Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Балашова Валентина Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1993
Конспект квест-занятия «Путешествие по музыкальным островам в поисках пропавших нот»
Дети свободно заходят в зал образуя 2 круга.
Муз. рук.: Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в музыкальном зале.
Скажите, а что же значит слово «Здравствуйте»? (Детиотвечают). Правильно, это значит, мы желаем друг другу здоровья! Так давайте же пожелаем здоровья и друг другу, но не просто так, а музыкально!
Исполняется музыкальное приветствие
«Ти-ки-ти-ки-та-та здрав-ствуй-те»
Муз. рук.: Ой, ребята, пока я за вами ходила, посмотрите, что произошло… (обращаю внимание намузыкальный стан, где висят только 2 нотки и скрипичный ключ)
Дети: Пропали ноты.
Муз. рук.: И правда! Посмотрите, а это что за линеечки такие?
Дети: Нотный стан!
Муз. рук.: Правильно, это нотный стан, он состоит из пяти линеек, на которых живут ноты. А на нашем нотном стане осталось только две нотки. А сколько же у нас всего в музыке нот? (ответы детей) А давайте их назовем? (до, ре, …си) А это что еще за знак такой, кто знает, как он называется? (Скрипичный ключ)
Read more: Конспект квест-занятия «Путешествие по музыкальным островам в поисках пропавших нот»
- Details
- Written by: Кроткова Наталья Алексеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1390
Сценарий досуга «Путешествие в музыкальную страну»
Ход мероприятия
Дети заходят в зал. Их встречает королева музыки.
Королева Музыки: Здравствуйте ребята. Я королева музыки. Сегодня решила прийти к вам в гости. Подымите руки, кто любит музыку. Спасибо, вижу, что почти все вы любите музыку. Я очень рада оказаться у вас в гостях и мне нравится быть там, где меня ждут и любят. Ведь музыка находится с человеком с самого его рождения и всю жизнь его сопровождает. Ребята, где мы можем услышать с вами музыку, кроме музыкальных занятий? (Ответы детей)
Королева Музыки: Сегодня я приглашаю вас побывать в музыкальной стране. А отправимся мы туда на паровозике. Этот паровозик не простой, он музыкальный и на нем мы поедем в музыкальное путешествие с различными интересными остановками. Вы хотите прокатиться на этом паровозике? Тогда занимайте места,
нам пора отправляться.
Звучит музыка паровозика. Дети рассаживаются на стулья
Королева Музыки: Вот мы и добрались до первой станции. Cтанция "Песенная". Как вы думаете, что мы будем на ней делать? (Петь песни) Правильно, на ней мы будем петь песни.
Дети исполняют песню
Королева Музыки: Как много хороших песен вы знаем. А нам пора продолжать свое путешествие. Занимаем скорее свои места. Отправляемся!
Read more: Сценарий досуга «Путешествие в музыкальную страну»
- Details
- Written by: Ежелева Валентина Александровна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2959
Конспект открытого музыкального занятие «Развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-игровой деятельности с применением нетрадиционных инструментов».
Подготовительная группа
Цель: Развитие чувства ритма через музыкально-игровую деятельность.
Задачи:
- Развивать умение чувствовать сильные и слабые доли в музыке, различать длительность звуков.
- Развивать умение придумывать ритмический рисунок, выразительно и ритмично двигаться, играть в оркестре.
- Развивать память, внимание, мышление, речь, коммуникативные навыки.
- Details
- Written by: Горбачева Елена Васильевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1260
«МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ВОСПИТАНИЕ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИННОВАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (Свирель Э. Смеловой)»
Горбачева Елена Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад № 260» г. о. Самара
Слушать игру на свирели приятно, а играть на ней двойное удовольствие.
Данная статья рассказывает о музыкальном инструменте, разработанномспециально для детей дошкольного и младшего школьного возраста, чтобыпомочь маленьким музыкантам поверить в свои силы и возможности, раскрасить свою жизнь музыкальными красками. Ее появлению мы обязаныувлеченному музыканту Э. Смеловой, которая разработала инструмент ещев конце прошлого века. Нам осталось лишь научить всех желающих статьнастоящими музыкантами.
Ключевые слова: Свирель Э. Смеловой, музыкальные композиции, выступления,
- Details
- Written by: Погосян Анна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1060
Сценарий музыкального занятия «Мышиный сад»
Под музыку дети, имитируя мышей, входят в зал, выполняют мышиные шаги, а затем встают перед своими стульями. Воспитатель приветствует детей, и они приветствуют друг друга пением
Привет, привет, давай споем вместе
Привет, привет, давай потанцуем вместе
Давай поздороваемся с Мими, поздороваемся с Коко,
Привет, привет, привет.
- Воспитатель — мышки, какой у нас сейчас урок?
- Реакция детей (музыку).
Мышки, что мы делаем на уроке музыки?
- Details
- Written by: Погосян Анна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1327
МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЛАНЕТА
Учитель – Дорогие дети, сегодня двенадцатое апреля, Межзвездный День Вселенной. Сегодня мы раскроем с вами тайны Вселенной и неба. кажутся бесконечными. Веками люди мечтали о полете, но как они пытались это сделать? Сначала они поднялись в небо на воздушном шаре, которым, к сожалению, было очень сложно управлять, ветер развевал воздушный шар туда и сюда, им было сложно управлять, и люди решили создать более мощный воздушный шар с приводом. дирижабль, который был управляемым и мог летать гораздо дальше, а также перемещал большое количество людей. Позже люди подумали и решили создать более мощные летательные аппараты. Это были самолеты и вертолеты, способные размещать и перевозить людей. Мы полетели в небо, но на чём мы летим в космос?
Ответ детей – (ракетой)
Учитель: Вы правы.
- Details
- Written by: Ряховская Венера Камильевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1287
Музыкально-тематическое занятие для подготовительной группы на тему: Приобщение дошкольников к народно-прикладному искусству посредством вокально-хоровой деятельности «Гжель – дивная краса!»
Цель: Развитие основ духовно-нравственной культуры дошкольников с помощью знакомства их с народным промыслом посредством музыкальной деятельности.
Задачи:
- Воспитывать чувство патриотизма с помощью культурного наследия России.
- Воспитывать интерес к изучению народных промыслов, проводя работу по «вживанию» в образ изделий народных мастеров, усиливая их восприятие через музыкальную деятельность
- Развивать в пении чистоту интонирования, чёткую дикцию, правильное певческое дыхание, артикуляцию.
- Вызвать эмоциональную отзывчивость
Ход:
- Details
- Written by: Реброва Александра Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1273
Конспект мероприятия для детей подготовительного к школе возраста «Творческое музицирования на музыкальных инструментах»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей
Выполнила: Реброва Александра Николаевна, музыкальный руководитель, первая квалификационная категория. Кушва, 2023
Цели и задачи мероприятия:
- Создание условий для формирования основ музыкальной культуры и развития музыкально-творческого потенциала детей через ознакомление с музыкальными инструментами, в процессе элементарного музицирования.
- Конспект открытого занятия «Развитие вокальных навыков у учащихся 6-7 лет»
- Конспект интегрированного музыкального занятия с элементами логоритмики «Путешествие по Санкт-Петербургу»
- Консультация для родителей «Музыкальная игра в развитии детей раннего возраста»
- Конспект музыкального занятия «В гостях у сказки»
- «Сказки-шумелки, как вид совместной деятельности с детьми».
- Знакомство детей старшего дошкольного возраста с Коми нацинальным балетом «Яг Морт» муз. Я. Перепелицы.
- Инструментальное музицирование как средство развития интереса детей к музыке
- Видео-партитура для детского шумового оркестра.
- «Игра в оркестре как форма развития музыкальности детей дошкольников»
- Образовательный, социально значимый проект «ПАПА, МАМА Я – МУЗЫКАЛЬНАЯ СЕМЬЯ»









