Познание
- Details
- Written by: Козулева Татьяна Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1071
Экспериментальная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста с нарушением слуха.
Актуальность: на сегодняшний день острой и актуальной является проблема развитие речи детей с нарушением слуха. Состояние речи детей с нарушениями слуха разнообразно и зависит от ряда факторов: — степени и срока снижения слуха. Чем больше потеря слуха, чем раньше наступило снижение слуха, тем сильнее страдает речь. Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха оказывают влияние на формирование личности ребенка, на формирование всех психических процессов. В раннем возрасте различия в развитии между слышащим ребенком и с нарушенным слухом очень незначительны. Постепенно, по мере того как слышащий ребенок овладевает речью, это различие увеличивается. Глухой ребенок не начинает говорить и развитие его, если оно протекает без слов, ограничено. Ребенку нельзя ничего ни сказать, ни объяснить. Его нужно специально научить слушать, понимать речь и говорить.
- Details
- Written by: Мазурик Динара Фанилевна
- Category: Познание
- Hits: 1138
Формирование у детей дошкольного возраста элементарных научных знаний посредством занимательной физики.
Самая главная наука – это физика. На физике, как на фундаменте стоят все прочие науки, образуя своеобразную пирамиду наук: химия, биология, психология и другие науки, потому что физика изучает основу основ, материю из которой всё в этом мире сделано. А как называется ось этой пирамиды, на которую насаживаются разноцветные кругляшки наук? Хороший вопрос. Ось пирамиды называется эволюцией, а блинчики наук, на эту ось нанизываются по степени усложнения вещества, которые они изучают по мере продвижения от мёртвой материи к мозгу и разуму. Внизу физика, выше химия, потом органическая химия, затем биохимия, потом биология и заканчивается это всё науками, изучающими высшую нервную деятельность (нейрофизиология, психология). Но в базе всего лежит физика, так как всё сделано из материи, а физика изучает именно её. Поэтому можно назвать физику самой главной наукой. При этом и самая страшная наука, тоже – физика. Физику многие боятся как огня, считая трудной. Однако понимание зависит от способа её изложения.
- Details
- Written by: Казарян Изабелла Егишевна
- Category: Познание
- Hits: 1529
Конспект по познавательному развитию «Береза – символ русской души»
Воспитатель старшей группы №1 «Цыплята»: Казарян И.Е
Цель: Формирование у детей представления о русской березке, о красоте окружающего мира.
Задачи:
Образовательные:
- расширить представления детей о деревьях;
- расширить кругозор о красоте окружающего мира;
- познакомить с деревом береза – русская береза, ставшим символом России; с характерными особенностями березы, составными частями дерева, по которым ее можно выделить среди других деревьев;
- рассказать о том, какую пользу береза приносит людям;
- познакомить со стихотворением, загадками, пословицами, приметами.
Развивающие:
- развивать речь детей, обогащать словарь;
- развивать продуктивную деятельность,
Read more: Конспект по познавательному развитию «Береза – символ русской души»
- Details
- Written by: Михалева Оксана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 4615
Квест-игра по опытно-экспериментальной деятельности для детей средней группы (итоговое) «Маленький исследователь.»
Опытно-экспериментальная деятельность
Цель:
1. развивать познавательную активность детей в процессе детской квест-игры с экспериментированием (наблюдательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать);
Обучающие задачи:
- расширять представление детей о физических свойствах окружающего мира;
- знакомить с различными свойствами веществ (твердость, мягкость, сыпучесть, вязкость, плавучесть, прозрачность и т. д.);
- расширять представление детей о некоторых факторах среды (свет, температура воздуха и её изменчивость; вода – ее различные состояния; воздух — его давление и сила; почва — состав, влажность, сухость).
Развивающие задачи:
- Details
- Written by: Ухлина Светлана Сергеевна
- Category: Познание
- Hits: 1822
Знакомство с профессиями детей старшего дошкольного возраста посредством виртуальных экскурсий.
