Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Колчанова Екатерина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1596
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Кругосветное путешествие»
Цель: Автоматизация звука [Р] на уровне словосочетаний и предложений.
Задачи:
- Закреплять правильное выполнение артикуляционных упражнений;
- Закреплять правильный артикуляционный уклад при произнесении звука [Р];
- Упражнять в правильном произнесении звука [Р] в словосочетаниях, предложениях;
- Упражнять в согласовании существительных с прилагательными в роде, числе;
- Закреплять навык употребления предлога «между»;
- Закреплять навык употребления существительных в В.п., ед. ч.;
- Закреплять навык изменения существительных по числам;
- Закреплять навыки фонематического анализа;
- Развивать умение координировать речь с движением;
- Развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со сверстниками;
- Закреплять умение вести диалог с логопедом: слушать и понимать вопрос, отвечать на него;
- Развивать любознательность и познавательную мотивацию;
Ход занятия
I. Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Садитесь за стол. Сегодня утром на почту мне пришло сообщение. Давайте его прочитаем. (Крош: Здравствуйте, ребята! Дело в том, что мы с Барашем хотим отправиться в кругосветное путешествие, и приглашаем вас поучаствовать в этой увлекательной истории! Отправитесь с нами?) Ребята, вы согласны? (Да!) Ну, вперед!
Read more: Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Кругосветное путешествие»
- Details
- Written by: Кондукова Светлана Витальевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1604
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОНР
Кондукова С.В., учитель – логопед ЧДОУ «Детский Сад №37 ОАО «РЖД»
Значительный материал исследований в области дошкольной педагогики и психологии неоспоримо доказывает, что игра – основной вид деятельности ребенка в дошкольном возрасте.
Игра социальна по своим мотивам, по происхождению, содержанию, структуре и функциям. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает социальный опыт, знакомится с различными ролями и взаимоотношениями взрослых в социуме. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент ряда важных представлений и понятий, которые обеспечивают дальнейшее успешное умственное и сенсорное развитие ребенка. И этими понятиями и представлениями ребенок овладевает в ходе игры. Об этом говорят исследования многих педагогов и психологов Исследования многих педагогов и психологов (Б. Г. Ананьев, Е.А. Аркин, М.Я. Басов, К.Бюллер, А.Валлон, Л.С. Выготский, К.Гросс, А.В. Запорожец, К.Коффка, А.Н. Леонтьев, A.C. Макаренко, Ж.Пиаже, С.Л. Рубинштейн, А.Фрейд, З.Фрейд, В. Штерн, Д.Б. Эльконин и др.)
Read more: ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРЫ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО СЕНСОРНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОНР
- Details
- Written by: Горшкова Анна Олеговна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1632
Логопедическая зарядка для гласных звуков для детей от 4 до 7 лет
звук «А»
1. Массаж лица, губы, мягкого неба.
- продольный, поперечный, точечный, кругообразный, активный со звуками «а-э».
2. Логопедическая зарядка. Дыхательные упражнения:
а) нос-нос (контроль зеркалом);
рот-рот
б) для языка
- «качели» — качаются качели вверх-вниз, качаются качели- крепче держись
- «лошадки» — щёлканье кончиком языка
- «маятник» — тик-так, тик-так — ходят часики — вот так
Read more: Логопедическая зарядка для гласных звуков для детей от 4 до 7 лет
- Details
- Written by: Бабушкина Татьяна Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1939
Конспект открытого логопедического занятия по теме «Фрукты и овощи» в старшей логопедической группе
Цель: формирование лексико-грамматических средств языка по теме «Фрукты и овощи»
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- Актуализировать словарный запас по лексической теме «Фрукты», «Овощи»;
- Упражнять в употреблении сложноподчиненного предложения с союзным словом «потому что»;
- Тренировать у детей умение определять количество слогов в слове
- Тренировать умение образовывать относительные прилагательные
- Упражнять выделять первый звук в слове
- Details
- Written by: Карпухина Юлия Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1990
Конспект открытого логопедического занятия по теме: «Животные жарких стран»
Выполнила: логопед Карпухина Ю.В. ГКУСО МО "Ступинский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга" Ступино 2020
Конспект логопедического занятия по теме: «Животные жарких стран»
Цель: формирование лексико-грамматических средств языка по теме «Животные Жарких стран»
Задачи:
Коррекционно — образовательные: актуализировать знания детей о животных жарких стран; упражнять детей в согласовании притяжательных прилагательных с существительными; формировать у детей умение употреблять дательный и родительный падеж имен существительных, упражнять детей отвечать на вопросы логопеда;
Read more: Конспект открытого логопедического занятия по теме: «Животные жарких стран»
- Details
- Written by: Аксёнова Ирина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1662
![Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе на тему: «Автоматизация звуков [Р], [Р"] в связной речи по лексической теме «Весна»](/images/stories/stihi/0000-stihi-pro-vesnu.jpg)
Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе на тему: «Автоматизация звуков [Р], [Р"] в связной речи по лексической теме «Весна»
Цель:
Закрепить правильное произношение звуков [Р], [Р"] в связной речи.
