Познание

Details: Written by: Зубайдуллина Гульнара Табрисовна; Category: Познание; Published: 12 April 2019; Hits: 1737

Огород на подоконнике

в детском саду №95 "Улыбка" г.Уфа.

Воспитатель: Зубайдуллина Гульнара Табрисовна.

Наблюдение за ростом помидоров
Наблюдение за ростом укропа
Наблюдение за ростом лука
Наблюдение за ростом петрушки.
Наблюдение за ростом помидоров

Актуальность. Как известно, «самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Каждую весну на подоконник у бабушек, мам расцветает зеленый ковер, рассада разной формы и раскраски. Но детям строго наказывают не трогать эти растения А интерес и любопытство с каждым годом все сильнее. Ребята сами с удовольствием посадили бы эти растения, поливали бы, ухаживали. Вот и у нас возникла идея, вырастить помидоры, посадив семена и получив урожай.

Цель: рассмотреть процесс роста помидоров от семени до рассады.

Задачи: 1. Познакомить детей с тем, как выращивают помидоры

2. Научить выращивать помидоры из семян, создав необходимые условия.

3. Презентовать «продукт проекта» (помидоры)

Read more: Огород на подоконнике

Details: Written by: Костина Татьяна Андреевна; Category: Познание; Published: 11 April 2019; Hits: 1663

Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию «Путешествие в мир профессий» для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила: Воспитатель — Костина Т.А. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования № 49»

Цель: создание условий для закрепления, обобщения, расширений, уточнения знаний детей по лексической теме «Профессии».

Задачи:

Образовательные:

ПР:

Формирование знаний детей о профессиях взрослых, расширять представления детей о многообразии профессий, показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
Закрепить умение группировать предметные картинки по принципу «Кому, что нужно для работы», формировать умение узнавать профессии по набору предметных картинок. Закрепление знаний пословиц и поговорок о труде.

РР:

Активизировать словарный запас детей: умение правильно называть действия людей разных профессий.

Развивающие:

Details: Written by: Жукова Наталья Константиновна; Category: Познание; Published: 11 April 2019; Hits: 6991

Конспект занятия «Профессии. Служба спасения – 112. МЧС России»

Жукова Наталья Константиновна Воспитатель ГБОУ Школа в Капотне корпус "Моховой" г. Москва

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Образовательная область: Формирование Целостной Картины Мира (формирование основ безопасности)

Возрастная группа: старшая (5-6 лет)

Основные цели:

сформировать представление детей о профессии «Спасатель»;
сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода, опыт самоконтроля;
тренировать умение называть свое имя, фамилию, возраст, домашний адрес, закрепить умение обращаться за помощью ко взрослым;
тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение, развивать внимание, память, речь, воображение, творческие способности, инициативность.

Дидактические материалы: презентация «Спасатели», иллюстрации «Инструменты», игра «Профессии»

Details: Written by: Карнаева Е.А Зайцева И.Ю Старовойтова Е.А; Category: Познание; Published: 11 April 2019; Hits: 4378

Проект «Откуда свет к нам в дом пришел?» для старшего дошкольного возраста

Руководители проекта педагоги группы «Пчёлки»:

Карнаева Е.А
Зайцева И.Ю
Старовойтова Е.А

Вырица 2018 г. МБДОУ «Детский сад № 50 комбинированного вида»

Тип и вид проекта: познавательно-исследовательский, творческий, групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Details: Written by: Наботова Марина Ивановна; Category: Познание; Published: 10 April 2019; Hits: 2127

Краткосрочный проект «Животные Крайнего севера»

Творческое название: Животные Крайнего севера

Воспитатели: Наботова М.И.

возраст: 3-4 года

Вид проекта: исследовательский, познавательно-творческий.

Участники проекта: Воспитатели, дети.

Срок реализации: ноябрь — декабрь 2018 гг.

Актуальность:

В настоящее время стоит очень остро вопрос о сохранении животных Крайнего Севера. Из-за глобального потепления, загрязнения окружающей среды и браконьерства их численность неуклонно снижается. Мы также не смогли не обратить внимание на эту экологическую проблему, так как воспитание дошкольников в духе природосбережения – одна из сторон экологического образования. Поэтому возникла необходимость внедрения экологического проекта, который позволил бы познакомить детей с животными, а самое главное – воспитать у детей любовь, понимание и заботу к животным, которые находятся в опасности.

Details: Written by: Руднева Ольга Мигдятовна; Category: Познание; Published: 08 April 2019; Hits: 1804

Проект в младшей группе на тему: «Лук – наш зелёный друг!»

Тип проекта: познавательно-исследовательский, творческий, групповой.

Участники проекта: дети младшей группы, их родители и воспитатели.

Продолжительность проекта: средней продолжительности 1 ноября-30 ноября 2018 года.

Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком? Исследование полезных свойств лука.

Актуальность: Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности только формируется. Дети научатся сажать и ухаживать за луком и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать пользу и красоту зеленого лука зимой. У детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях как в контейнере с почвой, так и в стакане с водой. Дать начальное представление об отличии комнатных цветов от перьев лука.

Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, заинтересовать этапами роста. Узнать о пользе лука.

Задачи:

Развивать познавательный интерес к выращиванию огородной культуры на подоконнике;
Формировать желание наблюдать за изменениями в луковице;
Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.
Наблюдать за изменениями роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой.
Формировать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения.
Дать представление о пользе лука и его использовании.
Развивать внимание, память.
Научить детей видеть результат своего труда. Вызвать у детей интерес к конкретному объекту- луку, через стихи, загадки, проектно- исследовательскую деятельность.

Предполагаемый результат: дети научатся сажать и элементарно ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания; у детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях; дети узнают о пользе зелёного витамина.

Details: Written by: Хрущенко Елена Викторовна; Category: Познание; Published: 06 April 2019; Hits: 3102

Проект «Чудо — фантики»

Хрущенко Елена Викторовна и Казаринова Анна Николаевна Воспитатели ЧОУ “Лицей” Надежда” * г. Москва

Вид проекта: информационно-творческий, экологический

Срок реализации проекта: долгосрочный (ноябрь – март)

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников

Цель: организовать совместную деятельность детей и взрослых, направленную на решение проблемы по экологически грамотному использованию мусора (фантиков) в современной жизни

Задачи:

Воспитывать бережное отношение к окружающей среде
Заинтересовать окружающих возможностями создания из фантиков множества интересных и полезных вещей
Познакомить детей с историей создания фантиков
Развивать любознательность, фантазию, познавательную активность
Расширять словарный запас, развивать внимание, память, связную речь через рассматривание, описание, сравнение фантиков
Развивать мелкую моторику пальцев рук при обучении изготовлению различных поделок из фантиков

Read more: Проект «Чудо — фантики»

Details: Written by: Бороздина Наталья Владимировна; Category: Познание; Published: 31 March 2019; Hits: 1765

Конспект НОД с детьми старшей группы компенсирующей направленности по теме «Знакомая незнакомка»

образовательная область «Познавательное развитие».

Автор-составитель конспекта НОД: Бороздина Наталья Владимировна, воспитатель МБДОУ ДС КВ № 24 п.Советский МО Ейский район

Цель.

Познакомить с историей возникновением книги;
развивать у детей способность наблюдать, делать выводы развивать речь, умение строить распространенные предложения.
Прививать любовь к книге, бережное к ней отношение.

Задачи:

«Познавательное развитие»: