Логопедия, Моторика, Развитие речи

Details: Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 16 August 2011; Hits: 6726

images/stories/zaniatiya/alleya.jpg 1.    Аккорд (итальянский язык). Сочетание нескольких музыкальных звуков различной высоты.
2.    Аллея (французский язык). Пешеходная дорога (обычно в парке или в саду), с деревьями, посаженными по обеим ее сторонам .
3.    Аппарат (латинский язык). Прибор, техническое устройство.
4.    Аппликация (латинский язык). Изготовление рисунков из наклеенных или нашитых кусков бумаги, ткани.
5.    Аттестат (латинский язык) Свидетельство об окончании средней школы.
6.    Бассейн (французский язык). Искусственный водоём, сооружённый для плавания.
7.    Грамматика (греческий) Наука об изменении и сочетании слов.
8.    Грипп (французский язык). Острое вирусное заболевание.
9.    Дрессировщик (французский язык). Укротитель хищных животных.

Details: Written by: Рычкова Инга Владимировна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 20 June 2020; Hits: 1500

Конспект непосредственной образовательной деятельности Образовательная область «Речевое развитие» «К Мишке на день рождение» для второй младшей группы

Выполнила Рычкова И.В. Воспитатель высшей категории Константиновск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №1 д/с «Аленушка» 2020г.

Цель: обучение детей младшего дошкольного возраста элементам сюжетно-ролевых игр.

Задачи:

Образовательные:

обобщить игровой опыт детей
закрепить название чайной посуды
активизировать речь детей

Развивающие:

развивать зрительное внимание, умение подбирать предметы по цвету, называть цвета
упражнять в умении двигаться по кругу под музыку
развивать общую и мелкую моторику.

Details: Written by: Издательство «Творческий Центр Сфера»; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 28 June 2020; Hits: 1537

Игровая методика по формированию словарного запаса

т. +7 (495) 656-70-33, 656-73-00 (520)

Сайты: www.tc-sfera.ru, www.sfera-podpiska.ru

Интернет-магазин: www.sfera-book.ru

Ближайшие мероприятия Центра образования "Сфера"

Родители, развивающие речь ребенка, одновременно повышают уровень его интеллекта — эту закономерность давно подтвердили специалисты. Для развития речи необходимо формировать словарный запас. Взрослым нужно понимать, что детский лексикон расширяется по двум направлениям — количественный показатель и усвоение значения слов.

Details: Written by: Дружинина Ирина Павловна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 25 June 2020; Hits: 1432

Роль дыхательной гимнастики в устранении недостатков произношения

Для правильного произношения звуков недостаточно тренировать произносительные органы; нужно еще научить ребенка правильно дышать.

Кроме своей основной физиологической функции – осуществления газообмена, дыхание обеспечивает ещё и такую функцию, как речевое дыхание.

Под речевым дыханием понимается способность человека в процессе высказывания своевременно производить короткий, достаточно глубокий вдох и рационально расходовать воздух при выдохе.

Правильное речевое дыхание дает возможность при меньшей затрате мышечной энергии речевого аппарата добиваться максимума звучности, более экономно расходовать воздух.

Правильное речевое дыхание обеспечивает наилучшее звучание голоса.

Details: Written by: Черкасова Анастасия Сергеевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 26 June 2020; Hits: 1363

Формирование речевых функций в онтогенезе

Разработала: учитель – логопед Черкасова Анастасия Сергеевна. МДОУ «Д/с «Островок» с. Малокурильское, Южно – Курильский р-н. Сахалинская обл.

Речь – это особая и наиболее совершенная форма общения, присущая только человеку. В процессе речевого общения (коммуникации) люди обмениваются мыслями и воздействуют друг на друга. Осуществляется речевое общение посредством языка. (Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина).

Речь, служит основным средством общения. Без речи, не представилось бы возможности доносить и воспринимать информацию, которая несет в себе определенный смысл, который невозможно передать с помощью органов чувств. Коммуникация много значит в формировании человеческой психики, ее развитии и становление разумного, культурного поведения. Общаясь с психологически развитыми людьми, человек получает все свои высшие познавательные способности и качества. С помощью коммуникации с развитыми личностями, человек развивает в себе ту самую личность.

Details: Written by: Перетягина Татьяна Николаевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 27 June 2020; Hits: 1827

Коррекция и развитие речи детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи в ходе режимных моментов.

Эффективность коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками с ТНР во многом зависит от строго продуманной системы, суть которой заключается в логопедизации всего процесса жизни и деятельности детей.

Одно из главных направлений в системе работы – развитие коммуникативной функции речи и активизации познавательной деятельности детей на разных этапах их развития, которые реализуются через решение следующих задач:

побудить ребенка реагировать на обращенную к нему речь;
научить слушать и слышать;
выполнять простые поручения по словесной инструкции;
вызывать речевое подражание (связанное с практической деятельностью детей);
накопить и расширить пассивный и активный словарь ребенка;
сформировать правильное грамматическое оформление речи;
коррегировать звукопроизношение:
сформировать связную речь.

Details: Written by: Макрушина Татьяна Васильевна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 05 July 2020; Hits: 1503

Совместная образовательная деятельность «Путешествие в песочную страну»

Воспитатель: Макрушина Т.В.

Возрастная группа: вторая младшая

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Тип деятельности: тематическое, творческое.

Используемые методы и технологии обучения: интеграция образовательных областей, проблемные вопросы, дифференцированный подход, личностно–ориентированные технологии, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.

Форма организации обучения: фронтальная, подгрупповая индивидуальная.

Details: Written by: Филатова Елена Венедиктовна; Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи; Published: 09 July 2020; Hits: 1921

Конспект открытого занятия вокального кружка «Домисолька» Тема: «Развитие речи детей через логоритмические упражнения»

Средняя группа.

Составитель – музыкальный руководитель Филатова Е. В.

Цель: Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности.

Задачи:

Побуждать детей к активной вокальной деятельности.
Закреплять умение петь в унисон, пропевать звуки.
Развивать звуковысотный, динамический и ритмический слух детей.
Продолжить работу по развитию дыхания, тренировать силу вдоха и выдоха.
Укреплять физиологическое дыхание детей (без речи).
Развивать умение слушать друг друга.
Способствовать развитию у детей выразительного, эмоционального исполнения: пения без напряжения, плавного, напевного.