Одним из важных направлений социального и познавательного развития дошкольников является ознакомление с трудом взрослых. «Знания о труде, отношениях к нему взрослых, мотивах, направленности труда начинают регулировать поступки детей, перестраивать их мотивы и отношение к собственному труду, труду взрослых, предметам, созданным людьми. Отсюда знания о труде взрослых должны занимать одно из ведущих мест в образовательной работе детского сада», – пишет один из крупнейших исследователей в области нравственно-трудового воспитания дошкольников В. И. Логинова.
Информационные технологии в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста совершенствуют способы и средства организации детской деятельности, обеспечивают всестороннее развитие личности ребёнка – дошкольника, а также готовят его к жизни в информационном обществе.
- Details
- Written by: Борчикова Дарья Евгеньевна
- Category: Познание
- Hits: 1139
Конспект по экспериментированию в старшей группе «Чудо свойства магнита».
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе знакомства со скрытыми свойствами магнита.
Задачи:
- Создать условия для ознакомления со скрытыми свойствами магнита (познавательное развитие).
- Создать условия для обеспечения условий для выражения детьми своих чувств и мыслей (социально-коммуникативное развитие).
- Создать условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие).
- Способствовать развитию навыков взаимодействия (социально-коммуникативное развитие).
Организация детских видов деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, игровая
Read more: Конспект по экспериментированию в старшей группе «Чудо свойства магнита».
- Details
- Written by: Борисова Инна Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 2082
Конспект ООД по познавательному развитию (экспериментирование) для детей старшего дошкольного возраста (5-6лет). Тема: Волшебная лаборатория «Тяжелый, легкий?»
Цель: формировать представления дошкольников о понятиях «тяжелее – легче» на основе непосредственного сравнения предметов.
Программные задачи:
образовательные:
- упражнять в умении анализировать, делать выводы, развивать логическое мышление
- продолжать учить объяснять "волшебные явления" с точки зрения науки
- расширять знания и представления старших дошкольников о необходимости математических знаний в различных ситуациях
- формировать знания о магнитной силе.
развивающие:
- развивать мыслительные процессы: внимание, мышление, память, тактильную чувствительность
- развивать умение работать в группах, самостоятельно и дисциплинировано.
воспитательные:
- воспитывать желание участвовать в совместной деятельности, выслушивать своих товарищей.
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
- Details
- Written by: Лобусова Мариана Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1612
Лэпбук по финансовой грамотности «Мир рекламы»
Воспитатель: Лобусова М.В. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4»
Я являюсь участником рабочей программы по апробации образовательного курса «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей». Данная программа разработана в целях финансового просвещения детей дошкольного возраста.
Содержание программы предполагает организацию деятельности детей 5-7 лет по освоению основных экономических понятий в занимательной и игровой форме.
Лэпбук «Мир рекламы» дополняет представления детей при изучении такой экономической категории как «реклама». Кот Белобок знакомит дошкольников с рекламой, как способом распространения информации о товарах и услугах. Понимание значения рекламы способствует воспитанию правильного отношения к ней ребенка.
Реклама — явление интересное детям, поэтому его необходимо превратить в средство воспитания, социального развития, обогащения, расширения представлений об окружающей нас современной жизни и умения элементарно ориентироваться в ней.
- Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2 младшей группы «Интересные игрушки»
- Конспект совместной образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности «Интеллектуально-краеведческая игра «Что? Где? Когда?» по теме «Край, в котором мы живем».
- Конспект совместной познавательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста экспериментирование «Как Тюпа воздух искал»
- Конспект НОД по познавательному развитию «Разноцветная планета» в группе общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет
- Конспект ООД в старшей группе «Там, на неведомых дорожках»
- Конспект открытого педагогического мероприятия по финансовой грамотности с детьми подготовительной к школе группы «Семейный бюджет. Доходы и расходы»
- Проект «Грибное царство» в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР
- Дидактическое пособие «Волшебная карусель»
- Проект: Семейные традиции и увлечения: «Люблю по городу гулять, люблю я город узнавать»
- Конспект совместной познавательно – исследовательской деятельности педагога с детьми в старшей группе «Откуда соль пришла».
