Познание
- Details
- Written by: Резе Ольга Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 5793
«Извержение вулкана»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию и опытно-экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе.
Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение города Москвы школа 508 дошкольное отделение, здание 3
Цель занятия: ознакомление с природным явлением – извержением вулкана.
Задачи:
- Details
- Written by: Плохая Наталья Михайловна
- Category: Познание
- Hits: 4317
Конспект НОД детей в средней группе «Карлсон знакомится с посудой»
Тема: Предметный мир.
Цель: Расширить представления о предметах рукотворного мира.
Образовательные задачи:
- Закреплять умения детей группировать предметы по назначению: посуда, инструменты, техника, предметы для творчества.
- Углубить знания детей об истории бытовых приборов: пылесос, утюг.
- Учить детей ориентироваться в прошлом и настоящем предметов.
- Учить в ходе экспериментирования выявлять свойства и качества металла; составлять алгоритм описания материала.
- Продолжать учить составлять связный рассказ по серии картинок.
Read more: Конспект НОД детей в средней группе «Карлсон знакомится с посудой»
- Details
- Written by: Шилова Ольга Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 3959
Лексическое занятие «Посуда»
Цель: Развитие лексико-грамматической категории на материале лексической темы «Посуда»
Задачи:
- Обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами по лексической теме «Посуда»
- Расширять экспрессивную речь детей словами антонимами.
- Соверенствовать у детей навык составления предложений.
- Упражнять детей в образовании относительных прилагательных.
- Развивать зрительный гнозис, речевое внимание, тонкую и общую моторику, память, мышление.
- Формировать у детей орентировку на плоскости.
- Воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия на занятии.
- Details
- Written by: Леонова Наталья Станиславовна
- Category: Познание
- Hits: 3056
Конспект комплексного занятия в старшей группе «В мире животных»
П./ с:
- Формировать умение освобождать органы голосообразования от излишнего напряжения. Развитие грудного регистра. Артикуляционная гимнастика
- Воспитание умения двигаться в ритме, заданном характером персонажа, соединять речь с движением.
- Закреплять знания о месте обитания, о способе питания, о внешнем строении животных. Воспитывать любовь и бережное отношение к животным
- Развивать воображение, память, слуховое внимание.
- Закреплять умение кодировать
- Продолжать знакомить с Красной книгой.
Read more: Конспект комплексного занятия в старшей группе «В мире животных»
- Details
- Written by: Леонова Наталья Станиславовна
- Category: Познание
- Hits: 3764
Тема: «Моделирование окружающего мира маленькими человечками»
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №90 Калининского района города Санкт-Петербурга
Непосредственно — образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию и экологическому воспитанию. подготовительная группа.
Программное содержание:
- Развивать сложные формы диалогической речи: развернутые выводы и суждения, умозаключения. Упражнять в связной речи, точном использовании слов.
- .Обучать детей умению слушать товарища, воспитателя, сдерживать себя, отвечать на поставленные вопросы.
- Помочь сформировать у ребенка целостное представление у ребенка об окружающем мире, развивать речь, логическое, системное мышление
Read more: Тема: «Моделирование окружающего мира маленькими человечками»
- Details
- Written by: Гежина Анна Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 3421
Конспект НОД по познавательному развитию «АЙБОЛИТ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» (средняя группа)
Ход занятия.
Большой зал, дерево, Под ним Доктор Айболит, возле него его любимые звери, он их слушает.
Доктор Айболит
Добрый Доктор Айболит
Он под деревом сидит.
В зал под эти слова входят дети с воспитателем.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, что делает доктор Айболит. (Ответы детей)
Давайте подойдём к доктору ближе и поздороваемся.
Read more: Конспект НОД по познавательному развитию «АЙБОЛИТ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» (средняя группа)
- Details
- Written by: Латохина Наталья Александровна
- Category: Познание
- Hits: 3552
Конспект ОД во второй младшей группе «Удивительные камни»
Задачи:
образовательные:
- познакомить детей с разнообразием камней по форме, размерам, окраске, прочности и т. д.;
- учить детей выявлять и называть свойства и особенности камней (крепкий,: твердый, неровный, гладкий, тяжелый, блестящий и др.)
- закрепить представления детей о том, что камни – это компонент неживой природы.
Read more: Конспект ОД во второй младшей группе «Удивительные камни»
- Details
- Written by: Пономарь Наталья Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 4905
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе с элементами экспериментирования. Тема: «Воздух — невидимка».
Интеграция образовательных областей: "Познавательная", "Социально-коммуникативная", "Речевая"
Цели: научить детей определять опытным путем наличие воздуха вокруг нас и показать способ его обнаружения.
Задачи по образовательным областям:
Познание.
- Учить детей определять опытным путем наличие воздуха вокруг нас, выявить способность воздуха перемещаться, двигать предмет,
- Устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать гипотезы на основе элементарного эксперимента и делать выводы.
- Способствовать развитию органов зрения, слуха, обоняния, сенсомоторных способностей.
- Развивающая программа «Ребенок в окружающем мире»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Дикие животные нашего леса»
- Конспект НОД в области «Познание» «Лесные чудеса» в 1 младшей группе.
- Конспект непосредственной образовательной деятельности образовательная область «Познание» «Вода»
- Формирование временных представлений у дошкольников в игровой деятельности.
- КОНСПЕКТ познавательно – исследовательской деятельности на тему: «В удивительном мире камня» (старшая группа)
- Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Домашние и дикие животные»
- КОНСПЕКТ НОД НА ТЕМУ: «Тайны Севера»
- ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ В ОПАСНОСТИ
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми
