Познание
- Details
- Written by: Землянская Алина Андреевна Кондрашова Нина Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 1475
Конспект НОД в группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ (нарушение слуха) по образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Части тела».
- Воспитатель группы компенсирующей направленности МБДОУ № 104 г. Курска Землянская Алина Андреевна
- Воспитатель группы компенсирующей направленности МБДОУ № 104 г. Курска Кондрашова Нина Ивановна
Цель: Формирование представлений детей дошкольного возраста с ОВЗ (нарушение слуха) о значении частей тела в жизни человека.
Задачи:
1. Образовательные:
- познакомить с понятием «части тела»;
- закреплять названия частей тела, их функции;
- закрепить представления детей о строении человеческого тела и назначении отдельных частей тела.
2. Обучающие:
- Details
- Written by: Лебедева Анна Борисовна
- Category: Познание
- Hits: 1139
Тематический проект «Что такое деньги?» (подготовительная к школе группа)
Воспитатель МАДОУ «Детский сад №152» Лебедева Анна Борисовна
Период реализации: однодневный
Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- познакомить с понятием «деньги», «монета», с историей возникновения денег и их ролью в жизни человека;
- формировать у детей начальные навыки обращения с деньгами;
- воспитывать отношение к деньгам, как к средству обмена денежных знаков на товары, удовлетворяющие разумные потребности.
Read more: Тематический проект «Что такое деньги?» (подготовительная к школе группа)
- Details
- Written by: Мустафаева Гульнара Асановна
- Category: Познание
- Hits: 1125
Мини – музей народов Крыма
Крым многонационален и является полиэтничным регионом. Для реализации этнокультурного воспитания дошкольников необходимы важные условия, одним из которых является создание определенной предметно- развивающей среды. В связи с этим в нашем МБДОУ№105 «Лесная сказка» города Симферополя функционирует «Мини- музей наров Крыма».
Цели и задачи мини – музея:
- знакомство с историей, культурой, бытом, изобразительным и декоративным искусством народов Крыма
- формирование определенного эмоционального отношения к окружающему миру путем знакомства с культурой крымскотатарского, украинского, русского народов
- воспитание патриотических чувств
- развитие речи детей
- проведение культурно- просветительской работы среди дошкольников и их родителей.
- Details
- Written by: Сураева Катерина
- Category: Познание
- Hits: 826
Успешного построения развивающей среды в ДОУ
Существует множество принципов для успешного построения развивающей среды, но мы выделим основные 8:
1. Принцип дистанции, позиции при контакте с ребенком
Одним из главных условий окружающей среды, которое даст возможность воспитателю стать ближе к интересам малыша, а малышу «стать ближе» к интересам воспитателя, — это мебель для детей разного возраста. В современных детских садах начала появляться такая мебель, которая легко может трансформироваться, а главное дает возможность воспитателю ставить мебель так, как комфортно детям.
- Details
- Written by: Салаткина Анна Юрьевна
- Category: Познание
- Hits: 1068
Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе «Удивительное путешествие в мир природы»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие».
Цель:
- Систематизировать и расширить знания детей о природе;
- Закрепить знания о временах года, некоторых их признаках;
- Обобщить знания о растениях, птицах, животных, насекомых;
- Формировать у детей чувство гордости за то, что люди нашей родной земли берегут и охраняют заповедные уголки природы;
- Развивать творческие способности детей.
Оборудование: картинки с изображением времен года, картинки с изображением насекомых, птиц, лекарственных и ядовитых растений, картинка с изображением леса, игрушки диких и домашних животных, бумага, краски, мяч, глобус.
- Details
- Written by: Егунова Ольга Петровна
- Category: Познание
- Hits: 953
«Формирование представлений о природе родного края у детей подготовительной группы в условиях реализации регионального модуля программы «Мы в Мордовии живём»
Егунова Ольга Петровна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 76 комбинированного вида», г. Саранск, Республика Мордовия.
В условиях модернизации всех сфер общества одной из основных задач в области образования является воспитание патриотизма и гражданственности. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования отмечается, что часть программы, формируемая участниками образовательного процесса, должна отражать специфику региональных условий. Региональный компонент в дошкольном образовании (родная природа, культурное наследие, трудовые традиции и др.) помогает детям сознать свою принадлежность к «Малой Родине».
- Details
- Written by: Рубцова Анна Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1740
Занятие по экономике в старшей группе «Как деньги попадают к нам в дом» (виды доходов)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» обособленное подразделение «Центр развития ребенка – детский сад «Росинка»
Ковылкинского муниципального района Республики Мордовия Воспитатель высшей категории: Рубцова Анна Николаевна
Задачи:
- познакомить детей с новыми экономическими понятиями «доход», «основные и дополнительные доходы», «заработная плата»;
- подвести к осознанию: чтобы у человека были деньги, ему нужно трудиться.
- Усовершенствовать навыки самостоятельного определения видов доходов (основные и дополнительные).
- Развивать речь, память, мышление. Воспитывать уважение к труду взрослых
Read more: Занятие по экономике в старшей группе «Как деньги попадают к нам в дом» (виды доходов)
- Details
- Written by: Копча Марта Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 1317
Методические рекомендации по использованию лэпбука «Красная книга РТ» для детей дошкольного возраста.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани
Аннотация:
Современному ребенку необходимо не столько много знать, сколько последовательно и доказательно мыслить, проявлять умственное напряжение. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, поэтому приоритет в работе с детьми следует отдавать практическим методам обучения. В связи с этим перед нами, педагогами, стоит задача поиска новых нестандартных форм взаимодействия с воспитанниками. Одним из перспективных методов, способствующих решению данной проблемы, является лэпбук. Лэпбук — средство развития познавательных, речевых способностей детей дошкольного возраста. Он расширяет кругозор, помогает формировать активный словарь ребенка, развивать коммуникативные навыки. Лэпбук «Красная книга РТ» направлен на экологическое воспитание детей, расширение представлений о редких видах животных, птиц и растений, их охране, причинах исчезновения, формирование экологического сознания подрастающего поколения на примере животных и растений Красной книги.
- Экспериментальная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста с нарушением слуха.
- Формирование у детей дошкольного возраста элементарных научных знаний посредством занимательной физики.
- Конспект по познавательному развитию «Береза – символ русской души»
- Квест-игра по опытно-экспериментальной деятельности для детей средней группы (итоговое) «Маленький исследователь.»
- Знакомство с профессиями детей старшего дошкольного возраста посредством виртуальных экскурсий.
- Конспект по экспериментированию в старшей группе «Чудо свойства магнита».
- Конспект ООД по познавательному развитию (экспериментирование) для детей старшего дошкольного возраста (5-6лет). Тема: Волшебная лаборатория «Тяжелый, легкий?»
- Лэпбук по финансовой грамотности «Мир рекламы»
- Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2 младшей группы «Интересные игрушки»
- Конспект совместной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности «Интеллектуально-краеведческая игра «Что? Где? Когда?» по теме «Край, в котором мы живем».
