Познание
- Details
- Written by: Герасичева Ольга Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 4465
«Мотивация познавательной деятельности детей среднего возраста»
Период дошкольного детства является наиболее благоприятным для формирования необходимых психологических функций и социально значимых качеств личности.
Именно это время характеризуется интенсивным познавательным развитием. Ребенок овладевает родным языком, совершенствуется восприятие цвета, формы, величины, пространства, времени, памяти, воображения. Происходит становление наглядных форм мышления и мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации. Познавательное развитие во многом зависит от наличия мотивации познания.
В старшем дошкольном возрасте умственная активность дошкольника приобретает более самостоятельный характер. Он стремится без посторонней помощи решать новые задачи, устанавливать причинно-следственные связи, выявлять скрытые свойства и отношения предметов. Вместе с тем, очевидно, что познавательная мотивация и познавательная активность не являются прямым следствием возраста и далеко не все дошкольники обладают этим ценным качеством в равной мере. В результате форсированного обучения дети порой бывают перегружены излишней информацией, и сами уже не стремятся к получению новых знаний. При этом подавляется любопытство ребенка, дети растут вялыми, безынициативными и учатся подчиняться взрослому. Это приводит к возникновению сложностей при дальнейшем обучении в школе.
Становление мотивационной сферы ребенка является основополагающей проблемой психологии развития. Известно, что мотивация определяет направленность личности и побуждения к деятельности. Отсутствие мотивации к учению, узнаванию нового – основная проблема, с которой сталкиваются воспитатели в детском саду, учителя в школе, родители и психологи.
Read more: «Мотивация познавательной деятельности детей среднего возраста»
- Details
- Written by: Козырь Наталья Валерьевна
- Category: Познание
- Hits: 3442
Развлечение для второй младшей группы «В королевстве воздушных шаров!»
Цель. Создание доброй и дружной атмосферы на развлечении.
Задачи.
Образовательная. Закреплять и уточнить знания о воздушных шарах; уметь использовать шары в различных подвижных играх; обогащать словарь словами «Мягкий», «разноцветный», «лёгкий», «воздушный», «резиновый»;
Развивающая. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке
Воспитывающая. Воспитывать активность, любознательность, организованность.
Read more: Развлечение для второй младшей группы «В королевстве воздушных шаров!»
- Details
- Written by: Валяева Алина Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 4872
Конспект открытого занятия "Домашние животные"
Цель занятия: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.
Задачи:
1. Образовательные:
- учить детей различать взрослых животных и их детёнышей;
2. Развивающие:
- развивать воображение, любознательность, память и мышление детей;
- повышать речевую активность детей;
- развивать умение отвечать на вопросы;
- развивать зрительное восприятие.
- Details
- Written by: Слабухина Феруза Хабибовна
- Category: Познание
- Hits: 2777
Организация непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы по теме: «Ах, грибы, грибочки».
Автор конспекта: Слабухина Феруза Хабибовна Воспитатель МАДОУ №13 г. Томска
Цель: уточнение и расширение представлений детей о грибах, месте их произрастания, отличительных особенностях.
Задачи приоритетной образовательной области:
Познавательное развитие: Способствовать формированию интереса к грибам, познакомить с особенностями строения. Учить различать по внешнему виду, находить отличия, развивать воображение, устойчивое внимание, зрительную память, наглядно- образное мышление, целостность восприятия,
- Details
- Written by: Тюрина Елена Викторовна
- Category: Познание
- Hits: 2805
Развлечение в средней группе «Сказочный мир Чуковского!»
Цель: Показать удивительный мир сказок Корнея Ивановича Чуковского, их мудрость и красоту.
Задачи. Систематизировать знания детей о произведениях К.И. Чуковского.
Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстраций.
Продолжать совершенствовать различные виды речевой деятельности, обогащать словарный запас.
Развивать внимание, мышление, находчивость, сообразительность, эмоциональную отзывчивость, выразительность речи.
Воспитывать интерес к чтению литературных произведений.
Read more: Развлечение в средней группе «Сказочный мир Чуковского!»
- Details
- Written by: Чучукалова Елена Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 2652
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром образовательная область «Познание», «Речевое развитие» на тему: «Знакомство со швейной иглой» для детей старшего дошкольного возраста.
Образовательное частное учреждение «Школа Эрудит»
Чучукалова Е.Н. Воспитатель высшей категории г. Москва 2017 г.
Цель: формирование у детей знаний о швейном производстве.
Задачи:
1. Обучающие:
- познакомить со швейной иглой и швейными принадлежностями (напёрсток, ножницы, катушки);
- закрепить знания о видах ткани
- формировать умение использовать в речи различные типы предложений.
2. Развивающие:
- активизировать и обогащать словарный запас (металлическая, пластмассовая, острие, игольное ушко; образование глаголов приставочным способом)
- закрепить умение анализировать, делать выводы, излагать свои мысли
понятно для окружающих;
- развивать мелкую моторику, глазомер.
- Details
- Written by: Чилина Ирина Александровна
- Category: Познание
- Hits: 11433
Картотека опытов и экспериментов в средней группе.
Песок и глина
Опыт № 1. «Песчаный конус».
Цель: Познакомить со свойством песка – сыпучестью.
Ход: Взять горсть сухого песка и выпустить его струйкой так, что бы он падал в одно место. Постепенно в месте падения песка образуется конус, растущий в высоту и занимающий всё большую площадь у основания. Если долго сыпать песок в одно место, то в другом, возникают сплывы; движение песка похоже на течение. Можно ли в песках проложить постоянную дорогу.
Вывод: Песок – сыпучий материал.
Опыт 2. Из чего состоят песок и глина?
Read more: Картотека опытов и экспериментов в средней группе.
- Details
- Written by: Даньшина Ася Георгиевна
- Category: Познание
- Hits: 3313
Познавательно-игровой вечер в старшей группе «Синичкин день»
ЯНАО Ямальский район село Яр-Сале Воспитатель МБДОУ «Ярсалинский детский сад «Солнышко» Даньшина А.Г.
Цель: поддержка самостоятельного познания детьми окружающего мира, желания заботиться о птицах, которые живут рядом с нами
Материалы и оборудование: картинки с изображениями зимующих и перелетных птиц, кормушка, корм для птиц
Предварительная работа: беседы по темам «Зимующие птицы», рассматривание картинок, иллюстраций, просмотр видеофильмов
Ход:
Воспитатель: На календаре только ноябрь, а у нас на Севере уже зима. Птицы улетели в теплые края, а звери в тундре поменяли свои шубки.
Read more: Познавательно-игровой вечер в старшей группе «Синичкин день»
- Конспект сюжетно-ролевой игры "Поликлинника"
- Конспект занятия по ознакомлению детей с неживой природой в старшей группе "Воздух, как его обнаружить?"
- Конспект занятия по познавательному развитию «В краю тихого Дона» в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Конспект интегрированной НОД во 2 группе раннего возраста «Поездка в деревню»
- Семинар и презентация для педагогов "Гендерный подход в условиях детского сада"
- Конспект непосредственной образовательной деятельности по песочной анимации для детей среднего возраста «Испечем мы колобок».
- Конспект ООД на тему: «Игра-путешествие по родному городу-Семёнов» (с презентацией)
- Квест-игра «Поиск сокровищ»
- Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Свойства воздуха» для детей подготовительной к школе группы
- Конспект Непрерывной образовательной деятельности для детей старшей группы «Воздух — невидимка»
