

Рассмотрим некоторые возможности использования музыки в часы досуга, во время игр детей, на прогулках, в условиях различных занятий, связанных с художественной деятельностью детей.

Музыка в часы досуга

Details: Written by: Козлова Марина Викторовна Фролова Марина Анатольевна Минакина Наталья Сергеевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 28 April 2023; Hits: 1055

Роль музыкального сопровождения на физкультурных занятиях для детей с нарушениями речи.

Козлова Марина Викторовна, воспитатель по физической культуре
Фролова Марина Анатольевна, музыкальный руководитель
Минакина Наталья Сергеевна, музыкальный руководитель

ГБОУ города Москвы «Школа № 1034 имени Героя Советского Союза В. В. Маркина»

Аннотация: в статье рассмотрен корректирующий потенциал музыки и физического воспитания. Определена роль музыкального сопровождения в процессе физического развития детей с нарушениями речи.

Ключевые слова: отклонения в речевом развитии, интеграция, логоритмика, речемоторное нарушение.

Details: Written by: Бредихина Л.И. Красильникова С.П. Полякова Т.Н.; Category: Занятия по Музыке; Published: 23 April 2023; Hits: 1208

Физкультурно-музыкальный праздник «Кто там спрятался в лесу» для детей второй младшей группы.

Подготовил:

Инструктор по физической культуре – Бредихина Л.И.
Музыкальный руководитель – Красильникова С.П.
Воспитатель – Полякова Т.Н.

Задачи:

Развивающие:

Развивать диалогическую речь, логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику.
Развивать познавательный интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.

Образовательные:

Закреплять представления детей о внешних особенностях диких животных, особенностях питания, поведения, условиях обитания.
Активизировать речь детей, отвечать на вопросы, отгадывать загадки.

Воспитательные:

Воспитывать заботу, доброту, желание помогать.
Интеграция образовательных областей: познание, речевое развитие, коммуникация, социализация.

Материал:

Details: Written by: Бойко Елена Андреевна; Category: Занятия по Музыке; Published: 20 April 2023; Hits: 1067

Развитие музыкального слуха с раннего детства

Музыка обогащает духовный мир ребенка, влияет на развитие его творческих способностей, формирует моральные качества. Каждый педагог по-своему приобщает детей к миру прекрасного.

Обучение на музыкальных занятиях:

Формы организации музыкальной деятельности разнообразные. Музыкальный опыт, который дети приобретают на занятиях, дает им возможность успешно принимать участие на праздничных мероприятиях, развлечениях и, конечно, заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью, что безусловно обогащает их музыкальное развитие. Соответственно возрастным возможностям, дошкольники способны самостоятельно водить хороводы, слушать и петь песни, играть на детских музыкальных инструментах, в своих играх использовать различные виды театрализации, играть в музыкально-дидактические игры и прочее. Чтобы у детей появилось желание этим заниматься, нужно в групповых комнатах создать соответствующие условия. И в первую очередь для этого следует выделить место и обустроить музыкальный уголок.