Задачи:
Коррекционно-образовательные
- Уточнять, расширять словарный запас детей по теме «Весна»;
- Развивать умение согласовывать существительные с качественными прилагательными;
- Развивать умение согласовывать члены предложения в роде, числе и падеже.
Коррекционно-развивающие;
- Развитие артикуляции, общей и мелкой моторики;
- Развитие слухового внимания;
- Развитие фонематического внимания и восприятия близких по звучанию слогов, слов;
- Развитие умения отвечать полным предложением;
- Развитие общих речевых навыков.
- Details
- Written by: Зотеева Елена Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1535
Позавательно-исследовательское логопедическое занятие по формированию представления об имени прилагательном. Тема: Слова-признаки. Дерево-легкое, стекло-тяжелое.
МБДОУ «Детский сад № 407» городского округа Самара Учитель-логопед Зотеева Елена Юрьевна
Цель: формировать у дошкольников представление о словах, обозначающих признаки предмета.
Задачи:
- Уточнить и расширить словарь прилагательных;
- Учить детей описывать предметы, согласовывая прилагательные с существительными;
- Развивать монологическую речь, через составление предложения по схеме;
- Развивать, в ходе эксперимента, восприятие цвета, формы, материала, величины, веса;
- Воспитывать интерес к занятиям;
- Воспитывать умение работать в группе;
Ход занятия:
Организационный момент
- Details
- Written by: Смольникова Наталья Юрьевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1767
Подгрупповое логопедическое занятие с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет) Тема: «Автоматизация звука «Р» в слогах, словах, предложениях «Путешествие в сказку на новый лад «Красная Шапочка».
Учитель- логопед Смольникова Наталья Юрьевна Кемеровская область МБОУ Трудармейская «Средняя Образовательная Школа» Дошкольное отделение
Цель: Закрепление правильного произношения звука Р изолированно, в слогах, словах и предложениях.
Коррекционно-образовательные задачи. Автоматизация звука «р» в слогах, словах, предложениях. Звуковой анализ слова (определение места звука в слове). Совершенствование грамматического строя речи.
Коррекционно-развивающие задачи. Развитие связной речи, фонематического восприятия, речевого дыхания, логического мышления, памяти, внимания, артикуляционной моторики, координации речи с движением.
- Взаимодействие семьи и учителя-логопеда в коррекционной работе с ребенком с ТНР.
- Инновационные методы в работе учителя-логопеда по развитию лексико-грамматических категорий у детей с билингвизмом
- Фронтальное логопедическое занятие в подготовительной группе ТЕМА: ЗВУКИ «К» — «Г»
- Конспект НОД Дифференциация звуков [с]-[з] в подготовительной группе «В гости к домашним птицам»
- Логопедическая сказка как эффективная форма коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
- Конспект индивидуального логопедического занятия «Звук Р»
- Конспект НОД «Дифференциация звуков [С], [Ш] в старшей группе «Прогулка в сосновом лесу»
- Статья «Маршрут коррекции речевого развития и мониторинг динамики коррекционно-логопедических занятий в группе НПОЗ»
- Презентация мини курса «Веселый оркестрик»
- КОНСПЕКТ ООД в подготовительной логопедической группе. Тема: «Человек»
