Дошкольник
КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ СЛАДКОЕЖЕК» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Никитина Наталия Мечиславна Камалетдинова Алиса Рустамовна
- Category: Летние занятия
- Hits: 374
КОНСПЕКТ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ «ПРИКЛЮЧЕНИЯ В СТРАНЕ СЛАДКОЕЖЕК» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Никитина Наталия Мечиславна воспитатель
- Камалетдинова Алиса Рустамовна воспитатель
МБДОУ ЦРР детский сад №2 «Рябинушка» г. Ульяновск
Цель: Создать радостное, праздничное настроение; закрепить знания о летних явлениях природы; развивать двигательную активность и коммуникативные
навыки.
Задачи:
- Оздоровительные: Укреплять физическое здоровье детей через подвижные игры и эстафеты на свежем воздухе.
- Образовательные: Закреплять представления о лете (цветы, насекомые, ягоды, фрукты), упражнять в метании, беге и равновесии.
- Воспитательные: Воспитывать дружелюбие, умение действовать в команде, приходить на помощь героям.
СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ, КАК ИСТОЧНИК УСТАНОВЛЕНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КЛИМАТА В СЕМЬЕ
- Details
- Written by: Скворцова Алена Геннадьевна Сальникова Ольга Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 351
СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ, КАК ИСТОЧНИК УСТАНОВЛЕНИЯ БЛАГОПРИЯТНОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КЛИМАТА В СЕМЬЕ
Вопросы гармоничного развития личности по-прежнему являются актуальными на всех ступенях образования, в том числе и в дошкольном возрасте. Формирование личности ребенка-дошкольника тесным образом связано с его системой взаимоотношений с родителями и общим эмоционально-психологическим климатом семьи. Эмоциональная сфера каждого человека, в том числе и ребёнка, тесным образом взаимосвязана с рациональной сферой и волевой, в результате образуя основу духовного мира личности. Эмоции и чувства помогают ребенку отражать свои переживания по отношению к миру, другим людям и самому себе.
Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе с использованием нетрадиционной техники (пластиковая вилка) РИСОВАНИЕ «ПУШИСТЫЕ КОТИКИ»
- Details
- Written by: Сапунова Л.П., Маклыгина Е.А.
- Category: ИЗО детям
- Hits: 366
Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе с использованием нетрадиционной техники (пластиковая вилка) РИСОВАНИЕ «ПУШИСТЫЕ КОТИКИ»
авторы: Сапунова Л.П., Маклыгина Е.А.
Цель: формировать умение создавать выразительный образ котёнка, используя нетрадиционную технику (отпечаток пластиковой вилкой)
Задачи:
- познакомить детей с новой техникой рисования;
- учить передавать в рисунке характерные особенности кошки (пушистую шёрстку);
- развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, чувство цвета и композиции, обогащать словарный запас;
- воспитывать аккуратность в работе, заботливое отношение к животным, желание помочь.
Оборудование и материалы: игрушка-котик, листы бумаги А4, с нарисованным силуэтом кошки без шерсти, гуашь разных цветов, пластиковые одноразовые вилки, кисточки, салфетки, баночки с водой.
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТОРА «БАБАШКИ»
- Details
- Written by: Жданова Дина Федоровна Прокопенко Татьяна Александровна
- Category: Конструирование
- Hits: 385
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТОРА «БАБАШКИ»
- Жданова Д.Ф. воспитатель МБДОУ д/с № 89, г. Белгорода, РФ
- Прокопенко Т.А. воспитатель МБДОУ д/с № 89, г. Белгорода, РФ
Аннотация
В данной работе рассмотрены теоретические и практические аспекты использования конструктора «Бабашки» для развития конструктивно-модельной деятельности у детей дошкольного возраста. Описаны цели, задачи и эффективные методы работы с конструктором, учитывающие возрастные особенности дошкольников. Особое внимание уделено роли пространственного моделирования и свободной игры в развитии когнитивных и социальных навыков ребёнка.
Page 33 of 117
